打造卓越領導力

  培訓講師：安然

講師背景：
安然老師本科學歷，10年人力資源管理實戰(zhàn)工作經驗，大學人力資源講師，就業(yè)指導老師。國家一級人力資源管理師，美國注冊人力資源管理。主講課程:人力資源資格考試類情緒管控壓力釋放職業(yè)生涯規(guī)劃高效溝通執(zhí)行力績效管理 詳細>>

安然
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打造卓越領導力詳細內容

打造卓越領導力

【打造卓越領導力】

管理靠科學，領導憑藝術。具備良好的領導素養(yǎng)是提高領導能力的基礎，掌握高效的工作方法是提高領導力的前提。
面對競爭激烈的市場環(huán)境，越來越多的中國企業(yè)認識到：企業(yè)不但需要能夠執(zhí)行當前戰(zhàn)略的團隊和人才，還需要為未來培養(yǎng)帶領團隊競爭的具有領導力的管理者；企業(yè)需要把自己打造成為能夠培養(yǎng)復制人才的“學?！薄＿@一切的實現，依賴于企業(yè)管理者的領導能力。中國的企業(yè)管理與跨國公司的差距究竟在哪里？中國管理者的領導力應體現在哪兒？中國管理者如何才能有效的借鑒吸收西方的管理手段和方法、打造自己的領導能力？
本課程的目的是幫助學員，結合中國轉型期的管理實踐，從整體和全局的視角理解管理中的領導力，解除對領導和管理作用及方法的混淆和困惑，理解領導和管理不可相互替代，并掌握如何將領導力運用于日常管理工作中，實現終理想的效果。

[課程特點]

系統(tǒng)分析中層管理者的角色定位和能力集成，結合培訓師多年進行中層領導者能力素質測評的經驗引導受眾重新體察和審視自我的管理工作。強化中層管理者的職業(yè)道德意識，利用豐富的案例分析和操作性技巧的傳達，切實提升中層管理者的能力素質，推動企業(yè)中層管理者隊伍建設。

 [課程收獲]

 1、明確中層管理者能力提升的重要性，使參與者成為“學習型”管理者。 
 2、強化受眾的職業(yè)道德意識。 
 3、掌握中層管理者的能力系統(tǒng)，并獲得提升能力水平的操作性技巧。 
 4、指明中層管理者職業(yè)發(fā)展的努力方向，促使中層管理者的不斷提升。 
 [課程綱要]

一、領導者認知與素質模型
有效領導
理想領導者的特質
領導者，你欠缺什么？
領導角色的變遷
領導是一個影響的過程
新型領導的角色轉變
權力=你可能的影響力
影響領導績效的三個因素
領導與管理的區(qū)別
領導力的來源
如何創(chuàng)建領導者的知名力
診斷下屬的成熟度
員工發(fā)展的四個層次
領導風格的自我診斷
兩種不同的領導行為
領導模型展示
領導風格診斷：如何改進我們的領導風格？
案例研究：領導風格的選擇
四種領導方式的共同特點
彈性運用四種領導風格 

二、目標管理
寓言：如何理解目標
目標的概念
什么是目標設置
目標的分類
目標管理的意義
目標管理原則

 

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