第二階段——教學模式與授課方法訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：劉大海

講師背景：
劉大海老師簡介●英國曼徹斯特大學國際經(jīng)濟法學博士●中國十大職業(yè)化培訓(xùn)師之一●中國企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練頂尖級專家●國際注冊管理咨詢師ICMCI●美國國際訓(xùn)練協(xié)會銀章導(dǎo)師●中國企業(yè)行政精英網(wǎng)首席顧問●SHARES國際教育集團首席培訓(xùn)導(dǎo)師一、授課風格： 詳細>>

劉大海
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第二階段——教學模式與授課方法訓(xùn)練

TTT課程——教學模式與授課方法訓(xùn)練
?●?課程背景???? ?作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺，將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？? ???TTT是英文"Train?The?Trainer"的縮寫，意為"企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)"，是美國國際訓(xùn)練協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學、從業(yè)的經(jīng)驗，加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力，將為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高培訓(xùn)專業(yè)技巧，提升表達影響力和公眾魅力，對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓(xùn)練。
訓(xùn)練主要針對對象：具有較好的口頭表達能力，接受過一定程度的培訓(xùn)師職業(yè)化訓(xùn)練，但在走上講臺面對學員的授課過程中，授課方法單一，教學模式陳舊，不能有效的分析學員需求，達成良好的培訓(xùn)收效。分析學員不同的學習特性，針對培訓(xùn)師必須掌握的經(jīng)典教學模式和授課方法進行全面的訓(xùn)練。
●?課程目標一、通過深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價值
二、通過有效有趣的互動，傳承企業(yè)培訓(xùn)的實用方法
三、通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能
●課程時長
2天/期，6小時/天
?●?課程大綱
第一章：學習特性解析與四種經(jīng)典教學模式
一、 五種學員類型解析
1、感受型學員特點
2、反思型學員特點
3、理論型學員特點 4、實用型學員特點
5、復(fù)合型學員特點
二、體驗式教學法
1、聽覺感受：語言的生動性
2、視覺感受：課程的觀賞性
3、感覺感受：內(nèi)容的參與性
演練：體驗式教學法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》
講師逐一點評、啟發(fā)
三、啟發(fā)式教學法
1、注重啟發(fā)性
2、給以思考余地
3、鼓勵探索質(zhì)疑
演練：啟發(fā)式教學法應(yīng)用《誰該委以重任？》
講師逐一點評、啟發(fā)
四、互動式教學法
1、邏輯線條清晰
2、總結(jié)概括必不可少
3、無需過多舉例
4、幫助擴展知識體系
演練：互動式教學法應(yīng)用《工作重要性排序？》
講師逐一點評、啟發(fā)
五、沙盤式教學法
1、理論討論無需過長
2、實務(wù)性內(nèi)容必不可少
3、以對策性設(shè)計激發(fā)興趣
4、指導(dǎo)達成學習成果
演練：沙盤式教學法應(yīng)用《績效魔方發(fā)現(xiàn)工作問題》
講師逐一點評、啟發(fā)
綜合演練：3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)
講師逐一點評、啟發(fā)
第二章： 四種經(jīng)典授課方法
一、說明-現(xiàn)場演示法
1、操作設(shè)計簡易
2、防止出現(xiàn)歧義
3、深刻揭示本質(zhì)
案例：圖形結(jié)構(gòu)化說明《人才的素能》
講師逐一點評、啟發(fā)
二、啟發(fā)-案例分析法
1、內(nèi)容引導(dǎo)
2、劃分小組
3、提供案例
4、宣布規(guī)則
5、討論分析
6、激勵引導(dǎo)
7、總結(jié)升華
現(xiàn)場辯論：Mini案例分析《人性化管理與制度化管理》
講師逐一點評、啟發(fā)
三、趣味-游戲帶動法
1、破冰類游戲
2、啟示類游戲
3、承載類游戲
4、游戲法四項原則
5、課堂游戲軟件使用
游戲體驗：經(jīng)典課堂游戲〈同心順〉
講師逐一點評、啟發(fā)
四、操作-六步教練法
1、測選
2、預(yù)熱
3、培訓(xùn)
4、評校
5、習慣
6、創(chuàng)新
7、教練法三項要領(lǐng)
綜合演練：3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)
講師逐一點評、啟發(fā)

 

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《培訓(xùn)課程開發(fā)與教學設(shè)計戰(zhàn)訓(xùn)營》（標準版課程）授課老師：劉大海博士課時安排:2天（12---18小時）場地要求：具備影音設(shè)備的中型培訓(xùn)教室、課堂以課題小組的形式分組布局授課形式：知識講解、工具使用、課程任務(wù)推進、模擬演練、點評指導(dǎo)、問題解答、作品賞析培訓(xùn)目標：1.成果輸出：通過兩天的學習與實戰(zhàn)演練輸出課程內(nèi)容（以課題小組為單位）重點解決：1現(xiàn)有課程的績效貢獻

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《公眾演講與表達能力提升訓(xùn)練》授課老師：劉大海老師課程時長:2天（12小時）場地要求：具備影音設(shè)備的中型培訓(xùn)教室、課堂以小組形式分組布局授課形式：知識講解、工具使用、任務(wù)推進、模擬演練、點評指導(dǎo)、問題解答培訓(xùn)目標：1.提升工作匯報、商務(wù)宣講、項目分享等職場表達情境中的能力2.綜合提升邏輯能力與表達力系統(tǒng)提升語言能力與演講魅力課堂學習綱要：Part1.《傳播學

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管理溝通賦能   10.20

管理溝通賦能課程背景：如果得不到有效的溝通，即使是世界上最偉大的思想也會付之流水。如何清晰而有說服力地陳述你的觀點，和對方達成一致，這和如何有效地分析數(shù)據(jù)或明智地規(guī)劃行動同樣重要。本課程提供的訓(xùn)練旨在增強你的溝通能力，從而提升影響力，最終提升團隊績效。成功的溝通取決于對下列關(guān)鍵問題的回答：1、你是否掌握并組織了所有的相關(guān)信息2、你是否考慮到了組織和個人的背景

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《管理溝通與非職權(quán)影響力》【課程主講】：資深實戰(zhàn)派專家非職權(quán)影響力倡導(dǎo)者劉大海博士【課程背景】：培訓(xùn)老師的責任不是提要求，而是告訴學員究竟該怎么做！當我們在管理領(lǐng)域不斷強調(diào)用機制來實現(xiàn)激勵，用制度或流程來實現(xiàn)約束的同時，經(jīng)常會忽略一個關(guān)鍵的要素---文化，這種忽略更像是找不到落點與抓手的無奈。企業(yè)文化可以理解為團隊的集體信仰，是一個團隊提升戰(zhàn)斗力的核心要素，

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《會議發(fā)言與關(guān)鍵談話技巧訓(xùn)練》時間：2天(12小時)主講：劉大海老師PART1會議主持技巧訓(xùn)練會議主持發(fā)言的BEST1.要點（brief）2.證據(jù)（evidence）3.總結(jié)（sum-up）4.轉(zhuǎn)折（turn）會議主持人自我介紹5種方法拆字法情境法事件法名人法理念法會議開場白的5種話術(shù)技巧與禁忌設(shè)疑導(dǎo)入引言導(dǎo)入事件導(dǎo)入數(shù)據(jù)導(dǎo)入演示導(dǎo)入會議結(jié)束語的5種話術(shù)技巧

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一鳴驚人——讓你脫穎而出的演講訓(xùn)練（Thebestpresentationskill最佳演講技巧訓(xùn)練）Trainer:劉大海Time:12hours第一天上午（9：00-12：00）Leadingin-Thebestpresentationskill-巔峰體驗“BEST”元素Balance平衡Experience體驗Style風采Tools工具Part1.B

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營（三天版）課程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫，意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國國際訓(xùn)練協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學、從業(yè)的經(jīng)驗，加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力，對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化

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TTT課程——培訓(xùn)師講解能力與臨場技巧訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺，將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？????TTT是英文quot;Tr

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企業(yè)行政統(tǒng)籌管理的六項修煉課程背景??如果您是一位企業(yè)管理者，沒有專業(yè)尺度如何衡量行政績效？??如果您是一位行政負責人，欠缺專業(yè)工具如何自信面對員工？??如果您是一位行政工作者，錯過專業(yè)指導(dǎo)怎能獲得職場晉升？?隨著企業(yè)內(nèi)部分工的流程化、細致化，企業(yè)行政管理部被賦予了更為專業(yè)的要求與期待，?但是行政管理工作往往被定義為不系統(tǒng)、少績效、無規(guī)律、非專業(yè)……本次課程

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