《直播拍攝與制作》
《直播拍攝與制作》詳細內容
《直播拍攝與制作》
《直播拍攝與后期制作》
基礎階段
教學目標
通過對直播行業(yè)拍攝與制作概況的宏觀綜述,幫助學員了解在直播中的攝制概念、攝制準備內容與流程、工作目標。基于清晰的攝制概念界定,進行案例解析與觀念灌輸,幫助學員了解直播拍攝過程中手機攝制推薦參數的設置,同時幫助學員掌握直播平臺、配套工具中常用特效的基礎選擇和應用。
教學內容
短視頻攝制概念綜述
2.拍攝準備指南
(1)拍攝基礎設備、輔助工具介紹
(2)直播設備(硬件)功能介紹及應用流程介紹
3.直播拍攝實戰(zhàn)案例解析
(1)視覺元素
(2)聽覺元素
(3)剪輯
4.手機拍攝參數設置方法及參數推薦
(1)手機、微單品牌及型號特點綜述
(2)參數設置及操作方法
(3)聲音采集及參數設置
(4)畫面采集基礎及參數設置
(5)直播手機常用濾鏡推薦及應用技巧
5.手機直播軟件及直播間界面介紹
6.直播軟件基礎應用及IP拍攝風格確立綜述
7.網絡微視頻錄制綜述
8.互動與答疑
提升階段
教學目標
通過對直播拍攝與制作的全流程綜述以及對直播設備的技術規(guī)范講解,幫助學員確立和增強直播攝制工作的專業(yè)意識,激發(fā)學員潛能,強化個人網絡直播攝制理論水平,提升其進行網絡室內、戶外直播的實操及應用能力。
教學內容
1.網絡直播攝制全程綜述
2.直播準備
(1)手機直播與電腦直播異同
(2)直播聲、畫采集設備調試規(guī)范
(3)聲卡性能介紹及產品選擇
(4)直播軟件(APP)高級應用
3.直播設備性能解析
4.室內直播及室外短視頻攝制環(huán)境規(guī)范
5.戶外直播工作流程及短視頻制作流程介紹
6.第三方設備(前期、后期)
(1)濾鏡介紹及使用
(2)模板介紹及使用
(3)航拍、穩(wěn)定器、gopro使用指南
7.直播攝制技巧
8.直播案例解析
9.微視頻錄制和創(chuàng)作解析
10.微視頻剪輯介紹
11.微視頻特效應用介紹
高階階段
教學目標
通過全方位解析網絡直播業(yè)態(tài)、洞察和預判行業(yè)發(fā)展趨勢,使學員明確直播網絡行業(yè)攝制規(guī)范,建立學員網絡直播完整攝制理論體系,全面提升個人綜合能力,促進學員從個人攝制向團隊化制作轉變,提高學員個人及團隊的制作力。
教學內容
1.傳統(tǒng)電視直播與網絡直播的交融
2.網絡直播規(guī)范
(1)攝制流程規(guī)范
(2)攝制的鏡頭語言規(guī)范
(3)攝制設備應用技巧及規(guī)范
3.室內直播間環(huán)境搭建
4.直播工作站
(1)設備購置及應用技術規(guī)范
(2)室內直播間的合理搭建及性能優(yōu)化
5.戶外直播制作流程
6.戶外行進直播
(1)設備選擇及攝制規(guī)范
(2)運動鏡頭應用技巧
7.微視頻錄制
(1)聲畫匹配要素解析
(2)鏡頭語言及攝制手法
(3)蒙太奇及后期剪輯:剪輯手法,剪輯技巧
(4)短視頻影視包裝
8.系列短視頻創(chuàng)作及攝制
(1)制作全流程解析
(2)團隊分工與協(xié)作
林竹老師的其它課程
《培訓管理實務》-2天 01.09
《培訓管理實務》講師:林竹【課程收益】掌握構建企業(yè)培訓體系的方法;掌握培訓需求分析和效果評估的操作方法;掌握企業(yè)年度培訓計劃、課程實施計劃制定的步驟和操作方法;提升培訓管理實務操作能力?!菊n程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--結合柯式四級評估,幫企業(yè)最大限度做到課程內容落地于員工工作中。3.實操性
講師:林竹詳情
《高效團隊建設》 06.28
《高效團隊建設》講師:林竹【課程收益】通過高績效團隊建設課程的學習,認識到良好溝通與合作氛圍在團隊工作中的重要性和必要性,懂得如何通過培養(yǎng)團隊成員的協(xié)作精神來增強團隊凝聚力、如果通過角色認知來進行集體決策的工作方法,并懂得如何通過塑造團隊目標來樹立團隊成員為共同目標而努力的信念?!菊n程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過
講師:林竹詳情
《咨詢式培訓體系建設》-2天 06.28
《咨詢式培訓體系建設》講師:林竹【課程收益】1.提升公司培訓人員的整體思想素質;2.明確培訓在企業(yè)中的定位,熟悉培訓管理者的角色和任務;3.解決培訓負責人在工作中遇到的實際問題;4.認清企業(yè)培訓的作用和發(fā)展方向;5.完善企業(yè)培訓流程及體系建設;6.學習顧問式、咨詢式培訓的步驟與方法;7.掌握導入大型培訓項目的實施要點;8.掌握培訓評估的理論與實踐技法?!菊n程
講師:林竹詳情
《員工離職勸退溝通藝術》-1天 06.28
《員工離職勸退溝通藝術》講師:林竹【課程收益】通過本課程系統(tǒng)化的學習,了解人際溝通的心理學原理,學會如何通過觀察、研究、提問了解目標解雇員工的思想和需求,提高理解和反饋的能力,掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式,熟練運用打破溝通障礙的方法和協(xié)調人際關系的技巧,促進在解雇計劃中的員工能很好的配合整個離職流程,降低公司法律風險,提升團隊和公司人力資源管理的有效
講師:林竹詳情
《招聘面試技巧》 06.28
《招聘面試技巧》講師:林竹【課程收益】傳統(tǒng)的招聘內容過于零散,往往導致招聘的效果不理想!只有懂得招聘的原理,并且懂得如何將流程設計得標準、合理地對求職者進行全面的測試,將面試人員、考核要素、試題類型、評分標準等每項進行結構化,才能準確了解和識別應聘者在招聘過程中的心理及其特征,為準確的評價和判斷提供參考依據。1.掌握人才甄選策略與面試技巧;2.了解考察人才素
講師:林竹詳情
《高效溝通技巧》-2天 06.28
《高效溝通技巧》講師:林竹【課程收益】通過本課程系統(tǒng)化的學習,了解人際溝通的心理學原理,學會如何通過觀察、研究、提問了解溝通人的思想和需求,提高理解和反饋的能力,掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式,熟練運用打破溝通障礙的方法和協(xié)調人際關系的技巧,保證每個人能很好的相互配合和合作,加強團隊精神,來完成共同的目標?!菊n程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實
講師:林竹詳情
《關鍵人才的選、育、用、留、展才》-2天 06.28
《關鍵人才的選、育、用、留、展才》講師:林竹【課程收益】人才是企業(yè)競爭的核心資源,人才強則企業(yè)強。因此,如何突破人才經營瓶頸是企業(yè)管理人員的當務之急。招聘時,如何選到適合的人才?工作中,如何培養(yǎng)合格的下屬?如何通過績效管理指導、督促員工,不斷改善、提升業(yè)績?“千兵易找,一將難求”,如何留住我們想要留住的人?本課程旨在使企業(yè)內中高層領導及各部門經理,對人才的選
講師:林竹詳情
《非人力資源經理的人力資源管理》 06.28
《非人力資源經理人力資源管理》講師:林竹【課程收益】使企業(yè)內中高層領導及各部門直線經理對人力資源管理有正確認知,深刻了解人力資源管理是各級直線經理人與HR部門的共同責任,學會透過選才、用才、育才、留才四大功能來激發(fā)內部人才發(fā)揮最大能力,進而提升部門績效。【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構,實戰(zhàn)的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--結合
講師:林竹詳情
《職業(yè)心態(tài)與職業(yè)化》 06.28
《員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)化》講師:林竹【課程收益】1.通過培訓使員工的思想觀念發(fā)生轉變,認識到職業(yè)心態(tài)不僅是對公司有利,對自身的發(fā)展同樣重要,從而發(fā)自內心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.讓員工接受“做崗位主人,為自己打工”的理念,將自己的個人成長融入到企業(yè)的發(fā)展之中,繼而提高工作的積極性。破冰:1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性,采用團隊競賽
講師:林竹詳情
《咨詢式人才招聘與甄選》 06.28
《咨詢式人才招聘與甄選》講師:林竹【課程收益】招聘是人力資源管理的起點,招聘與選拔工作的好壞不但決定著企業(yè)短期內人才隊伍的配置狀況,而且影響著企業(yè)與員工能否共同成長和發(fā)展,關系到企業(yè)經營的整體成敗。通過本課程您將收獲:掌握招聘活動的操作流程及操作技巧,提高專業(yè)技術水平;掌握面試與選拔的種種實用技巧,為崗位選擇適合的人才;提高招聘效率,提升入職人員的人才質量。
講師:林竹詳情
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