課程大綱： 　　導(dǎo)入 　　思考一個(gè)問(wèn)題: 　　來(lái)到一家公司就職，收獲？/付出 　　工資以外，還有三種收獲： 　　勞動(dòng)以外，還有二種付出： 　　如何提高“投入產(chǎn)出比”？ 　　為什么只能“以更多付出，求更多收獲”？ 　　兩個(gè)顧慮： 　　不公平分配怎么辦？“回頭成本”怎么辦？ 　　職業(yè)人生的大難題： 　　要不要“換一樣做”？ 　　怎么知道哪樣“值得做”？ 　　怎么知道哪樣“適合我做”？ 　　我現(xiàn)在做的值不值得我一生做？ 　　專注與游移的困惑#8226;#8226;#8226; 　　專注的力量如此驚人！ 　　專注的風(fēng)險(xiǎn)令人感嘆！ 　　“游移”的矛盾無(wú)法回避！ 　　職業(yè)人生的大難題如何選擇？ 　　什么決

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課程大綱： 　　導(dǎo)入： 　　企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)，就象運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入賽場(chǎng)！ 　　有限的獎(jiǎng)項(xiàng)屬于自己?jiǎn)幔?　　企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為什么要學(xué)經(jīng)典？ 　　中國(guó)文化三段論和二個(gè)軸心年代 　　中國(guó)企業(yè)家的國(guó)學(xué)情結(jié) 　　國(guó)學(xué)在企業(yè)中的三項(xiàng)運(yùn)用： 　　好的經(jīng)典： 　　眾評(píng)《孫子兵法》 　　如此圣書(shū)，如何學(xué)習(xí)？ 　　全書(shū)要旨：五勝何出？ 　　一、孫子道勝與管理智慧： 　　道者，令民與上同意，可與之死，可與之生，而不畏危也。 　　善用兵者，修道而保法，故能為勝敗之政。 　　戰(zhàn)爭(zhēng)中的道勝 　　搶占道德制高點(diǎn)：直擊人心的力量。 　　企業(yè)的道勝： 　　名企的道勝： 　　“盜也有道” 　　企業(yè)創(chuàng)始人的“道勝” 　　創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)中的道勝。 　　也

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導(dǎo)入： 企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)，就象運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入賽場(chǎng)！ 有限的獎(jiǎng)項(xiàng)屬于自己?jiǎn)幔?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為什么要學(xué)經(jīng)典？ 中國(guó)文化三段論和二個(gè)軸心年代 中國(guó)企業(yè)家的國(guó)學(xué)情結(jié) 國(guó)學(xué)在企業(yè)中的三項(xiàng)運(yùn)用： 好的經(jīng)典： 眾評(píng)《孫子兵法》 如此圣書(shū)，如何學(xué)習(xí)？ 全書(shū)要旨：五勝何出？ 一、孫子道勝與管理智慧： 道者，令民與上同意，可與之死，可與之生，而不畏危也。 善用兵者，修道而保法，故能為勝敗之政。 戰(zhàn)爭(zhēng)中的道勝 搶占道德制高點(diǎn)：直擊人心的力量。 企業(yè)的道勝： 名企的道勝：“盜也有道”企業(yè)創(chuàng)始人的“道勝”創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)中的道勝。 也有企業(yè)因“道”而敗。 企業(yè)文化之“道勝”價(jià)值 二、孫子“天勝”與管理智慧“天勝”之“時(shí)運(yùn)”致勝 情勢(shì)變更中

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天課程：上午 《規(guī)模型企業(yè)如何再成長(zhǎng)？》 規(guī)模型企業(yè)問(wèn)題和應(yīng)對(duì) 人員規(guī)模放大，人力資源部增加人手？ 生產(chǎn)規(guī)模放大，擴(kuò)大產(chǎn)能？ 營(yíng)銷規(guī)模放大，擴(kuò)大渠道和隊(duì)伍？ 中層隊(duì)伍放大，職能化？ 合作關(guān)系放大，利益化？ 決策影響放大，授權(quán)？ 佳實(shí)踐：四個(gè)方向 資源平臺(tái)化 平臺(tái)品牌化 決策現(xiàn)場(chǎng)化 管理自主化 佳實(shí)踐：資源平臺(tái)化 產(chǎn)品優(yōu)化、升級(jí) 人才流動(dòng)、復(fù)用 產(chǎn)能、知識(shí)和信息 客戶價(jià)值挖掘 組織、流程、軟件支持（IPD化） 佳實(shí)踐：平臺(tái)品牌化 品牌內(nèi)涵（愿景、使命、價(jià)值觀、USP） 品牌組合（公司、產(chǎn)品、項(xiàng)目、渠道等） 品牌管理（設(shè)計(jì)、傳播、保護(hù)） 品牌經(jīng)營(yíng)（授權(quán)、交易 ） 職能部門（營(yíng)銷部→企劃部→品牌中心

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　　、不因小失大?！　　熬植颗c整體”：下棋中的大局觀?？臻g的設(shè)計(jì)。個(gè)別人與全部門。個(gè)別訂單和整體營(yíng)銷。付出與收獲?！　　靶问脚c內(nèi)容”：制度與實(shí)效、包裝與質(zhì)量、名與實(shí)。　　“暫時(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)”：當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、階段和全過(guò)程?！　　安恢\全局者，不足謀一役。”　　2、知所先后，不失次序?！　∨c對(duì)方的接受習(xí)慣相關(guān)的：客戶溝通的話術(shù)和話序?！　∨c自然規(guī)律相關(guān)的：生物的、物理的、化學(xué)的?！　∨c社會(huì)制度相關(guān)的：程序的、規(guī)范的、習(xí)俗的?！　?、知其死活。不走死路?！　】陀^因素中的不確定性的判斷?！　》窍嚓P(guān)主體因素中不確定性的判斷。（球賽）　　相關(guān)主體因素中不確定性的判斷。（跨躍）　　學(xué)習(xí)的三種渠道：　　向書(shū)學(xué)/向人學(xué)/

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