《群策群力開(kāi)好研討會(huì)》
《群策群力開(kāi)好研討會(huì)》詳細(xì)內(nèi)容
《群策群力開(kāi)好研討會(huì)》
《經(jīng)理人之匕——群策群力開(kāi)好研討會(huì)》
主講:楊浩
【課程背景】
研討會(huì)愈發(fā)重要——企業(yè)中大量存在兩類(lèi)會(huì)議,一是信息告知型會(huì)議,一是問(wèn)題研討型會(huì)議,目前傳統(tǒng)告知型會(huì)議大量被電子化、信息化手段和互聯(lián)網(wǎng)替代,問(wèn)題研討型會(huì)議成為會(huì)議的主要形式,并已經(jīng)成為管理者重要工作任務(wù)、管理手段和組織學(xué)習(xí)發(fā)展的重要形式。
研討會(huì)常見(jiàn)問(wèn)題——由于缺乏針對(duì)性的培訓(xùn),部門(mén)/項(xiàng)目/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分不清楚兩類(lèi)會(huì)議的差異,導(dǎo)致研討型會(huì)議缺乏有效設(shè)計(jì)和引導(dǎo),會(huì)議經(jīng)常無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期會(huì)議目標(biāo)(參與度低、成果共識(shí)度低、創(chuàng)新不足)。
參與度不高,產(chǎn)出質(zhì)量一般,成果共識(shí)度差。
會(huì)議時(shí)間不可控,議題時(shí)間分配不當(dāng)。草草收?qǐng)?br />
害怕真實(shí)聲音恐懼沖突。會(huì)議之下暗流涌動(dòng)。
低效會(huì)議危害很大——會(huì)議結(jié)果質(zhì)量不高或缺乏共識(shí)成為研討會(huì)的通病,這不僅直接影響了會(huì)議決策的后續(xù)執(zhí)行,造成很多決策難以落地,也極大地挫傷了會(huì)議參與者的信心、積極性和再次參與會(huì)議的意愿。
低效研討會(huì)特征——集體思考的陷阱
依賴(lài)權(quán)威+社會(huì)性偷懶+情緒性對(duì)立+大嗓門(mén)效應(yīng)+保持一致的壓力+集體愚見(jiàn)
由此,針對(duì)性的、科學(xué)、系統(tǒng)和專(zhuān)業(yè)的會(huì)議引導(dǎo)技能培養(yǎng)成為管理者、尤其是部門(mén)負(fù)責(zé)人的勝任之選和當(dāng)務(wù)之急。
【課程收益】
重新定義會(huì)議管理者的角色與使命。
切實(shí)提高會(huì)議引導(dǎo)技能,激發(fā)參與,凝聚共識(shí)。
深度體驗(yàn)會(huì)議規(guī)則的引導(dǎo)過(guò)程和引導(dǎo)工具。
基本掌握三個(gè)引導(dǎo)工具的關(guān)鍵流程和注意事項(xiàng)。
現(xiàn)場(chǎng)拿到一冊(cè)本單位的會(huì)議規(guī)則,框架文本。
現(xiàn)場(chǎng)拿到六組近期研討會(huì)的設(shè)計(jì)流程(參照組數(shù))。
發(fā)展應(yīng)對(duì)會(huì)議沖突和挑戰(zhàn)的引導(dǎo)策略和實(shí)戰(zhàn)技能。
【課程特色】283972085090在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,
傳統(tǒng)會(huì)議管理類(lèi)課程的升級(jí)迭代版本,強(qiáng)調(diào)會(huì)議規(guī)則、會(huì)議流程和會(huì)議工具對(duì)會(huì)議質(zhì)量改進(jìn)的重要價(jià)值,著重培養(yǎng)會(huì)議主持人的中立意識(shí)與引導(dǎo)技能,是引導(dǎo)技術(shù)Facilitation、工作坊技術(shù)和引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力在組織會(huì)議場(chǎng)景上的落地應(yīng)用。
在授課形式上,
杜絕傳統(tǒng)干講和說(shuō)教,采用工作坊和庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈相結(jié)合的形式(邊體驗(yàn)邊總結(jié)、邊講授邊練習(xí)、邊演練邊應(yīng)用),確保團(tuán)隊(duì)管理者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)到真實(shí)會(huì)議引導(dǎo)的過(guò)程、問(wèn)題分析與解決的過(guò)程、真實(shí)可用且高共識(shí)度成果產(chǎn)出的過(guò)程,并習(xí)得激發(fā)參與、引導(dǎo)共創(chuàng)和促成共識(shí)等技能。
【課程對(duì)象】中高層管理者,部門(mén)負(fù)責(zé)人,團(tuán)隊(duì)管理者和HRD
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天))
【課程大綱】
本次課程,就像一次身體力行的登山之旅。
在老師的引導(dǎo)下,學(xué)員一邊看景,一邊感受,一邊收獲經(jīng)驗(yàn),同時(shí)掌握登山的路線,引導(dǎo)的方法和工具,學(xué)習(xí)策劃不同的路線來(lái)滿(mǎn)足不同的登山目的,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)——策劃并主持卓有成效的研討會(huì)。
起點(diǎn):怎樣才能在工作研討會(huì)上產(chǎn)出有共識(shí)、高質(zhì)量的成果?
研討會(huì)常見(jiàn)的陷阱與弊端
變革:重新定義主持人與研討規(guī)則
工具:分解拼圖、世界咖啡
376872545720門(mén)票:如何在課堂拿到近期研討會(huì)的管理方法?
常見(jiàn)研討場(chǎng)景梳理
確立真實(shí)研討會(huì)目標(biāo)
工具:視覺(jué)表達(dá)
景點(diǎn)1:怎樣制定出大家自覺(jué)遵守的會(huì)議規(guī)則?
會(huì)議規(guī)則共創(chuàng)
會(huì)議規(guī)則運(yùn)用場(chǎng)景與策略
工具:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
景點(diǎn)2:如何激發(fā)與會(huì)者針對(duì)主題貢獻(xiàn)力量?
練習(xí)用世界咖啡工具研討真實(shí)任務(wù)
工具:世界咖啡、分解練習(xí)
景點(diǎn)3:如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)群策群力研討并達(dá)成共識(shí)?
練習(xí)用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工具研討真實(shí)任務(wù)
工具:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、分解練習(xí)
景點(diǎn)4:如何進(jìn)行階段研討后的集體總結(jié)并復(fù)盤(pán)?
學(xué)習(xí)使用焦點(diǎn)討論工具,總結(jié)課程收獲
工具:焦點(diǎn)討論工具,
登頂:如何策劃一次能提升工作效果的研討會(huì)?
學(xué)習(xí)凌波五步設(shè)計(jì)法,設(shè)計(jì)一場(chǎng)真實(shí)的研討會(huì)議
工具:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、凌波五步設(shè)計(jì)法
下山:如何化解會(huì)議中的突發(fā)事件與矛盾沖突
體驗(yàn)情景劇場(chǎng),感受沖突化解的策略
工具:情景劇場(chǎng),角色扮演
楊浩老師的其它課程
《新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)》主講:楊浩【課程背景】新員工是否存在以下問(wèn)題和困惑:?每天總感覺(jué)忙、盲、茫?適應(yīng)不了新環(huán)境,心神不定?上班追劇,閑聊,無(wú)所事事?領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō),做事從不主動(dòng)?寧可不做,也不要做錯(cuò)?溝通不暢,同事成冤家?沒(méi)有目標(biāo),每天渾渾噩噩?效率不高,拖延是常態(tài)?只要一出問(wèn)題,沒(méi)人承擔(dān)責(zé)任?遇到問(wèn)題都是別人原因?嫉妒、猜忌、不信任、不團(tuán)結(jié)……新員工角色
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《問(wèn)題分析與解決》 03.16
《管理者之劍——問(wèn)題分析與解決》授之以魚(yú):現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)的真實(shí)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題授之以漁:掌握系統(tǒng)問(wèn)題分析與解決方法主講:楊浩【課程背景】管理者每天不斷應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性問(wèn)題,如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策?管理者的判斷與規(guī)劃往往決定一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)部門(mén)乃至一個(gè)公司的生死命運(yùn)。如何提高分析判斷水平,掌握決策智慧?團(tuán)隊(duì)面臨的種種困擾,風(fēng)險(xiǎn)的恐嚇,機(jī)遇的誘惑,管理者如
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《由內(nèi)而外的執(zhí)行力提升》 03.16
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《高效表達(dá)與公眾演講》 03.16
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《經(jīng)理人之根——結(jié)構(gòu)性思維》主講:楊浩【課程背景】產(chǎn)品很好卻不能被客戶(hù)理解,工作干得漂亮,總結(jié)報(bào)告卻表達(dá)平平,滿(mǎn)腔熱情壓抑不住,話(huà)在嘴邊卻說(shuō)不出來(lái),面對(duì)杠精一腔怒火,就是不知道如何讓他低頭認(rèn)錯(cuò),好不容易抓住了領(lǐng)導(dǎo)的空閑,卻不知道如何打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的心職場(chǎng)千變?nèi)f化,科學(xué)思維應(yīng)對(duì)——1308101210945結(jié)構(gòu)性思維是商業(yè)環(huán)境中的理性思維方式,是管理原理在溝通表達(dá)中
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