《“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作》(1天)

  培訓(xùn)講師:王俊哲

講師背景:
?講師簡(jiǎn)介--王俊哲s新亞洲教育投資集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人sDisc實(shí)踐家注冊(cè)測(cè)評(píng)人才分析師s深圳前海來(lái)畫(huà)科技簽約微課講師s深圳小鵝通簽約東莞分部金牌講師s廣東省教師技能大賽(國(guó)培)培訓(xùn)班主講老師曾指導(dǎo)過(guò)超20家企業(yè)進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)體系E-learning 詳細(xì)>>

王俊哲
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《“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作》(1天)詳細(xì)內(nèi)容

《“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作》(1天)

“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作

主講:王俊哲

? 課程背景:

與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的線(xiàn)下課程相比,線(xiàn)上課程(微課)是一種新的課程呈現(xiàn)和知識(shí)傳遞方
式。它有四個(gè)特點(diǎn):內(nèi)容少而精,時(shí)間短,主要是干貨,運(yùn)用畫(huà)面呈現(xiàn)可以將抽象知識(shí)
具象化,對(duì)于企業(yè)而言,優(yōu)質(zhì)的錄課水平可以支撐E-
learning平臺(tái)的搭建,有利于知識(shí)的留存,加強(qiáng)了知識(shí)的可視化與可接受度。
而許多企業(yè)不乏優(yōu)秀的講師,缺乏的是能夠?qū)⒍鄻踊氖谡n內(nèi)容呈現(xiàn)于線(xiàn)上課程中的
“技術(shù)”,本課程以工具出發(fā),有針對(duì)性的教會(huì)學(xué)員滿(mǎn)足多種錄課場(chǎng)景,多種使用方法的
錄課“技術(shù)”,并且提供配套素材與練習(xí)資料,全面提升學(xué)員錄課實(shí)操能力。

? 課程收益:
▲錄課全能工具--OBS 的使用;
▲掌握如何搭建出適合自己,個(gè)性化的錄課畫(huà)面;
▲掌握提升錄課視頻質(zhì)量 (聲音/畫(huà)面) 的方法;
▲有效掌握錄課視頻制作全流程,即學(xué)即用;
▲理解錄課畫(huà)面搭建原理,能夠拆解各項(xiàng)優(yōu)秀案例并加以使用;
OBS全套工具包,下載安裝不迷茫;
配套Lut濾鏡 錄課畫(huà)框,等素材,充分滿(mǎn)足自定義需求;
配套設(shè)備清單,拒絕選擇困難癥;
? 課程時(shí)間:2天,12課時(shí)
? 授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師/自媒體工作者/知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)作者
? 授課方式:
1.體驗(yàn)式教學(xué),多媒體+理論+技能+互動(dòng)的培訓(xùn)模式,使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容與技能印象深刻

2.以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的游戲體驗(yàn)、演練中得到提高
3.學(xué)員將參與邏輯推理、討論、測(cè)試、練習(xí)、案例分析、角色扮演并演練所學(xué)知識(shí)與技

4.案例展示與解析、實(shí)操練習(xí)、作品制作(20%理論+80%實(shí)操)
? 課程大綱
第一講:一個(gè)軟件搞定錄課,OBS的基礎(chǔ)操作
視頻案例:優(yōu)質(zhì)OBS作品展示
OBS的優(yōu)勢(shì)與安裝;
錄課前的基礎(chǔ)設(shè)置;
錄課三要素:畫(huà)面內(nèi)容*攝像頭*音頻的基礎(chǔ)操作;
美艷磨皮?Lut濾鏡的添加;
免費(fèi)而強(qiáng)大的音頻處理:OBS音頻降噪
課堂實(shí)操:根據(jù)提供素材配置視頻Lut 音頻降噪 攝像頭裁切

第二講:基礎(chǔ)錄課 PPT+人像
視頻案例:最常見(jiàn)的PPT+人像錄課案例視頻
1.常見(jiàn)誤區(qū):錄課一定要買(mǎi)相機(jī)?
2.基礎(chǔ)設(shè)備清單:錄課至少需要哪些設(shè)備;
3.PPT演示+人像錄課怎么錄?
4.一個(gè)操作讓課堂變得高大上?錄課畫(huà)框的使用;
課堂實(shí)操:根據(jù)提供素材搭建基礎(chǔ)的PPT演示+人像+畫(huà)框

第三講:進(jìn)階錄課 綠幕錄課
視頻案例:虛擬背景錄課間&實(shí)際場(chǎng)景對(duì)比
綠幕錄課的三個(gè)好處!進(jìn)階設(shè)備清單推薦
這樣打燈光,這樣擺放綠幕,人像才足夠清晰
綠幕課堂案例拆解,如何利用綠幕打造高大上的錄課課堂
課堂實(shí)操:根據(jù)提供素材搭建綠幕摳像+綠幕課堂拆解練習(xí)

第四講:直播就是實(shí)時(shí)的“錄課”,如何將配置好的畫(huà)面推流到直播平臺(tái)(可選)
1.錄課與直播的區(qū)別;
2.如何將OBS畫(huà)面推流到各個(gè)直播間;
3.如何直播的同時(shí)保留錄課畫(huà)面;
課堂實(shí)操:將學(xué)員搭建錄課畫(huà)面推流到直播平臺(tái)(以小鵝通舉例)

總結(jié)與回顧
課程總結(jié)與復(fù)盤(pán)(錄課三要素的操作及注意事項(xiàng))。
作業(yè):根據(jù)提供素材,搭建完整綠幕錄課畫(huà)面。

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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