DFE-面向環(huán)境的產(chǎn)品設(shè)計

  培訓講師：劉春寶

講師背景：
劉春寶落地應用型講師企業(yè)管理顧問精益研發(fā)咨詢顧問質(zhì)量管理咨詢顧問具有化工、汽車、機械加工、裝備制造、電子等多行業(yè)培訓、咨詢背景畢業(yè)于華中科技大學專業(yè)背景：豐富的甲方工作背景。15年制造業(yè)產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量相關(guān)工作經(jīng)歷，曾服務于美企、東南亞企業(yè)及 詳細>>

劉復興
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DFE-面向環(huán)境的產(chǎn)品設(shè)計詳細內(nèi)容

DFE-面向環(huán)境的產(chǎn)品設(shè)計

DFE-面向環(huán)境的產(chǎn)品設(shè)計
課程內(nèi)容：
無論從世界發(fā)展的趨勢，還是2017年中國掀起的環(huán)保風暴大潮來看，企業(yè)對環(huán)境因素的重視都應該放到前所未有的高度。但遺憾都是，對于大多數(shù)企業(yè)，產(chǎn)品的環(huán)保管理方式還處在一個被動圍堵管控的狀態(tài)、甚至一些企業(yè)存在偷排偷放的違法行為。
中國環(huán)境保護法將于2018年1月1日實施，屆時將對企業(yè)的污水，廢渣，廢氣排放進行稅收管理，這對本已生存艱難的中小企業(yè)更是雪上加霜。
如何擺脫困境？
唯有從源頭抓起，讓企業(yè)在能源上少投入，資源上少使用，廢水、廢渣、廢氣少產(chǎn)生才是上策。
本課程介紹的基于環(huán)境的先進設(shè)計方法和技術(shù)，從產(chǎn)品設(shè)計入手，闡述一個系統(tǒng)的方法，旨在從根本上降低和消除產(chǎn)品對環(huán)境的影響。
課程收益：
降低成本：設(shè)計產(chǎn)品時，用科學的方法和技術(shù)降低如下方面的成本：
企業(yè)能源投入
材料資源使用
產(chǎn)品附帶垃圾產(chǎn)生、較少廢水，廢渣廢氣和工業(yè)垃圾的產(chǎn)生和處理費用
2) 讓環(huán)保設(shè)計成為企業(yè)的特色或品牌，更高層次助力企業(yè)做大做強；
4）致力于滿足國家，行業(yè)環(huán)保法規(guī)要求。
5）可能導致企業(yè)因環(huán)保設(shè)計而實現(xiàn)企業(yè)在行業(yè)競爭中彎道超車
課程用時：
6H ~ 12H
課程大綱：
前言：為什么要學這門課
第一章：我們對環(huán)境做了什么
綠水青山 vs 污染
產(chǎn)品在其生命周期中的環(huán)境影響
一個事實+一個后果
第二章：DFE能幫我們什么
我們應該做些什么
DFE的概念
DFE的出身
DFX第一層含義
DFX第二層含義
其他關(guān)聯(lián)的相對成熟的DFX技術(shù)-DFMA
兩種生命周期的關(guān)系
DFE能幫我們
第三章：企業(yè)如何實施DFE設(shè)計
DFE開發(fā)流程總覽
設(shè)置DFE日程
2.1 識別內(nèi)外驅(qū)動因素
2.2 設(shè)定環(huán)保目標
2.3 環(huán)保目標案例
2.4分解目標
2.5 練習2.6 團隊成立
3. 識別潛在影響
考慮整個生命周期的環(huán)保影響
練習
選擇DFE指導方針
案例
指導方針的應用
評估環(huán)保影響
LCA工具1
LCA工具2
LCA原理
評估細則的使用方法
案例
完善設(shè)計消除環(huán)境影響
持續(xù)改進，對結(jié)果反思
DFE流程回顧
練習
第四章：DFE設(shè)計指南
針對原材料選擇的設(shè)計
針對生產(chǎn)過程的設(shè)計
針對分銷環(huán)節(jié)的設(shè)計
針對使用環(huán)節(jié)的設(shè)計
針對回收環(huán)節(jié)的設(shè)計
特別提出：減少材料的使用
特別提出：關(guān)于兼容性材料的使用
練習
第五章：環(huán)保法律法規(guī)知識
常見法律法規(guī)列表簡介
有害物質(zhì)介紹-鉛
有害物質(zhì)介紹-鎘
有害物質(zhì)介紹-汞
有害物質(zhì)介紹-鉻
歐盟RoHS指令中國RoHS指令
HF-無鹵化趨勢
歐盟REACH法規(guī)
產(chǎn)品未達環(huán)保標準的后果
企業(yè)建立環(huán)保管理體系的必要性
產(chǎn)品環(huán)保管理的重點
符合性確認方法
環(huán)保實施細則
常見環(huán)保問題解答
第六章：我們的責任
ISO 14000體系
企業(yè)的責任和選擇
設(shè)計工程師的責任
個人能做什么

 

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