《見微知著，匠心傳承——技術技能類微課開發(fā)與制作》

  培訓講師：楊陽

講師背景：
《微課開發(fā)與制作系列課程》人類科技進步有多快，所需要的知識量就有多少，隨之培訓發(fā)展就有多快。隨著移動互聯(lián)網技術發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價值觀念，企業(yè)培訓技術也不斷更新，碎片化、細分化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學習與溝通的必然趨 詳細>>

楊陽
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《見微知著，匠心傳承——技術技能類微課開發(fā)與制作》詳細內容

《見微知著，匠心傳承——技術技能類微課開發(fā)與制作》

《見微知著，匠心傳承—技術技能類微課開發(fā)與制作》
【課程背景】
技術技能類的內容在微課開發(fā)中占比巨大，但因其內容相對枯燥難懂，體系龐雜，且往往對學員的視頻拍攝技巧有一定的要求。所以在微課轉化上具有一定的挑戰(zhàn)。
本課程圍繞技術技能類微課的具體應用場景，結合微課的定位和技術技能類知識特點來開展教學內容，輔導學員系統(tǒng)了解微課開發(fā)的全流程，產出一批兼顧知識性和趣味性的優(yōu)質技術技能類微課，助力企業(yè)的匠心傳承。
【課程時間】（3-5天版）實際授課時間可根據客戶需求進一步溝通確定
【課程大綱】
第一部分
一、微課開發(fā)基礎網絡時代在線學習的發(fā)展
互聯(lián)網時代下的學習變遷
企業(yè)學習體系發(fā)展
在線學習與傳統(tǒng)學習的區(qū)別
微課的概念與發(fā)展
微課的內容分類
二、技術技能類微課的特點與應用
技術技能類微課的幾個重要特征
技術技能類微課在企業(yè)中的應用
第二部分
三、技能型微課的內容開發(fā)技術技能類微課的任務分析選題法
聚焦工作任務
梳理工作流程
分析痛點問題
匹配微課主體
判斷微課顆粒
微課課題包裝
填一填：微課選題表
技術技能類微課設計五步法
導：導入應用場景和需求
梳：梳理知識邏輯和操作步驟
演：演示技能推導和操作過程
提：提出關系步驟的注意事項
練：小結并確定技能訓練要求
實操任務：完成微課教學設計表的填寫
第三部分
微課的設計
與視頻制作微課/微課畫面設計與呈現
電子課件畫面設計基本原則
如何基于視覺要求合理布局文字
錄屏部分的實操技巧
屏幕錄制技巧
如何錄制旁白
微課的配音技巧
實操部分視頻拍攝類技巧
拍攝工具介紹
實操類微課常用的景別
實操類微課常見運鏡技巧
拍攝過程與視頻后期的結合
其他需要的素材搜集與處理
出鏡講解類視頻拍攝
模擬授課的取景及拍攝技巧
出鏡注意事項
練習任務：完成PPT制作、錄制及實操視頻拍攝
第四部分
視頻剪輯技巧視頻錄制及后期處理
音視頻錄制
聲音錄制的注意事項
素材導入
音視頻剪輯
轉場效果
圖文動畫
鏡頭縮放
添加字幕
導出設置
練習任務：對視頻進行剪輯并輸出視頻微課成果
第五部分
認識MG動畫動畫分類與制作工具推薦
Flash動畫
三維動畫
MG動畫
認識MG動畫
什么是MG動畫
MG動畫的發(fā)展
MG動畫與傳統(tǒng)動畫的區(qū)別
MG動畫常用技巧
MG動畫的制作流程
動畫的腳本制作
動畫分鏡預設計
動畫分鏡設計實操練習
第六部分
動畫軟件學習萬彩動畫大師的制作技巧
動畫類課程的常見類型及工具推薦
萬彩動畫大師頁面介紹
查找與插入素材
動畫與動畫時間設置
音效設置
鏡頭設置
插入動態(tài)人物
音頻、音效及語音合成
轉場效果的常見類型及制作方法
文字效果與字幕添加
保存與發(fā)布
練習任務：運用萬彩動畫大師制作動畫優(yōu)化微課課件

 

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