《團隊溝通與協(xié)作》   03.24

團隊溝通與協(xié)作課程背景：隨著企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展，團隊建設(shè)越來越需要人性化，分工也越來越細化，團隊也越來越呈現(xiàn)出加強內(nèi)部管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會來發(fā)展自身的明顯特征。管理好團隊，通過清晰有效的團隊文化，加強團隊的協(xié)作力與溝通能力已經(jīng)成為現(xiàn)代組織必備的素質(zhì)特征。只有具有協(xié)作力的隊伍才能帶領(lǐng)團隊在市場競爭中立于不敗之地,因此，協(xié)作力打造已經(jīng)成為越來越多的團隊關(guān)注的焦點。據(jù)調(diào)

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教練型管理者   03.24

《成為教練式管理者》--教練領(lǐng)導(dǎo)力專題工作坊【課程背景】管理學(xué)大師彼得?德魯克說過“管理就是通過他人把事做成（getthingsdonebyothers）?！币粋€優(yōu)秀的管理者身兼兩大責(zé)任：一、為組織拿下績效；二、為組織培養(yǎng)人才。這與體育領(lǐng)域的教練特別相似：教練永遠不會代替運動員上場，而是通過激發(fā)運動員去拿到冠軍（績效）！而事實上，許多管理者雖然頂著管理者的頭

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新生代管理必修的激勵思維課   03.24

新生代管理必修的激勵思維課——激勵人心，有“道”可循，有“法”可依【課程背景】你可以買到一個人的時間，雇一個人到固定的工作崗位，按時或按日計算的技術(shù)操作。但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入。作為新生代管理者的你，如何爭取這些呢或許你用”胡蘿卜+大棒“，也或者是quot;畫餅充饑quot;。但你一定會發(fā)現(xiàn)這些所謂的“激勵”手段正在逐漸失效。對

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演講影響力   03.24

《演講影響力》——商務(wù)演講與口才實務(wù)特訓(xùn)營【課程背景】◆因為不善當(dāng)眾講話，而在公眾場合臉紅心跳，形象頓失◆盡管擁有很多經(jīng)驗和知識，演講就是不精彩不吸引人◆因為沒掌握溝通技巧，而在生活或商務(wù)談判時被迫一讓再讓！◆因為溝通不到位而錯過機會、損失金錢、人際關(guān)系緊張！◆因為不懂得演講式銷售，而失去了很多訂單和機會！【課程收益】1、開場、內(nèi)容、結(jié)尾技巧，輕松開口，自如

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職場溝通案例沙盤   03.24

《職場溝通案例成長地圖》（1天）課程背景傳統(tǒng)的溝通課程，只是教授溝通技巧，或者現(xiàn)場做一些演練，缺乏真實性、場景性、實體物。學(xué)員學(xué)習(xí)的技巧僅僅是理論知識，缺乏帶入感和真實性，更重要的是，忽略了不同的人天生的性格差異。而面對著越來越多的90甚至是00后，傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已然不能吸引他們的興趣，企業(yè)花了錢，學(xué)員卻沒興趣學(xué)。這些問題要怎么解？課程效益全方位游戲化學(xué)習(xí)模

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《高績效團隊建設(shè)與管理》   03.24

高績效團隊建設(shè)與管理課程背景：團隊建設(shè)是團隊領(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)的、全體員工共同遵守的價值觀和不斷革新的一套行為方式，它體現(xiàn)為團隊的價值觀、經(jīng)營理念和行為規(guī)范，在團隊中像空氣一樣存在。團隊建設(shè)雖然是看不見摸不著,卻總是能夠通過團隊的團隊建設(shè)體現(xiàn)出來。隨著企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展，團隊建設(shè)越來越需要人性化，分工也越來越細化，團隊也越來越呈現(xiàn)出加強內(nèi)部管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會來發(fā)展自身的

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