盧森煌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
檢測(cè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程大綱課程名稱:檢測(cè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天課程大綱:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性內(nèi)憂外患,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和回流必須產(chǎn)業(yè)升級(jí)勞力不足,急需數(shù)字化解決數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮已在中國(guó)全面開(kāi)花歐美日韓已經(jīng)領(lǐng)先數(shù)字化轉(zhuǎn)型國(guó)際知名數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)商案例介紹法國(guó)達(dá)索德國(guó)西門子日本發(fā)那科數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念辨別工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)4.0中國(guó)制造2025兩化融合智能制造自動(dòng)化信息化數(shù)字化檢測(cè)企業(yè)數(shù)字化范圍財(cái)務(wù)數(shù)字化客戶線索數(shù)字化訂單數(shù)字化人才數(shù)字化設(shè)備數(shù)字化任務(wù)工單數(shù)字化采購(gòu)數(shù)字化客服應(yīng)答數(shù)字化數(shù)字化轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)概念目標(biāo):開(kāi)源、節(jié)流、提效全行業(yè)產(chǎn)業(yè)圖譜介紹數(shù)字化轉(zhuǎn)型常見(jiàn)的七大坑IT咨詢“買櫝還珠”采購(gòu)實(shí)施“拜新踩舊” 落地實(shí)施
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金融科技大數(shù)據(jù)課程大綱課程名稱:金融科技大數(shù)據(jù)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):4小時(shí)課程大綱:金融科技大數(shù)據(jù)的政策背景《金融科技發(fā)展規(guī)劃(20192021年)》《金融科技發(fā)展規(guī)劃(20192021年)》政策解讀理解夯實(shí)數(shù)字金融底座夯實(shí)數(shù)字金融底座促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐時(shí)代機(jī)遇“信創(chuàng)”金融機(jī)構(gòu)信創(chuàng)云平臺(tái)的能力建設(shè)趨勢(shì)金融機(jī)構(gòu)信創(chuàng)云平臺(tái)實(shí)踐情況及建設(shè)重點(diǎn)云軸科技(ZStack):打造自主可控、全芯全棧的信創(chuàng)云平臺(tái)中國(guó)金融科技大數(shù)據(jù)效能發(fā)展象限金融機(jī)構(gòu)用戶所關(guān)注的業(yè)務(wù)實(shí)踐領(lǐng)域數(shù)字人民幣數(shù)字人民幣智能合約生態(tài)的建設(shè)路徑與價(jià)值分析數(shù)字人民幣智能合約生態(tài)的廠商機(jī)會(huì)分析多邊央行數(shù)字貨
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行業(yè)主流用戶促活及付費(fèi)的手段、渠道及操作模式促活抽獎(jiǎng)優(yōu)惠券新人禮包集卡合成養(yǎng)雞種樹(shù)好友瓜分打卡付費(fèi)定金膨脹降價(jià)拍加價(jià)購(gòu)第二件半價(jià)眾籌拼團(tuán)砍價(jià)免單渠道應(yīng)用內(nèi)應(yīng)用內(nèi)消息微信私聊微信群微信朋友圈公眾號(hào)微信小程序抖音小程序支付寶小程序各大手機(jī)瀏覽器中的小程序各大自媒體平臺(tái):抖音、快手、視頻號(hào)、小紅書、知乎等最新的互聯(lián)網(wǎng)渠道運(yùn)營(yíng)底層邏輯成癮機(jī)制:難度系數(shù)、隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)、面包屑引導(dǎo)B=MAT用戶思考快與慢(丹尼卡尼曼理論)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)損失厭惡心理框架效應(yīng)錨定效應(yīng)代表性偏差可獲得性偏差心理賬戶稟賦效應(yīng)交易效用沉沒(méi)成本效應(yīng)熱手謬誤案例學(xué)習(xí)微信的新版開(kāi)場(chǎng)使用了“小飛機(jī)游戲”螞蟻森林歷次雙十一的空間互動(dòng)游戲2019年蓋
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業(yè)務(wù)需求分析師課程名稱:業(yè)務(wù)需求分析師課程大綱:知識(shí)概念銀行業(yè)務(wù)知識(shí)分類產(chǎn)品分類:用戶端(前臺(tái))、后臺(tái)、中臺(tái)、中間件、內(nèi)部工具、SAAS、平臺(tái)、系統(tǒng)客戶分類:2C、2B、2G、2B2C產(chǎn)品形態(tài):APP、小程序、PC網(wǎng)頁(yè)、移動(dòng)端網(wǎng)頁(yè)、VR業(yè)務(wù)邏輯解耦:數(shù)據(jù)、引擎、算法、場(chǎng)景業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化指導(dǎo)工作:埋點(diǎn)、漏斗、頁(yè)面熱點(diǎn)、宏觀數(shù)據(jù)解讀產(chǎn)品研發(fā)周期管理:立項(xiàng)、策劃、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、內(nèi)測(cè)、上線、運(yùn)營(yíng)需求文檔撰寫用戶分析場(chǎng)景分析競(jìng)品和市場(chǎng)分析、SWOT分析資源分析商業(yè)/體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)業(yè)務(wù)流程頁(yè)面結(jié)構(gòu)腦圖數(shù)據(jù)字段定義功能描述原型圖邏輯可視化:流程圖、泳道圖、時(shí)序圖測(cè)試用例業(yè)務(wù)需求管理流程需求接收需求根本來(lái)源分析需求轉(zhuǎn)化方
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移動(dòng)ToBToG產(chǎn)品經(jīng)理初級(jí)課程大綱課程名稱:ToBToG產(chǎn)品經(jīng)理初級(jí)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天課程大綱:大廠的初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理定義職級(jí)能力劃分崗位說(shuō)明書分析工作日常案例分享晉升考核標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品經(jīng)理核心能力結(jié)合案例:中國(guó)移動(dòng)大數(shù)據(jù)認(rèn)知破圈的固定動(dòng)作新信息來(lái)源認(rèn)識(shí)大咖隱形教練需求洞察:B端業(yè)務(wù)中挖掘需求的方法商業(yè)化思維訂閱制一次性交付免費(fèi)+廣告時(shí)間管理:產(chǎn)品經(jīng)理的年/月/周/日安排ChatGPT輔助:調(diào)研、文檔生成、頭腦風(fēng)暴項(xiàng)目管理工具實(shí)踐原型/UI管理實(shí)踐:Figmasketch墨刀高效測(cè)試的工具實(shí)踐數(shù)據(jù)分析工具和方法AB測(cè)試風(fēng)險(xiǎn)控制方法邊際上限總額上限問(wèn)題追蹤災(zāi)難/事故應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)會(huì)技巧調(diào)動(dòng)參與方向引領(lǐng)共識(shí)達(dá)成
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移動(dòng)ToBToG產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)課程大綱課程名稱:ToBToG產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天課程大綱:優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的案例分析張小龍的克制傅盛的商業(yè)化梁寧的結(jié)構(gòu)性思維馬占凱的用戶體驗(yàn)羅永浩的工匠精神大廠的高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理定義職級(jí)能力劃分崗位說(shuō)明書分析工作日常案例分享晉升考核標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品經(jīng)理的“道”結(jié)合案例:中國(guó)移動(dòng)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)(寬帶、呼叫、固話等)科學(xué)思維:統(tǒng)計(jì)學(xué)第一性原理因果性和相關(guān)性控制變量法結(jié)構(gòu)性思維象性分割時(shí)間線層級(jí)圖辯證常用的分析框架PESTSWOT精益創(chuàng)業(yè)畫布供需連點(diǎn)線面美的修養(yǎng)美學(xué)藝術(shù)史潮流文化注:培訓(xùn)中講師會(huì)根據(jù)學(xué)員的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。歷史授課客戶課題中國(guó)移動(dòng)ChatGPT帶來(lái)的技術(shù)變革與客服行業(yè)