《方遒?》團(tuán)史情景沙盤(pán)-課程大綱 （一天版）
《方遒?》團(tuán)史情景沙盤(pán)-課程大綱 （一天版）詳細(xì)內(nèi)容
《方遒?》團(tuán)史情景沙盤(pán)-課程大綱 （一天版）
課程說(shuō)明書(shū)
本版本適用年限：2022年
【課程背景】
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團(tuán)自1922年5月誕生以來(lái)，至今已經(jīng)走過(guò)了近百年的光輝歷程，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨以及眾多老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書(shū)記指出：歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑?！斗藉?-團(tuán)史情景沙盤(pán)》重溫100年激情燃燒的歲月，幫助青年團(tuán)員深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的來(lái)之不易，把青年自身需求與社會(huì)需求相統(tǒng)一、把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合、把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)相聯(lián)系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
【課程收益】
課程內(nèi)容 “團(tuán)史發(fā)展線”與“個(gè)人成長(zhǎng)線”雙線并行， 以共青團(tuán)百年發(fā)展歷程為順序，以團(tuán)的重大事件為線索，以不同時(shí)期的典型事例、歷史人物、精彩故事為主干，與新員工職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃緊密結(jié)合，用主人公鄭卿卿職業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的情景還原共青團(tuán)在發(fā)展歷程中重要?dú)v史事件背后關(guān)鍵的決策，讓學(xué)員在8個(gè)情景中深入研討，通過(guò)對(duì)歷史事件的深度剖析、感悟，總結(jié)出可以指導(dǎo)當(dāng)今開(kāi)展工作的方法，實(shí)現(xiàn)將思考遷移到工作、生活場(chǎng)景中，真正做到以古鑒今。
【課程結(jié)構(gòu)】
【教學(xué)形式】
情景研討40%+知識(shí)點(diǎn)講解25%+教學(xué)案例5%+應(yīng)用練習(xí)20%+行動(dòng)學(xué)習(xí)10%
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天
【課程大綱】
導(dǎo)入
1、共產(chǎn)黨與共青團(tuán)的關(guān)系
2、共青團(tuán)歷屆全國(guó)代表大會(huì)
3、兩次建立、兩次更名、一次改造、一次恢復(fù)
4、百年跨越中的“明線暗線”
模塊一、探索：覺(jué)醒新時(shí)代
故事背景
情景1：到底選哪個(gè)
視頻：百年五四 五四百年
中國(guó)第一個(gè)青年團(tuán)組織成立
團(tuán)一大前犧牲的青年團(tuán)員
早期團(tuán)組織的困境
是什么力量讓我們?cè)诶щy時(shí)依然堅(jiān)守
同為青年的我們，如何定位未來(lái)的職業(yè)
案例：考古女孩與樊錦詩(shī)
情景2：我該怎么辦
中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)成立
團(tuán)的“一大”到“五大”
先鋒主義和取消主義
陳獨(dú)秀與任弼時(shí)之爭(zhēng)
工作適應(yīng)的兩個(gè)維度
活動(dòng)：職業(yè)路徑與方向
視頻：不能忘卻的紀(jì)念
模塊二、迷茫：奮起青救會(huì)
情景3：臨時(shí)的安排
國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重因素促進(jìn)共青團(tuán)改造
抗日時(shí)期各種青年組織
青救會(huì)與民主青年同盟
如何度過(guò)迷茫的三種工具
案例：一杯水可以拿多久
視頻：逃避和辭職不能解決問(wèn)題
第三選擇：為沖突找一條出路
共青團(tuán)改造的意義與價(jià)值
情景4：獲獎(jiǎng)的竟然不是我
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
抗?fàn)帟r(shí)期的共產(chǎn)黨與青救會(huì)
凝聚全民族力量的號(hào)召令
一級(jí)戰(zhàn)斗英雄燕秀峰
模塊三、發(fā)展：重建共青團(tuán)
情景5：現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)
思考：職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素
重建青年團(tuán)的討論
中國(guó)新民主主義青年團(tuán)正式成立
1957年更名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)
毛澤東出的兩道題
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)
共青團(tuán)獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)
學(xué)習(xí)英雄人物
情景6：一場(chǎng)輿論風(fēng)波
共青團(tuán)的暫停期
共青團(tuán)的政治方向
案例：輿情與危機(jī)管理事件
輿情危機(jī)處理5s原則
模塊四、轉(zhuǎn)型：復(fù)興中國(guó)夢(mèng)
情景7：帶團(tuán)隊(duì)的困惑
成長(zhǎng)路上的身份轉(zhuǎn)變
新時(shí)代共青團(tuán)轉(zhuǎn)型：引導(dǎo)＋服務(wù)
情景8：青春建功中國(guó)夢(mèng)
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我
歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年的定位
習(xí)近平對(duì)青年的六點(diǎn)要求
主題演講：對(duì)青年成長(zhǎng)成才的思考
譚濤老師的其它課程
《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想情景沙盤(pán)》【課程背景】黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想并莊嚴(yán)地寫(xiě)入黨章，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)，這是一個(gè)歷史性決策和歷史性貢獻(xiàn)。第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案，鄭重地把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色主義思想載入憲法，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)，反映了全國(guó)各族人民共同
講師：譚濤詳情
《烽火?》黨建沙盤(pán)人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。——習(xí)近平課程收益黨建，即黨的建設(shè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。黨的建設(shè)即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實(shí)踐的統(tǒng)一，馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)的應(yīng)用。本課程通過(guò)沙盤(pán)推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競(jìng)賽通關(guān)的方式，將基層黨組織建設(shè)的工作任務(wù)嵌入教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法、共享黨建經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)黨建與工作的深度融合，黨
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《引力--新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題》課程說(shuō)明書(shū)適用于2023年【課程背景】作風(fēng)建設(shè)關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡，關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。?新時(shí)期加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是鞏固黨的執(zhí)政地位的迫切需要；是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是維護(hù)良好發(fā)展環(huán)境,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速和諧發(fā)展的重要保證。國(guó)有企業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定器、壓艙石，是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物
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《崢嶸??-黨史情景沙盤(pán)》課綱2023 02.17
[pic]版權(quán)課程《崢嶸?-黨史情景沙盤(pán)》課程說(shuō)明書(shū)本版本適用年限：2023年【課程背景】作為一名黨員，“你”是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生過(guò)程的親歷者和參與者，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在探索適合中國(guó)國(guó)情的道路過(guò)程中迷茫過(guò)、彷徨過(guò)、懷疑過(guò)，28年血與火的考驗(yàn)讓你從一個(gè)進(jìn)步青年成長(zhǎng)為一名有著堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的高級(jí)將領(lǐng)，還原了大氣磅礴的歷史畫(huà)卷?！秿槑V?-黨史情景沙盤(pán)》以時(shí)間為軸，以事件
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《崢嶸歲月--紅色主題黨史情景劇》 02.17
[pic]版權(quán)課程《崢嶸歲月--紅色主題黨史情景劇》課程說(shuō)明書(shū)本版本適用年限：2023年【課程背景】1921----1949年，革命先輩們用鮮血和生命譜寫(xiě)出英雄史詩(shī)的藍(lán)本，為了牢記革命先輩付出的鮮血和生命，牢記新中國(guó)來(lái)之不易，本課根據(jù)真實(shí)歷史事件改編9部情景劇，讓學(xué)員們?cè)谟H身演繹歷史情景中感受崢嶸歲月?！菊n程收益】《崢嶸歲月--紅色主題黨史情景劇》是致力于讓
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建設(shè)廉潔文化弘揚(yáng)新風(fēng)正氣《民營(yíng)企業(yè)廉潔文化專(zhuān)題課程說(shuō)明書(shū)》適用于2023年【課程背景】中國(guó)近年來(lái)民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部腐敗違法行為頻頻發(fā)生，民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部管理人員侵吞企業(yè)資產(chǎn)、收受賄賂、挪用資金、采購(gòu)舞弊、侵犯商業(yè)秘密等侵害企業(yè)合法權(quán)益的違法犯罪高發(fā)，已嚴(yán)重影響企業(yè)的生存和發(fā)展，造成不良社會(huì)影響，干擾了正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)體的健康發(fā)展。然而，民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部存
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