張四華 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：精細(xì)化管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張四華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
精益生產(chǎn)高效生產(chǎn)管理精要 ?主講：張四華【課程目的】 樹(shù)立系統(tǒng)觀念，依靠體系達(dá)成整體效率，熟悉建立生產(chǎn)、品質(zhì)一體化的高效管理體系，并把握運(yùn)行、監(jiān)督執(zhí)行的管理規(guī)范，達(dá)到持續(xù)高效的目的。【課程對(duì)象】 企業(yè)基層管理人員、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等?！菊n程大綱】第一章 生產(chǎn)管理常見(jiàn)問(wèn)題及改善思路? 一、 生產(chǎn)企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題? 二、企業(yè)為什么會(huì)發(fā)生生產(chǎn)問(wèn)題? 三、如何解決生產(chǎn)問(wèn)題的思考? 四、 系統(tǒng)思考是解決問(wèn)題的根本 五、 建立完善的生產(chǎn)體系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵?
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六西格瑪培訓(xùn) 主講：張四華【課程背景】??六西格瑪?shù)亩x是每百萬(wàn)次的操作機(jī)會(huì)，只允許出現(xiàn)3.4次失誤。推行“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差”的目的就是經(jīng)由設(shè)計(jì)并改善監(jiān)控流程操作，將流程的失誤降低到最低，以期獲得最佳的品質(zhì)和經(jīng)營(yíng)效果。摩托羅拉、通用電氣創(chuàng)造發(fā)展了六西格瑪，引領(lǐng)了全球質(zhì)量管理直至經(jīng)營(yíng)模式的新潮流，極大地提升了產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量，增加了客戶(hù)滿(mǎn)意度，獲得了豐碩的財(cái)務(wù)成果。六西格瑪不僅是一種質(zhì)量管理技術(shù)，更是一種嶄新先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理理念和方法。采用六西格瑪管理已成為全球趨勢(shì)，我國(guó)企業(yè)如何審
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企業(yè)流程再造與生產(chǎn)流程設(shè)計(jì) 主講：張四華課程大綱：第一部份: 企業(yè)流程再造(BPR)的運(yùn)作一、何謂顧客二、企業(yè)面對(duì)3C的挑戰(zhàn)三、企業(yè)再造的重心四、企業(yè)再造的原則五、企業(yè)再造成功的關(guān)鍵因素六、流程再造的前提和條件七、企業(yè)改造工程的關(guān)鍵精神八、企業(yè)再造的實(shí)施步驟九、流程再造的作法十、流程再造的特色第二部份: 生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)一、什么是流程二、何謂流程管理三、 TQA的架構(gòu)（制造業(yè)）四、導(dǎo)入流程管理的四個(gè)階段五、 流程管理的成功要領(lǐng)六、流程及表單的全面盤(pán)點(diǎn)七、流程傘的建立八、 關(guān)鍵流程的選
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時(shí)間管理與計(jì)劃工作安排 主講：張四華課程大綱: 一、時(shí)間管理 1、四個(gè)主要的時(shí)間生產(chǎn)率障礙 2、任務(wù)與時(shí)間 3、時(shí)間績(jī)效的分析 420/80時(shí)間管理法二、事務(wù)管理技能 1、計(jì)劃制定與實(shí)施 2、例會(huì)管理 3、高效執(zhí)行力 4、高效解決問(wèn)題的能力 5、工作授權(quán)的技巧 6、工作評(píng)價(jià)及考核 7、工作標(biāo)準(zhǔn)與流程 8、創(chuàng)新思維三、人員管理技能 1、與人溝通能力 2、如何選人 3、如何用人 4、如何育人四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與平臺(tái)搭建 1、領(lǐng)導(dǎo)者重塑 2、高績(jī)
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班組長(zhǎng)勝任能力提升訓(xùn)練 主講：張四華課程大綱： 第一講 溝通協(xié)調(diào)能力 1、有效溝通的要領(lǐng) 2、怎樣與上、下、平級(jí)進(jìn)行溝通 3、如何正確面對(duì)和處理工作沖突 4、如何提高溝通的技能與技巧，有效說(shuō)服別人的藝術(shù) 5、班組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的技巧與布置工作任務(wù)的藝術(shù) 案例：現(xiàn)場(chǎng)溝通實(shí)務(wù)技能 第二講 完美執(zhí)行能力（這部分簡(jiǎn)單點(diǎn)講即可） 1、認(rèn)識(shí)執(zhí)行 2、執(zhí)行力與執(zhí)行力組織 3、執(zhí)行者的角色 4、執(zhí)行力三大基石 5、執(zhí)行力提升
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從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修 主講：張四華課程收益：1、真正的認(rèn)識(shí)作為管理者的基本作用和功能2、掌握管理者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理念3、掌握從技術(shù)走向管理經(jīng)常遇到的問(wèn)題4、了解從技術(shù)走向管理的幾個(gè)習(xí)慣5、作為管理者的溝通能力提升6、學(xué)會(huì)管理者常用的一些核心管理技能7、學(xué)會(huì)管理者必備的一些管理表單和要求課程形式：講授法，現(xiàn)場(chǎng)操作法、演練法課程大綱：第一單元 目前企業(yè)管理中遇到的問(wèn)題剖析◇ 技術(shù)人員的性格決定的問(wèn)題1、技術(shù)人員，大部分是事無(wú)巨細(xì)的人2、技術(shù)人員喜歡單打獨(dú)斗3、習(xí)慣聽(tīng)從安排，而非自己