《關(guān)鍵目標(biāo)：OKR目標(biāo)管理工作法最佳實(shí)踐》：實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)

關(guān)鍵目標(biāo)
OKR目標(biāo)管理工作法最佳實(shí)踐
實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng) 一天課程計(jì)劃
1. 課程介紹：OKR管理法發(fā)源于英特爾公司，推廣發(fā)展于微軟、谷歌、領(lǐng)英
等國(guó)際知名企業(yè)，是一套適應(yīng)信息時(shí)代的目標(biāo)和績(jī)效管理法，更
是一種企業(yè)快速成長(zhǎng)的戰(zhàn)略思維！鄭云飛老師總結(jié)自己26年企
業(yè)管理和教育培訓(xùn)實(shí)踐，結(jié)合OKR在中國(guó)十年的成功實(shí)踐，設(shè)
計(jì)的《關(guān)鍵目標(biāo)：OKR目標(biāo)管理工作法最佳實(shí)踐》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)
課程，將有效幫助企業(yè)和部門(mén)建設(shè)適合自己的OKR管理體系，
進(jìn)而提升管理干部在戰(zhàn)略實(shí)施、目標(biāo)管理、績(jī)效突破方面的管理
技能，有效提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力和業(yè)績(jī)，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展！


二、學(xué)習(xí)對(duì)象：組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、各部門(mén)主管；
三、價(jià)值收獲：1、思維層面：厘清企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，建立OKR思路與方法論；
2、目標(biāo)層面：確立企業(yè)、部門(mén)和個(gè)人的目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果；
3. 績(jī)效層面：建立起以目標(biāo)和成果為核心的績(jī)效管理系統(tǒng)；
4、操作層面：掌握OKR流程、技術(shù)和工具，制定實(shí)施計(jì)劃；

4. 時(shí)間安排： 面授課程一天時(shí)間；根據(jù)客戶需求可以安排線上輔導(dǎo)和教練；
五、授課老師：鄭云飛：“五維領(lǐng)導(dǎo)力”、“關(guān)鍵管理”、“五星TTT”版權(quán)人；
（另有文件詳細(xì)介紹）
服務(wù)理念：定制化、咨詢式、面授線上交互學(xué)習(xí)；
職業(yè)愿景：做最好的教育產(chǎn)品，培養(yǎng)一流的組織人才！
管理思維：適合的才有效，簡(jiǎn)單的更有效！
教學(xué)宗旨：學(xué)習(xí)100%、行動(dòng)100%、成功100% ！


六、教學(xué)特點(diǎn)：理論分享、案例工具、行動(dòng)學(xué)習(xí)、技能實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等形式。
課程互動(dòng)豐富、生動(dòng)活躍、結(jié)合實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效實(shí)用 ！
7. 課程設(shè)計(jì)：
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8. 課程大綱：
課程價(jià)值導(dǎo)入：觀看經(jīng)典視頻，學(xué)員分享，課程價(jià)值引導(dǎo)；
OKR從英特爾、谷歌到阿里巴巴、華為、萬(wàn)科。。。
我們企業(yè)和部門(mén)目前的目標(biāo)和績(jī)效管理現(xiàn)狀？
第一模塊：德魯克思想精髓——目標(biāo)管理與績(jī)效理念；
? 管理的一個(gè)定義；
? 管理的三大任務(wù)；
? 管理者的五項(xiàng)工作；
? 企業(yè)的八大目標(biāo)；
? 目標(biāo)管理：德魯克首先提出；
? 績(jī)效理念：德魯克核心思想；
“實(shí)戰(zhàn)研討”：工作復(fù)盤(pán)+小組研討+分享匯報(bào)：
我們企業(yè)和部門(mén)目前的目標(biāo)與績(jī)效管理的現(xiàn)狀？
第二模塊：從KPI到OKR——管理思維的變革！
? 案例分享：從KPI到OKR的企業(yè)管理變革案例；
? 理解KPI：關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)；
? 理解OKR：目標(biāo)（O）與關(guān)鍵結(jié)果（KR）；
? OKR的6個(gè)關(guān)鍵要素；
? O與KR的邏輯關(guān)系；
? OKR企業(yè)實(shí)踐的變革驅(qū)動(dòng)力！
“實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)”：小組研討+分享匯報(bào)：
我們企業(yè)、部門(mén)及員工適不適合應(yīng)用OKR？


第三模塊：OKR實(shí)施準(zhǔn)備——變革成功的基礎(chǔ)！
? 思考：我們企業(yè)、部門(mén)及個(gè)人為什么要實(shí)施OKR？
? 高層支持：
? 實(shí)施周期：
? 實(shí)施對(duì)象：
? 工具軟件：
“實(shí)戰(zhàn)教練”：小組研討+成果匯報(bào)：
我們企業(yè)或部門(mén)的《OKR管理法實(shí)施準(zhǔn)備方案》；

第四模塊：制定OKR——組織實(shí)施OKR管理法；
? 案例分享：企業(yè)成功實(shí)施OKR實(shí)踐案例！
? 制定戰(zhàn)略性的O：
? 三級(jí)KR：企業(yè)、部門(mén)、個(gè)人；
? KR的類(lèi)型；
? KR的制定思路；
? KR的制定技巧；
? 好KR的七個(gè)特征；
? 制定OKR全流程：10大主要操作步驟；
“實(shí)戰(zhàn)教練”：小組研討+實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報(bào)：
根據(jù)我們企業(yè)的實(shí)際，制定出我們部門(mén)的OKR初稿；


第五模塊：OKR管理運(yùn)用場(chǎng)景與實(shí)際范例；
? 思考：OKR在企業(yè)運(yùn)用的工作場(chǎng)景？
? 場(chǎng)景1、OKR工作會(huì)議；
? 場(chǎng)景2、公司目標(biāo)與部門(mén)OKR；
? 場(chǎng)景3、最小化產(chǎn)品OKR；
? 場(chǎng)景4、個(gè)人工作OKR；
? 工具范例：各部門(mén)OKR模版：
營(yíng)銷(xiāo)、客服、技術(shù)、行政、財(cái)務(wù)等；
“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”：小組研討+實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報(bào)：
根據(jù)我們工作場(chǎng)景和學(xué)習(xí)范例，修訂我們部門(mén)的OKR；

學(xué)習(xí)總結(jié)與落地成果：
? 禮物：最珍貴的學(xué)習(xí)禮物！
? 總結(jié)：老師總結(jié)課程內(nèi)容與價(jià)值；
? 分享：學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得體會(huì)；
? 成果：我們企業(yè)、部門(mén)或個(gè)人的
《OKR管理法實(shí)施可行性報(bào)告》；
有流程、有工具、有標(biāo)準(zhǔn)、易操作、可復(fù)制！


特別價(jià)值：
微信課堂：根據(jù)客戶需求可以安排一個(gè)月的線上輔導(dǎo)和教練；
學(xué)員建立一個(gè)“OKR目標(biāo)管理法”學(xué)習(xí)微信群；
建立“學(xué)習(xí)讀書(shū)會(huì)”，打造學(xué)習(xí)型組織文化，強(qiáng)化課程學(xué)習(xí)成果；
3、學(xué)員完成培訓(xùn)課程后的相關(guān)功課作業(yè)，以行動(dòng)促進(jìn)能力的轉(zhuǎn)化落實(shí)！
4、學(xué)員日常工作中OKR實(shí)踐的一對(duì)一咨詢、輔導(dǎo)和教練；
5、組織一次“OKR管理案例交流會(huì)”，在案例中實(shí)現(xiàn)管理能力內(nèi)化提升！
6、組織一次“OKR管理實(shí)戰(zhàn)研討會(huì)”，讓學(xué)習(xí)課程真正落地實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)！


特別說(shuō)明：以上為基礎(chǔ)課綱，可以在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行針對(duì)性定制；

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