培訓(xùn)時間:

卓有成效管理者的實踐

  培訓(xùn)講師:彭信之

  時間地點:
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  培訓(xùn)費用:960

  贈送積分:960

    服務(wù)電話:010-82593357

卓有成效管理者的實踐詳細內(nèi)容

卓有成效管理者的實踐(直播,12月4日)

      【培訓(xùn)日期】北京,2020年12月4日;直播,2020年12月4日
【培訓(xùn)地點】北京、直播
【培訓(xùn)對象】企業(yè)部門主管、部門經(jīng)理及中高層管理者;

【課程背景】
課程根據(jù)管理大師彼得.德魯克先生最知名的作品之一《卓有成效的管理者》一書研發(fā)而成。通過“引導(dǎo)學(xué)”的授課法,旨在幫助組織培養(yǎng)卓有成效的管理者。

【課程收益】
通過自我學(xué)習(xí)、與他人分享個人經(jīng)歷,并形成獨到的見解。
從自身處境發(fā)掘可能的發(fā)展及提升空間。
 幫助學(xué)員迅速地將想法轉(zhuǎn)化為行動。

【課程大綱】
單元一:
    用人之長 
1、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢
2、理解自己的做事方式
3、探索自己的學(xué)習(xí)方式
4、用人之長的關(guān)健責(zé)任與方法 
1、能夠應(yīng)用“反饋分析法”發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
2、整合團隊資源,提高團隊績效
3、適才適所,促進團隊發(fā)展 
角色扮演:我是誰
課堂案例:通用的故事
練習(xí)1:欣賞式面談
練習(xí)2:價值觀拍賣
單元二:
    管理時間 
1、時間是不可再生資源,是運營的關(guān)鍵
2、運用移動互聯(lián)網(wǎng)管理時間
3、時間診斷的三個步驟 
1、建立以成果為導(dǎo)向的時間      
管理體系
2、掌握系統(tǒng)管理時間并能持續(xù)提升時間效能的方法 
個案研究:把握時間
課程案例:出租車司機
練習(xí)1:與時間導(dǎo)師對話
練習(xí)2:強制目標排序
單元三:
    有效決策 
1、制定決策是管理者的責(zé)任
2、不做決策也是一種決策
3、讓聽見炮火的人做決策
4、制作決策的基本流程 
1、梳理決策流程,了解決策  的基本思路
2、掌握決策的關(guān)鍵,理解決策的意義
3、建立決策框架,做出有效決策 
測試:決策風(fēng)格
個案研究:諾基亞
練習(xí):決策制定的步驟
單元四:
    著眼明日 
1、著眼明日的思維方式
2、著眼明日的關(guān)鍵行動
3、如何確定事務(wù)的優(yōu)先次序
4、制定個人/團隊持續(xù)更新的行動計劃 
1、掌握保持持續(xù)競爭力的行動方法
2、促進學(xué)員在變化中搶占先機
3、理解著眼明日的四項原則 
原則:變化迅猛的時代
個案研究:柯達
練習(xí)1:走出去
練習(xí)2:“不做為”清單
 單元五:
聚焦貢獻 
1、幫助知識工作者開展工作的是信息。
2、要提供工作所需的信息,管理人員首先需要問自己以下兩個問題:我應(yīng)該向與我共事的人和我依賴的人提供什么樣的信息?以什么樣的形式?在多長的期限內(nèi)?
3、我自己需要什么樣的信息?由誰提供這些信息?以什么樣的形式?在多長的期限內(nèi)? 1、掌握聚焦貢獻的思維方式和行動方法
2、幫助學(xué)員挖掘高價值工作目標,促進組織與個人發(fā)展的雙贏
3、促進上下一致、協(xié)同配合的目標管理體系形成 
個案研究:柳韓金伯利
練習(xí)1:致上司的一封信
練習(xí)2:我的成果列表

【講師介紹】
  彭信之老師,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師
現(xiàn)任彼得德魯克管理學(xué)院講師,東北財經(jīng)大學(xué)薩里國際學(xué)院客座講師。彭老師具有豐富的企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,歷任ING集團、國際知名食材企業(yè)和國內(nèi)化工清洗龍頭企業(yè)的高級管理職位。
彭老師長年從事彼得.德魯克管理思想的研究,已完成十余萬字的德魯克學(xué)習(xí)筆記,且能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,立志幫助中國的知識工作者學(xué)習(xí)和實踐德魯克的學(xué)說。同時師從國學(xué)導(dǎo)師傅佩榮先生,  深入研習(xí)儒學(xué)經(jīng)典并能融會貫通,啟人心智,使聽者不倦,相悅以解。服務(wù)的企業(yè)有:中國工商銀行、深圳寶能控股、中國石油、中國核電集團、國家電網(wǎng)、北京新時代健康集團、深圳航空、網(wǎng)易科技等。

【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費線上:960元/人;線下:2300元/人(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。

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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對于有機會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點與重點的朋友尤其適合;3...

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