人本管理與企業(yè)文化建設(shè)

  培訓(xùn)講師:高賢峰

講師背景:
高賢峰老師北京大學(xué)博士;清華大學(xué)訪問學(xué)者;山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授;海爾大學(xué)客座教授。主要研究人力資源管理的本土化理念與方法,由此形成的人本管理系列課程被清華大學(xué)總裁班、北京大學(xué)企業(yè)家班、中央黨校民營(yíng)企業(yè)家班、復(fù)旦大學(xué)總裁班等設(shè)為核心課程,被學(xué)員 詳細(xì)>>

高賢峰
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人本管理與企業(yè)文化建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

人本管理與企業(yè)文化建設(shè)

課程大綱:

  一 、企業(yè)文化建設(shè)的困惑與問題

  1、企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐的困惑與尷尬
  2、對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
  3、理論的反思與結(jié)論

  二、從中國(guó)傳統(tǒng)看思想駕馭的歷史軌跡
  1、從生活案例透視人的行為動(dòng)力結(jié)構(gòu)
  2、中國(guó)人心理結(jié)構(gòu)與行為方式的演變
  3、中國(guó)歷史上思想控制為主的統(tǒng)治模式及其有效性分析
  4、中國(guó)共產(chǎn)黨傳統(tǒng)思想政治工作的有效性分析
  5、目前信仰缺失與道德滑坡的人本管理思考
  6、共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育:對(duì)信仰與道德的呼喚與營(yíng)救

  三、企業(yè)文化的功能:駕馭思想、激發(fā)超我
  1、幾個(gè)成功企業(yè)的企業(yè)文化及其作用解析
  2、從幾個(gè)實(shí)例看超我動(dòng)力的作用方式與特點(diǎn)
  3、企業(yè)文化理念對(duì)行為的作用機(jī)理
  4、文化理念與管理制度的關(guān)系
  5、文化理念的功能:駕馭思想、激發(fā)超我

  四、企業(yè)文化的建設(shè)方法
  1、如何建立企業(yè)文化建設(shè)的組織推進(jìn)系統(tǒng)
  2、如何提煉與設(shè)計(jì)企業(yè)核心理念與職能性理念系統(tǒng)
  3、如何總結(jié)和設(shè)計(jì)各理念的典型行為標(biāo)定體系
  4、如何設(shè)計(jì)與建立各理念的典型人物培養(yǎng)、示范與推廣機(jī)制
  5、如何設(shè)計(jì)與營(yíng)造各理念的文化氛圍生成機(jī)制
  6、如何設(shè)計(jì)與營(yíng)造各理念的制度保障體系
  如何設(shè)計(jì)與制定企業(yè)文化理念的宣貫與持續(xù)改進(jìn)制度

 

高賢峰老師的其它課程

課程大綱:  一、執(zhí)行力為何成為問題  1、執(zhí)行力問題的三種表現(xiàn)  2、社會(huì)轉(zhuǎn)型、組織管理、個(gè)體心理的原因  3、執(zhí)行力問題的人本管理分析  二、個(gè)體執(zhí)行力及其提升 ?。ㄒ唬﹫?zhí)行意愿與執(zhí)行力  4、利益驅(qū)動(dòng)力與執(zhí)行力  5、思想驅(qū)動(dòng)力與執(zhí)行力  (二)執(zhí)行素質(zhì)與執(zhí)行力  6、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)與執(zhí)行力  7、方法技能與執(zhí)行力  8、理念心態(tài)與執(zhí)行力  (三)驅(qū)除“心魔

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課程大綱:  一、人本管理的基本理念  1、領(lǐng)導(dǎo)者的理念誤區(qū)與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)  2、現(xiàn)存問題與診斷  3、人本管理的基本理念與員工行為的動(dòng)力結(jié)構(gòu)分析  4、管理制度的作用機(jī)理與設(shè)計(jì)思路  5、文化理念的作用機(jī)理與構(gòu)建思路  6、人本管理理念與企業(yè)員工關(guān)系  二、人本理念與領(lǐng)導(dǎo)力提升  1、樹立一個(gè)理念  2、抓住兩個(gè)目標(biāo)  3、完成三個(gè)任務(wù)  1、提高四個(gè)素質(zhì)  

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課程大綱:  前言:執(zhí)行力與人力資源管理  部分:人力資源管理的基本職能與面臨的挑戰(zhàn)  1、學(xué)員的質(zhì)疑  2、企業(yè)家的困惑  3、中國(guó)企業(yè)人力資源管理的興起與演變  4、人力資源的基本概念與融智理念  5、人力資源管理的五大職能  第二部分:人本管理的基本理念  1、人的行為動(dòng)力結(jié)構(gòu)及其功能  2、中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)、行為方式與管理模式演變  3、目前人力資源

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一、現(xiàn)象與問題1、中國(guó)為何有“關(guān)帝廟而沒有曹操?gòu)R”?2、周瑜為何被諸葛亮三氣而死?3、為何有人說“蜀國(guó)成也諸葛亮敗也諸葛亮”?4、“制度越多員工越自私”是真理還是謬誤?5、“禮貌山猴行為準(zhǔn)則”等荒唐制度的背后6、暗中執(zhí)法的警察與“理念與制度”兩張皮現(xiàn)象7、互動(dòng):舉出一個(gè)你單位執(zhí)行不理想的制度,初步分析一下原因二、領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大切入點(diǎn)1、績(jī)效的自我因素分析模型

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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