(1天)《有的放矢,精巧傳播——企業(yè)新聞通訊與簡(jiǎn)報(bào)文創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)技巧》
培訓(xùn)講師:王致誠(chéng)
講師背景:
王致誠(chéng)老師AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師中國(guó)講師認(rèn)證中心認(rèn)證講師“培訓(xùn)江湖”簽約原創(chuàng)作家上海微功文化傳播中心總經(jīng)理“職場(chǎng)微功修煉”在線學(xué)院創(chuàng)建人企業(yè)管理與組織文化案例研究專家金字塔原理、公文寫作、危機(jī)管理實(shí)戰(zhàn)講師中國(guó)長(zhǎng)三角培訓(xùn)聯(lián)盟等知名機(jī)構(gòu)簽約講 詳細(xì)>>
(1天)《有的放矢,精巧傳播——企業(yè)新聞通訊與簡(jiǎn)報(bào)文創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)技巧》詳細(xì)內(nèi)容
(1天)《有的放矢,精巧傳播——企業(yè)新聞通訊與簡(jiǎn)報(bào)文創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)技巧》
課程大綱:
有的放矢 精巧傳播
——企業(yè)新聞通訊與簡(jiǎn)報(bào)文創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)
上海 王致誠(chéng)
課程背景:
習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào),意識(shí)形態(tài)和新聞宣傳工作要“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界”。十八大以來(lái),各級(jí)政府為新聞?shì)浾摴ぷ鞒雠_(tái)了大量改革改進(jìn)舉措,從嚴(yán)要求,也增強(qiáng)效應(yīng)。通訊報(bào)道,不再是隨便寫寫發(fā)發(fā)就行的。
在信息泛濫、快餐式閱讀時(shí)代,新聞競(jìng)爭(zhēng)加劇,需要強(qiáng)有力的傳播效應(yīng),對(duì)寫作的要求越來(lái)越高,一般性、教科書式的文案已很難吸引眼球;加上傳統(tǒng)紙媒功能的弱化,缺少技巧的寫法必然造成時(shí)間、空間和新聞資源的浪費(fèi)。
對(duì)任何一個(gè)企業(yè)員工個(gè)體而言,“信息視聽選擇項(xiàng)”呈爆炸式增長(zhǎng),娛樂(lè)化消費(fèi)、快餐式學(xué)習(xí)更具有吸引力。企業(yè)宣傳工作和新聞通訊寫作如不與時(shí)俱進(jìn)、更加專業(yè)、更加有技巧性,勢(shì)必造成關(guān)注度、喜好度的流失,不利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的光榮感、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
課程目標(biāo):幫助學(xué)員
把握新聞形勢(shì)和趨勢(shì),加深認(rèn)識(shí),掌握通訊、消息的寫作方法。
掌握新聞素材調(diào)研、關(guān)鍵點(diǎn)取舍、語(yǔ)言打磨、綜合查錯(cuò)等技巧。
熟悉適應(yīng)新媒體、適用于企業(yè)的宣傳性文案寫作的特點(diǎn)和要領(lǐng)。
課時(shí)設(shè)定:6小時(shí)
授課對(duì)象:
1.各級(jí)管理者、總部人員、各級(jí)助理;
2.行政人事、宣傳文化、黨建群團(tuán)等從事相關(guān)工作的管理者和員工;
3.其他需具備文秘、宣傳、公關(guān)、黨務(wù)、檔案、培訓(xùn)等關(guān)聯(lián)能力的人員。
課程特點(diǎn):深度解讀,案例分析,視頻啟發(fā),學(xué)員互動(dòng)與點(diǎn)評(píng),實(shí)寫訓(xùn)練
課程內(nèi)容:
引言:一篇通訊引發(fā)的企業(yè)慘痛教訓(xùn)
一、新時(shí)代黨建與宣傳工作
黨的十八大、十九大以后的意識(shí)形態(tài)工作變革
企業(yè)干部“先天不足”的黨建宣傳認(rèn)知問(wèn)題
企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作的主要抓手
新時(shí)代企業(yè)治理與宣傳需要
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)新聞宣傳形勢(shì)
企業(yè)通訊寫作的背景區(qū)別
新聞?lì)愇陌傅母拍钆c分類
新聞寫作最需要解決的問(wèn)題
企業(yè)通訊寫作特點(diǎn)與要領(lǐng)
企業(yè)通訊員的基本素養(yǎng)
二、新聞寫作方法要領(lǐng)
1.消息的寫作
案例:經(jīng)營(yíng)類消息范文分析
消息結(jié)構(gòu)的七種模式
消息寫作技巧-致誠(chéng)七言絕
2.通訊的寫作
通訊的結(jié)構(gòu)
案例:經(jīng)營(yíng)類通訊范文分析
訓(xùn)練:解讀“十九屆六中全會(huì)”的經(jīng)典報(bào)道
3.標(biāo)題的擬定
標(biāo)題的形態(tài)與要領(lǐng)
訓(xùn)練:政治屬性的通訊標(biāo)題擬定技巧
4.導(dǎo)語(yǔ)的寫作
導(dǎo)語(yǔ)的規(guī)則和要領(lǐng)
導(dǎo)語(yǔ)提煉和語(yǔ)言組織六大技巧
訓(xùn)練:概括新聞導(dǎo)語(yǔ)
案例:國(guó)有企業(yè)黨建新聞導(dǎo)語(yǔ)寫法
消息寫作中的“跳筆”
三、優(yōu)質(zhì)新聞稿打造技巧
視頻:通訊錯(cuò)誤的危害
1.如何進(jìn)行新聞素材調(diào)研
新聞采寫與實(shí)踐與熱點(diǎn)塑造
訓(xùn)練:XX集團(tuán)(央企)新聞的背后
2.如何選擇最佳新聞角度
新聞焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、亮點(diǎn)的
案例:XX集團(tuán)(央企)投資新聞
3.如何把握新聞引語(yǔ)
怎樣使用間接引語(yǔ)
案例:新聞聯(lián)播引言借鑒
4.如何打磨新聞?wù)Z言
“新聞腔”的常見語(yǔ)言
案例:鳳凰新聞的語(yǔ)言格調(diào)
“大白話”的推敲藝術(shù)
5.新聞寫作常見寫作弊病
重大政治性錯(cuò)誤
人名、職務(wù)、地名、法律和文件名稱錯(cuò)誤
特定稱謂、專用詞語(yǔ)差錯(cuò)
望文生義、輕重失度、錯(cuò)用典故
病句與沖突
案例:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的報(bào)道
訓(xùn)練:病文糾錯(cuò)系列訓(xùn)練
四、新媒體文案與企業(yè)新聞手法
新媒體新聞文案
新媒體新聞創(chuàng)作者的素養(yǎng)
新媒體文案創(chuàng)作思路
系列案例:騰訊、每日頭條案例借鑒
新媒體文案創(chuàng)作模式
黨建文案如何吸引“讀者”、“粉絲”
系列案例:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”通訊技巧借鑒
2企業(yè)新聞宣傳工作
主要立足點(diǎn)和入手點(diǎn)(結(jié)合客戶單位行業(yè)、企業(yè)特點(diǎn))
企業(yè)通訊經(jīng)典手法
案例:中國(guó)商飛C919大飛機(jī)通訊報(bào)道解析
案例:客戶單位通訊案例解讀
五、簡(jiǎn)報(bào)寫作與編排技巧
1.簡(jiǎn)報(bào)的特性、功能和不同形式
2.簡(jiǎn)報(bào)的成稿技巧
簡(jiǎn)報(bào)的一般結(jié)構(gòu)
簡(jiǎn)報(bào)資料來(lái)源與梳理
簡(jiǎn)報(bào)如何做到最簡(jiǎn)潔最有效
訓(xùn)練:簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)化改寫
3.簡(jiǎn)報(bào)編排技巧
老師注:具體授課時(shí),主要案例會(huì)換成學(xué)員所在行業(yè)的案例(由客戶提供或從客戶官網(wǎng)摘?。?,并結(jié)合客戶企業(yè)具體情況進(jìn)行研究設(shè)計(jì),使課程更具有實(shí)戰(zhàn)性、針對(duì)性。目前成熟的案例系列包括銀行業(yè)、能源業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、高速運(yùn)輸業(yè)等。
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講師:王致誠(chéng)詳情
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課程大綱:探索實(shí)情輔助決策——調(diào)查研究方法與調(diào)研報(bào)告寫作上海王致誠(chéng)課程背景:信息化時(shí)代,任何事實(shí)得到誤導(dǎo)或佐證,都相對(duì)容易;法治時(shí)代,任何“屁股指揮腦袋”、“拍腦袋決策”,都面臨巨大的風(fēng)險(xiǎn),甚至問(wèn)責(zé)。通過(guò)調(diào)研,取得真實(shí)信息,得出最合理結(jié)論和建議,是與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)決策、成功領(lǐng)導(dǎo)的法寶。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。調(diào)研報(bào)告的寫作,是調(diào)研成果產(chǎn)生的核心過(guò)程。成功的調(diào)研報(bào)
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課程大綱(公開課定制):新時(shí)期行政辦公管理能力提升上海王致誠(chéng)課程背景:“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代剛性需求。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,未來(lái)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代、大數(shù)據(jù)時(shí)代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、實(shí)用,書面溝通、移動(dòng)辦公、精準(zhǔn)服務(wù)......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競(jìng)爭(zhēng),而文字是最重要的信息承載者,組織協(xié)調(diào)能力是最關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)力能力體現(xiàn)。辦公室
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課程大綱:標(biāo)準(zhǔn)落地務(wù)實(shí)成事——公文規(guī)范與寫作實(shí)戰(zhàn)上海王致誠(chéng)課程背景:信息時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實(shí)用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競(jìng)爭(zhēng),而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。精準(zhǔn)管理的必
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課程大綱:工作報(bào)告駕馭與起草藝術(shù)上海王致誠(chéng)授課對(duì)象:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、經(jīng)營(yíng)管理者行政文秘人員,總部機(jī)關(guān)職能管理人員,黨群工作者。各行各業(yè)各級(jí)需要起草、批閱或使用公文的人員。有意向提升職場(chǎng)表達(dá)力(包括口語(yǔ)敘述)的人士。課時(shí)設(shè)定1天、工作報(bào)告的目標(biāo)與視角重新認(rèn)識(shí)新時(shí)代的報(bào)告特征與價(jià)值報(bào)告性材料的一般要素、結(jié)構(gòu)與寫法年度、季度、月度報(bào)告的區(qū)別點(diǎn)與寫作基本方法不同領(lǐng)域、
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課程大綱:呈現(xiàn)業(yè)績(jī)贏得賞識(shí)——工作總結(jié)(匯報(bào)、述職)報(bào)告實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)上海王致誠(chéng)課程背景:總結(jié)不到位,提煉不準(zhǔn)確,匯報(bào)引不起領(lǐng)導(dǎo)興趣,工作成績(jī)卓著卻無(wú)法凸顯,吃盡苦頭還不討好——團(tuán)隊(duì)管理面臨的困境是,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何掌握下級(jí)的實(shí)際工作,而下級(jí)如何通過(guò)差異化、特色化、規(guī)范化、簡(jiǎn)練化的工作總結(jié),通過(guò)積極而不炫耀、合理而巧妙的新聞宣傳,獲取上級(jí)的認(rèn)可、賞識(shí)甚至喜歡,獲取其
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