溝通從心開(kāi)始——人生必修的一堂課   03.06

溝通從“心”開(kāi)始課程背景：美國(guó)溝通大師柯秉恩曾經(jīng)談到，一個(gè)企業(yè)想要成功，有85％是取決于部門(mén)與部門(mén)之間、上下級(jí)之間、人與人之間是否能有效的溝通。而良好的溝通能力也與處理人際關(guān)系的好壞有著必要的聯(lián)系。因此，企業(yè)想要成功，具備良好的溝通能力是絕對(duì)必要的；沒(méi)有不良的管理，只有不良的溝通；個(gè)人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)好必須具備良好的溝通。課程大綱第一單元：“心念”在溝通中的重要性

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目標(biāo)、計(jì)劃與時(shí)間管理   03.06

目標(biāo)、計(jì)劃與時(shí)間管理課程背景：管理之父德魯克提出目標(biāo)管理，讓我們從以前的茫無(wú)頭緒中清醒過(guò)來(lái)，所謂目標(biāo)管理，就是管理目標(biāo)，也是依據(jù)目標(biāo)進(jìn)行的管理。目標(biāo)管理的精髓是需要共同的責(zé)任感，依靠團(tuán)隊(duì)合作，做好計(jì)劃、規(guī)劃好自己的時(shí)間。課程大綱1.如何制定目標(biāo)1.制定目標(biāo)的七個(gè)步驟2.制定符合SMART原則的目標(biāo)3.目標(biāo)設(shè)定的籃球架原理4.目標(biāo)設(shè)定如何做到上下同欲5.目標(biāo)設(shè)

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日工作效率管理   03.06

日工作效率管理——中基層管理者的效率提升課程背景：中、基層管理者是企業(yè)的中流砥柱，日常繁雜的工作最后都會(huì)落到他們的身上，月是由每一天累計(jì)而成的，但在日常的實(shí)際操作中，部分的管理者每一天忙忙碌碌而抓不住重點(diǎn)。好像每天的工作量很大，而效率卻很低。原因大多是因?yàn)樗麄児ぷ鲀?nèi)容不清晰、工作計(jì)劃不周詳、規(guī)劃能力協(xié)調(diào)能力不足導(dǎo)致的。課程大綱：第一章節(jié)：法約爾的五項(xiàng)技能在日

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四季管理系統(tǒng)落地班   03.06

四季運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)落地班課程背景：“一個(gè)人干不過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)干不過(guò)一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)系統(tǒng)加上趨勢(shì)就等于企業(yè)的成功?！辫F打的營(yíng)盤(pán)是如何建立出來(lái)的，如何有效的建立系統(tǒng)。課程大綱企業(yè)文化、愿景、戰(zhàn)略及目標(biāo)的設(shè)定總裁、老板的角色認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)人必須思考的四件事公司發(fā)展的7S體系思考提煉文化的三個(gè)思考核心文化與輔助文化的提煉SIAR戰(zhàn)略體系及SWOT分析上下同欲的目標(biāo)制定及

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用東方智慧管理企業(yè)——《傳統(tǒng)文化與中國(guó)式管理》   03.06

《傳統(tǒng)文化與中國(guó)式管理》上篇：中國(guó)文化與管理智慧道德，企業(yè)管理的靈魂?yáng)|西方管理思潮的共與不共東方管理的底片是什么習(xí)大大為何強(qiáng)調(diào)文化復(fù)興為重中之重十九大撇不開(kāi)的傳統(tǒng)文化為什么西方管理開(kāi)始學(xué)習(xí)東方管理智慧私有制與公有制哪個(gè)更適合凡夫現(xiàn)代人為什么缺德的多技能與道德哪個(gè)更重要德、智、體、能的排序告訴我們什么道理德者本也，財(cái)者末也，為經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)青之道《大學(xué)》的“明明德”與

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用東方智慧管理企業(yè)——弟子規(guī)與中國(guó)式管理   03.06

《弟子規(guī)》與中國(guó)式管理上篇：中國(guó)文化與管理智慧誠(chéng)意，儒釋道三家之說(shuō)誠(chéng)信的社會(huì)與企業(yè)危機(jī)誠(chéng)信值千金人無(wú)信不立自欺者欺人道德，企業(yè)管理的靈魂企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的道與術(shù)現(xiàn)代人為什么缺德的多技能與道德哪個(gè)更重要德、智、體、能的排序告訴我們什么道理德者本也，財(cái)者末也，為經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)青之道中國(guó)“八德”別忘記了德之本為“孝”與尊重領(lǐng)導(dǎo)有何關(guān)系出則悌與團(tuán)隊(duì)和諧良知，從內(nèi)而外的塑造為什么

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工作壓力與情緒管理——開(kāi)心工作?幸福生活   03.06

開(kāi)心工作·幸福生活課程背景：在如此競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的市場(chǎng)環(huán)境中，人作為企業(yè)主要的核心力量之一是毋庸置疑的共識(shí)。但是如何有效的做好建設(shè)團(tuán)隊(duì)抓好執(zhí)行力、提升成員的素養(yǎng)加強(qiáng)服務(wù)力、提高員工的技能增加戰(zhàn)斗力、呵護(hù)員工的心里注重凝聚力。在眾多的企業(yè)文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)打造中員工的心靈關(guān)懷、幸福指數(shù)的增加在當(dāng)今時(shí)代背景下顯得尤為重要。工作業(yè)績(jī)壓力和情緒管理又是企業(yè)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中一個(gè)繞不

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和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)   03.06

和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)——提升團(tuán)隊(duì)凝聚力團(tuán)隊(duì)和諧與否關(guān)系到企業(yè)的凝聚力，團(tuán)隊(duì)的凝聚力有影響到企業(yè)的戰(zhàn)斗力，更體現(xiàn)企業(yè)的文化。如何做到團(tuán)隊(duì)的和諧，關(guān)鍵在人與機(jī)制。課程大綱：第一章節(jié)：和諧團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)何為團(tuán)隊(duì)的共贏高效團(tuán)隊(duì)的九大特征：相同的價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)不和諧的五種原因上下沒(méi)有同欲職責(zé)分工不清自私自利觀念上司領(lǐng)導(dǎo)不力管理系統(tǒng)缺失游戲互動(dòng)：大家都想贏、六和敬導(dǎo)讀第二章節(jié)：解析人與

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非人力資源的人力資源管理   03.06

非人力資源的人力資源管理課程背景：凡優(yōu)秀的企業(yè)一定是由優(yōu)秀的人才組成的，優(yōu)秀的人才是通過(guò)從招、育、用、留等各個(gè)環(huán)節(jié)的認(rèn)真把控幾鍛造出來(lái)的。古人云：下士用己之力，中士用人之力，上士用人之智。企業(yè)的招、育、用、留不僅僅是人力資源部的事，也同樣是每個(gè)管理人員都必需掌握的一種技能。課程大綱：第一章節(jié)：識(shí)人之術(shù)，知天道、辨王道、明人道種子錯(cuò)了一切都錯(cuò)了；起點(diǎn)決定終點(diǎn)；

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高效執(zhí)行力   03.06

高效執(zhí)行力課程背景：更多的企業(yè)高層意識(shí)到，再好的戰(zhàn)略和決策，如果沒(méi)有一支執(zhí)行能力很強(qiáng)的隊(duì)伍去執(zhí)行，最終的命運(yùn)只能是“心比天高，命比紙簿”。任何企業(yè)的成功都是5正確的戰(zhàn)略決策加上95高效的執(zhí)行。在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益激烈的今天，企業(yè)要比別人做得穩(wěn)、跑得快而成為行業(yè)的領(lǐng)航者，就一定在三個(gè)層面上優(yōu)于別人：觀念、制度及執(zhí)行能力。中高層干部作為企業(yè)的脊柱，執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定著企

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