《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程提綱

  培訓(xùn)講師:張慶

講師背景:
實(shí)戰(zhàn)派人資管理培訓(xùn)師——張慶【專業(yè)師資】★著名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理專家★國家注冊培訓(xùn)師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師★北京大學(xué)特聘研究員、MBA總裁班講師★助力講師團(tuán)首席人力資源培訓(xùn)師★國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員★中國人力資源開發(fā)研究 詳細(xì)>>

張慶
    課程咨詢電話:

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程提綱詳細(xì)內(nèi)容

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程提綱

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

【課程前言】
成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向
哪里卻很重要。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失??!面對自己即將
開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自
己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識?你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則?是否能成功職
場?
【課程目標(biāo)】
? 使員工掌握基本的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基礎(chǔ)知識
? 樹立員工良好的職業(yè)心態(tài)
? 讓員工具備良好的職業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)
? 讓員工充分的感受到企業(yè)對于他們的關(guān)心,增強(qiáng)員工的企業(yè)凝聚力
? 為公司進(jìn)行員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)
? 增強(qiáng)員工自信,感受企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)員工、公司的雙贏發(fā)展
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中層干部,基層員工。
【培訓(xùn)用時】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃
1、什么是職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃
2、職業(yè)生涯的發(fā)展周期
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
■ 人一生就是不斷選擇的過程;所有的路,都是你自己選擇的結(jié)果。
■ 如果你沒有方向,你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)。

職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)成功的第一步(很多人并沒有很好地把握自己的職業(yè)生涯,他們不
知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)或者不知道要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo))
■ 職業(yè)規(guī)劃永遠(yuǎn)都不嫌晚
4、方向一定比努力更重要
■ 南轅的努力永遠(yuǎn)也達(dá)不到北轍的方向!
■ 龜兔賽跑新版案例
■ 方向?qū)α?,不怕路遠(yuǎn)(馬云)
5、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
自我定位
■ 我往哪條路走?我適合往哪走?我可以往哪兒走?
■ 目標(biāo)取向、職業(yè)取向、機(jī)會取向
■ 天賦與性格決定你的職業(yè)定位

我的性格適合做什么?認(rèn)識我的興趣;我的工作價值觀是什么?我的工作能力怎樣

■ 測評:氣質(zhì)類型、血型、霍蘭德興趣測驗;16PF、MBTI等。
■ 生涯路徑確定
列出職業(yè)規(guī)劃的階段
■ 短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃
■ 哈佛1975年的調(diào)查案例到底在說明什么問題?
■ 確立目標(biāo)的有效方法
■ 如何設(shè)定目標(biāo):多樹杈分解法(互動:升職樹狀圖計劃)
■ 有效目標(biāo)的SMART原則.
成功 = 清晰的目標(biāo) + 持續(xù)的行動
6、職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑
■ 建立正確的心態(tài)
■ 選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域
■ 善用學(xué)習(xí)渠道
■ 采取有效的方法
■ 突破思維的盲點(diǎn)
7、制定職業(yè)生涯方案和文件
二、如何實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)生涯管理
1、無規(guī)劃也可能成功,有規(guī)劃也可能失敗。
2、有職業(yè)不代表你有職業(yè)生涯的空間。
3、職業(yè)生涯不是設(shè)計出來的,而是管理出來的!
4、成功是因為習(xí)慣。
5、像老板一樣思維(揭密:領(lǐng)導(dǎo)到底是怎么選拔干部的,老板欣賞、反感什么?)

■ 欣賞: 有能力;有意愿; 責(zé)任;服從、追隨;人際關(guān)系;懂得職場
■ 反感:借口 差不多 牢騷滿腹,各種抱怨 背后詆毀企業(yè)
■ 企業(yè)四種人:庸人、常人、能人、人才、人財。
■ 能力:做事有結(jié)果、能處理突發(fā)事件!企業(yè)與員工的交換就是結(jié)果的交換。

意愿:不但提出問題同時還提出解決方案,很多人的成功就是比別人多想了一點(diǎn)點(diǎn)
(案例:王永慶、杜月笙,哈爾濱某酒店兩個新入職員工;張三李四的回復(fù))
■ 責(zé)任:角色的責(zé)任大于一切(蔣雯麗,中韓足球的對比,金庸解釋大俠)。
■ 服從和追隨(見后續(xù)):
■ 人際關(guān)系:人才評價其一就是你身邊有人。
■ 深諳職場:小李的案例。
三、如何打開自己的職場通道?
1、學(xué)會語言
■ 有口才的人一定是人才,人才不一定有口才
■ 最基本的語言要求
2、學(xué)會追隨
(1)服從老板的六大準(zhǔn)則
(2)服從領(lǐng)導(dǎo)的四大最現(xiàn)實(shí)理由
■ 人離不開組織,服從領(lǐng)導(dǎo)是崗位要求、職業(yè)素養(yǎng)
■ 領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是正確的(權(quán)力到哪一級,哪一級的話就是真理)!
■ 做人要學(xué)會換位思考,要有感恩的心
■ 不追隨領(lǐng)導(dǎo),其實(shí)你無路可逃(與上司發(fā)生沖突,你只有兩條路走)
3、怎樣做一個服從領(lǐng)導(dǎo)的追隨者
(1)領(lǐng)導(dǎo)的指示要認(rèn)真記?。ò咐?br /> (2)工作中的重要問題要常請示、多匯報

必要性:及時得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,提高效率、減少失誤;提升局部工作意義,
納入全局;這是在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己的最通常的途徑、最自然的機(jī)會。

請示匯報要點(diǎn):認(rèn)真準(zhǔn)備;抓住中心,言簡意賅,有自己的見解獨(dú)立;請示匯報要
從結(jié)果說起;請示匯報不是給領(lǐng)導(dǎo)派活(正確的做法);不要被領(lǐng)導(dǎo)誤導(dǎo)。(案
例)
4、怎樣做一個積極樂觀的追隨者

積極樂觀:是一種價值觀;是正確的工作、生活態(tài)度,是事業(yè)的推進(jìn)器,力量的加
倍器;是作好工作、過好生活的最基本的條件;積極樂觀是人們生活現(xiàn)實(shí)中自然
的選擇;領(lǐng)導(dǎo)有意無意把自己的下屬劃為圈內(nèi)人士和圈外人士。

如何做:對本單位、本部門的工作整體上總是持一種肯定的、向前看的看法;多提
建設(shè)性的意見、少提否定的意見;多補(bǔ)臺少拆臺;以積極進(jìn)取的方式提要求,而
不是以消極對抗的方式相要挾;正確處理報喜和報憂的關(guān)系。(案例)
5、學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)溝通
■ 領(lǐng)導(dǎo)也需要贊美,
■ 不要把別人背后的議論告訴他;
■ 要及時轉(zhuǎn)達(dá)群眾對他的良好反應(yīng)(案例)
6、學(xué)會職場安全。
■ (曾國藩案例)


(以上課程根據(jù)企業(yè)要求可適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容)




 

張慶老師的其它課程

《組織架構(gòu)與職位設(shè)計》【課程收益】使學(xué)員明確組織的效率、效益與組織架構(gòu)之間的關(guān)系;使學(xué)員掌握設(shè)計組織架構(gòu)的原則、流程、方法及設(shè)計思路與框架;使學(xué)員熟練掌運(yùn)用崗位工作分析的方式方法與技巧;規(guī)范企業(yè)人力資源管理基礎(chǔ)工作,為戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃搭建良好平臺;【課程對象】總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理以及相關(guān)人員?!菊n程時長】1天(6小時/天)【課程大綱】導(dǎo)

 講師:張慶詳情


《組織運(yùn)行管理》【課程背景】中國的市場化改革進(jìn)程已經(jīng)開始30多年。可以說,中國市場30多年的變化,比許多成熟經(jīng)濟(jì)體系一個世紀(jì)的變化還要劇烈與深刻。這些變化有三股驅(qū)動力量:全球化、信息技術(shù)與中國市場化改革。這些變化必然反應(yīng)到市場組織和企業(yè)組織上?,F(xiàn)在,幾乎所有的企業(yè)都在經(jīng)歷組織變革的過程:國有企業(yè)正逐步擺脫原來官僚行政機(jī)構(gòu)的陰影,變?yōu)楦邮袌鰧?dǎo)向的組織;廣大的

 講師:張慶詳情


《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的雙贏》【課程背景】重視對員工的職業(yè)生涯管理內(nèi)訓(xùn),不僅可以提高他們的滿意度和工作積極性,而且可以促使他們更加熱愛懂得如何在工作過程中尊重伙伴,理解伙伴,團(tuán)結(jié)一心。把自己的人生理想和團(tuán)隊配合和工作職責(zé)緊密的結(jié)合起來。職業(yè)生涯管理內(nèi)訓(xùn)也是企業(yè)有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ),通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)輔導(dǎo),這使得中高層管理人

 講師:張慶詳情


《職場ABC》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失?。∶鎸ψ约杭磳㈤_始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識?你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則?是否能成功職場?【課程收益】?使員工掌握基

 講師:張慶詳情


《如何成功職場》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失敗!面對自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識?你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則?是否能成功職場?【課程收益】?使員工掌握

 講師:張慶詳情


《一生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失敗!面對自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識?你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則?是否能成功職場?【

 講師:張慶詳情


《職位分析與職位評價》【課程背景】在知識和信息暢通無阻的現(xiàn)代商業(yè)社會,建立高績效組織是企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)。人力資源專業(yè)人員如何協(xié)助業(yè)務(wù)部門提升組織效率,并從組織的層面落實(shí)到崗位?課程將向大家傳授“職能分析”、“職責(zé)拼圖”、“職責(zé)厘清”和“崗位評估”等工具的使用與實(shí)施方法,并結(jié)合自身多年的咨詢經(jīng)驗,用最恰當(dāng)、最具效率的方式,探討組織結(jié)構(gòu)、部門職能以及崗

 講師:張慶詳情


《如何編寫職位說明書》【課程前言】您是否遇到這樣的情況:招聘時忙于確認(rèn)招聘崗位的任職資格和主要職責(zé);新員工入職時苦于不知如何設(shè)置試用期工作目標(biāo);員工年度績效管理過程中目標(biāo)設(shè)置難于達(dá)成共識……。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),崗位職責(zé)和描述作為崗位評估體系的重要組成部分,是企業(yè)日常管理中必須面對的一個重要環(huán)節(jié),管理者應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到一個職位一個崗,熟悉每個崗位的任職人員,了解他們忙什

 講師:張慶詳情


如何進(jìn)行有效的校園招聘【課程背景】商界人士最重要的決定不是如何做事,而是如何聘人。在激烈的市場競爭環(huán)境中,企業(yè)只有擁有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的員工隊伍,才能贏得市場競爭優(yōu)勢,使企業(yè)獲得更好的生存與發(fā)展。而作為企業(yè)人才的入口——招聘工作者——無疑是至為關(guān)鍵的角色!然而殘酷的現(xiàn)實(shí)是:目前很多招聘從業(yè)者都是半路出家,缺乏系統(tǒng)性培訓(xùn),專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗不足,看人經(jīng)

 講師:張慶詳情


員工招聘與面試【課程時長】1天(6小時/天)【課程老師】張慶老師【課程大綱】第一單元:員工招聘流程一、準(zhǔn)備階段1、統(tǒng)計招聘需求■人力資源部的人員需求預(yù)測模型■各部門根據(jù)用人需要填寫《人員需求申請表》■報經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后,交由人力資源部備案復(fù)核■人力資源部統(tǒng)計公司人員需求,由總經(jīng)理批示,做出招聘決策。2、擬定招聘計劃■招聘計劃內(nèi)容:人員需求清單;招聘信息發(fā)布的渠

 講師:張慶詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有