利潤績效模式(2016)

  培訓講師:禹志

講師背景:
禹志老師★國內知名實戰(zhàn)派企業(yè)經營管理導師★全國職業(yè)講師“金話筒獎”十強榮譽★利潤中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人★深圳領先激勵學院執(zhí)行院長-首席顧問★北大、清華、浙大等企業(yè)家總裁研修班特聘顧問禹志導師擁有十二年500強企業(yè)工作經歷,曾于日本松下 詳細>>

禹志
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利潤績效模式(2016)詳細內容

利潤績效模式(2016)












培訓導師:禹志







◆ 課程背景
21世紀,企業(yè)只相信利潤,不相信神話!
? 為什么當前大多數企業(yè)的績效考核流于形式?
? 為什么企業(yè)績效考核天天考、月月考、年年考,卻收效甚微?
? 為什么自認為員工的態(tài)度好了,能力強了,而業(yè)績卻不升反降?
? 績效,如何高效?績效如何讓企業(yè)與員工雙贏?
? 利潤,如何創(chuàng)造?利潤如何快速提升?
----- 你需要借力企業(yè)績效專家的指導與幫助!
◆ 課程特色
? 分模塊、分階段,有針對性、互動式教學;
? 全程采用案例式、作業(yè)式、演練式、點評式講解剖析;
? 以解決問題為導向,以學員掌握為前提,以績效落地為目標;
? 課程思路清晰、脈絡分明、內容詳實、實戰(zhàn)實效,可操性強;
◆ 課程成果
? 業(yè)績到位— 公司績效、部門績效、個人績效非常明確;
? 利潤到人— 人人是利潤的創(chuàng)造者、人人是利潤的分享者;
? 考核到崗— KPI到崗、責任到崗、激勵到崗、人人是考核參與者;
? 流程到點— 目標流程、考評流程、數據流程、操作流程高效有序;
? 執(zhí)行落地— 績效合同、績效管理、績效激勵、績效文化落地可行;
◆ 學習對象
? 公司總裁、總經理、副總經理、人力資源經理、績效經理、各部門經理;
◆ 課程主旨















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利潤績效模式

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中國實效
培訓第一
品牌

利潤績效倍增模式

著名企業(yè)管理與人力資源管理實戰(zhàn)專家
績效管理首席教練
利潤中心型人力資源模式創(chuàng)始人
中國企業(yè)利潤管理研究院執(zhí)行院長
亞太人力資源管理研究所高級研究員
國際績效改進協(xié)會(ISPI)會員
中國企業(yè)績效管理研究會常務秘書長
北大、清華、浙大等總裁研修班特聘教授
曾任民營企業(yè)總裁,外資企業(yè)人力高管
《利潤績效模式》為中國教育百強十佳原創(chuàng)版權課程





一 揭示真相:企業(yè)贏利的五大秘訣,績效常存的十大問題
二 建立模式:企業(yè)利潤同心圓、贏利模式、績效同心圓、管控模式剖析
三 利潤創(chuàng)造:經營造利-人才贏利-成本控利-營銷創(chuàng)利
四 利潤分享:企業(yè)利潤共同體,利潤由誰分?分給誰?如何分?
五 績效計劃:公司年度經營計劃—部門月度管理計劃—崗位日清計劃
六 績效閉環(huán):責任系統(tǒng)—目標系統(tǒng)—考評系統(tǒng)—反饋系統(tǒng)—改進系統(tǒng)
七 績效飛輪:目標量化—行動計劃—檢查考核—激勵改進
八 績效執(zhí)行:績效承諾—利潤到崗—制度到人—績效合同—文化入心
課程涵蓋利潤創(chuàng)造4大模塊、利潤管理10個工具、績效閉環(huán)5大系統(tǒng)、8個經典案例、
12個績效操作工具、15個企業(yè)職能部門利潤KPI指標庫、3張利潤績效考核表輕松贏績效
。



 

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培訓內容:一、多角度描繪80/90后員工的特點---了解篇180/90后員工的特點分析(小組互動:每人說一點80/90后員工的特征)280/90后員工的文化背景和家庭背景分析380/90后員工所處的時代特征及其價值觀取向分析480/90后員工的共同心理、性格特征和行為方式揭示580/90后員員工特點給企業(yè)管理帶來哪些挑戰(zhàn)?視頻1:企業(yè)內部80/90后員工的聲

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核心授課大綱:第1單元:部屬經營管理概論管理者角色的挑戰(zhàn)和成功轉變如何從傳統(tǒng)部屬管理者變成部屬經營者、教練式領導者經營觀念導入-經營企業(yè)-經營客戶-經營部屬是每一位上司的責任和義務管理的意義-"人治"---"法治"---"部屬自制"的過程經營部屬的基本原則-以人為本在管理方式中的運用部屬經營和部屬管

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培訓大綱單元:現(xiàn)代職業(yè)經理的五大角色:【案例互動演繹】●管理者●領導者●教練●變革催生與帶領者●績效伙伴職能盤點-您是合格的管理者嗎第二單元:部屬培育的重要性明晰●培育部屬的八大益處●部屬學習需求的掌握和分析●工作職務的需求分析●個人成長的需求分析●掌握需求的手法討論:教會徒弟,真的餓死師傅嗎?第三單元:部屬培育的基本步驟●明示培育目標●掌握培育的要點●制定

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課程大綱:天戰(zhàn)略性人力資源模式的了解與人力資源職能概述一、21世紀企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢A21世紀企業(yè)競爭現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢B急劇變化的外部環(huán)境對企業(yè)管理之要求C當前企業(yè)人力資源變革趨勢D實施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性二、企業(yè)對人力資源管理的六大期望A戰(zhàn)略的策劃與執(zhí)行者B人才供需的保障者C員工與公司關系的潤滑劑D員工心理的溝通與平衡者E公司變革的推動與執(zhí)行者F

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課程大綱一、管理者的核心職責和關鍵任務1.管理者工作行為與管理績效關系2.高效管理者的五項核心職能3.高效管理者工作中的四項關鍵任務4.其他管理任務列舉小組互動游戲:什么是真正的管理?視頻觀摩:張經理在工作中存在哪些不足?二、管理者的關鍵任務一:團隊目標管理1.企業(yè)目標---部門目標---班組目標---崗位目標2.目標的分解---實施---執(zhí)行---評估3.

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課程綱要:單元:完整的計劃制訂與內容1.計劃的概念定義。2.清晰公司目標與部門目標。3.計劃的等級與種類。4.三步驟的年、月度計劃方法:●識別問題●制定計劃●管理計劃5.制訂計劃的步驟:●檢討長期目標●評估時間與任務之間的配合●訂出每季度、每月、每周特定的目標(SMART)●預測可能出現(xiàn)的障礙和解決方案●按序優(yōu)先分配、6.實施計劃的關鍵因素:●要完成到何種程

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