TTT課程體系
講課程設計師的三大角色和四大素質（一）三大角色1、產品經理2、編劇3、講師（二）四大素質1、了解成人的學習特點和過程2、持續(xù)的學習實踐總結3、專精深的研究精神4、胸懷和謙卑第二講培訓課程設計的痛點（一）培訓課程設計存在的八大問題1、培訓需求不分析2、培訓主題不聚焦3、培訓目標不清楚4、培訓大綱無邏輯5、培訓內容不實用6、培訓方法無設計7、培訓時間無把控8、培...
講師：張沖咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程設計師的三大角色和四大素質（一）三大角色1、產品經理2、編劇3、講師（二）四大素質1、了解成人的學習特點和過程2、持續(xù)的學習實踐總結3、專精深的研究精神4、胸懷和謙卑二、培訓課程設計的痛點（一）培訓課程設計存在的八大問題1、培訓需求不分析2、培訓主題不聚焦3、培訓目標不清楚4、培訓大綱無邏輯5、培訓內容不實用6、培訓方法無設計7、培訓時間無把控8、培...
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講培訓基礎篇（一）對培訓的基本認知1、培訓的基本概念2、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代培訓的不同點（二）培訓與企業(yè)發(fā)展的關系1、現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓2、主管既是管理者又是培訓師3、企業(yè)對培訓的合理期望第二講培訓師的主要角色（一）醫(yī)生的角色（二）編劇的角色（三）導演的角色（四）教練的角色（五）顧問的角色（六）學生的角色第三講培訓師應具備的素質（一）了解成人的學習特點和過程（...
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TTT培訓師培訓 課時：12H
天講培訓基礎篇（一）對培訓的基本認知1、培訓的基本概念2、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代培訓的不同點（二）培訓與企業(yè)發(fā)展的關系1、現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓2、主管既是管理者又是培訓師3、企業(yè)對培訓的合理期望第二講培訓師的主要角色（一）醫(yī)生的角色（二）編劇的角色（三）導演的角色（四）教練的角色（五）顧問的角色（六）學生的角色第三講培訓師應具備的素質（一）了解成人的學習特點和過程...
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部分物業(yè)企業(yè)內訓師三大角色和四大素質一、三大角色1、產品經理思考：物業(yè)企業(yè)的產品是什么？2、編劇討論：物業(yè)企業(yè)中哪個職位與編劇角色比較像3、講師討論：物業(yè)維修講師應具備的素質二、四大素質1、了解物業(yè)人員的學習特點和過程1）樸實2）真誠3）好學2、持續(xù)的學習實踐總結3、專精深的研究精神4、胸懷和謙卑第二部分物業(yè)企業(yè)培訓課程設計的痛點一、物業(yè)企業(yè)培訓課程設計存在...
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企業(yè)內部助燃劑——企業(yè)內訓師團隊培養(yǎng)（TTT）課程背景：在如今快速發(fā)展的時代，各企業(yè)極度需要時刻、快速地成長，才能跟得上社會變化的步伐。快速成長需要兩個必不可少的元素：沉淀和新知。而在這兩個元素當中，沉淀又是重中之重。那么一個企業(yè)如何能夠更好地沉淀自己呢？這就需要大量的中堅力量，承擔起分享的角色，并將企業(yè)中的精華分享給更多的員工，這樣就不會出現(xiàn)企業(yè)因為人才的...
講師：魏巍咨詢電話：010-82593357下載需求表
ITT內訓師培訓大綱 課時：24H
|《ITT內訓師培訓》||主講老師|孫老師|培訓時間|4天||培訓方法|講授、案例分析、小組討論、視頻、現(xiàn)場演練||培訓思路||通過實踐來提升企業(yè)內部培訓師應具備的態(tài)度、作用和知識；||學習為提高學員參與度而采取的教學方法與表達技巧；||從總體上理解和實踐各種教學技法；||通過測評技術來幫助確定學員今后的授課風格；||課程特色||國際版權課程，原版教學視頻，...
講師：孫世峻咨詢電話：010-82593357下載需求表
做最好的內訓講師TTT 課時：18H
做最好的內訓講師TTT主講：高先林課程特色：依據講師成長的特點，采用軍隊培訓教練員的技巧，從講師的基本功入手，訓練講師授課基本技能和技巧；運用教練技術方法，激活學員做好課程的責任心和榮譽感，提升學員的工作激情；應用拓展培訓的措施，講原理規(guī)則，練技能技巧，分享收獲心得的方法，把講授與訓練融為一體，全程貫徹高級ＰTT培訓的理念，把培訓內容的疏理整合、培訓技巧技能...
講師：高先林咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓師訓練課 課時：12H
TTT培訓師培訓培訓目標：TTT課程設計與開發(fā)培訓班，滿足內部培訓師成長的需要。通過精簡訓練，讓培訓師了解課程設計與開發(fā)技巧、授課技巧及課件的設計理念。掌握培訓評估與輔助工具的運用，制定學員的行動指引，將課堂效果轉化為行動和實際授課綜合能力。課程對象：企業(yè)內部講師、準備進入培訓師行業(yè)的學員標準課時：6小時（一天）--12小時（2天）授課形式：老師講授+學員演...
講師：涂文咨詢電話：010-82593357下載需求表
一企業(yè)培訓的基本認知1、什么是企業(yè)培訓2、培訓在工作中體現(xiàn)的三個方面3、培訓的兩種基本形式4、培訓的三大取向5、培訓的三大功能6、培訓師的三大角色及對應的六大能力7、企業(yè)培訓的目標8、成人學習的三大特點9、成人學員喜歡的課堂氣氛10、讓課程美麗的三大關鍵詞：感性、理性、互動二培訓師的表達技巧—感性1、呈現(xiàn)心法：真性情平常話身邊事分組討論：作為一個培訓師培訓前...
講師：于玢咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程提綱】一企業(yè)培訓的基本認知1、什么是企業(yè)培訓2、培訓在工作中體現(xiàn)的三個方面3、培訓的兩種基本形式4、培訓的三大取向5、培訓的三大功能6、培訓師的三大角色及對應的六大能力7、企業(yè)培訓的目標8、成人學習的三大特點9、成人學員喜歡的課堂氣氛10、讓課程美麗的三大關鍵詞：感性、理性、互動二培訓師的表達技巧—感性1、呈現(xiàn)心法：真性情平常話身邊事分組討論：作為一個...
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單元、直指問題核心，引爆解決方案1、經驗背后的故事：向老師傅學習培訓內容規(guī)劃2、專業(yè)的課程設計：好劇本是好培訓的保障！3、課程結構大綱的設計與優(yōu)化4．五線譜優(yōu)化企業(yè)培訓課程大綱第二單元、培訓師控場技巧解析1、成人學習的心理2、學習類型的解析3、場地座位的安排、器材設備的運用、PPT運用實用技巧4、學員異議的處理5、隔膜的衍生現(xiàn)象內容錯漏、氣氛沉悶、課堂混亂、...
講師：涂文咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-培訓師培養(yǎng) 課時：12H
《TTT--培訓師培養(yǎng)》一、課程前言本課程參考IPTA國際職業(yè)訓練協(xié)會標準培訓系統(tǒng)，并結合培訓專家自我提升的成功方法，形成獨特的訓練教程，有極強的理論性、系統(tǒng)性和可操作性；能夠幫助學員快速掌握培訓技能和重點培訓要點，以克服和避免認識誤區(qū)和操作盲區(qū)。本課程立足于第一階段“講師”培養(yǎng)之表達與控場技巧，充裕的現(xiàn)場演練機會，講師犀利一針見血的點評，極具挑戰(zhàn)的腦力風暴...
講師：韓致遠咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓師培訓 課時：12H
TTT培訓師培訓：授課技巧導師介紹：孫世峻老師職業(yè)資質：惠普商學院特聘講師；美國柯氏四級評估“全球中級顧問”；英國新聞集團GMP通用管理能力師資認證；國家一級企業(yè)培訓師（編號：0700000000100521）；職業(yè)履歷：原某國內十大藍籌股上市公司，某汽車細分領域世界龍頭企業(yè)培訓總監(jiān)；原某美國咨詢公司中國區(qū)研發(fā)總監(jiān)專業(yè)經驗：20年企業(yè)培訓管理經驗，籌建過兩所...
講師：孫世俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互動教學設計（TTT高階）》 課時：12H
互動教學設計（TTT高階）課程背景-------------------------------------------------中國的培訓市場目前正處于混沌的模式，百花齊放，百舸爭流，同時也正經歷著一場大浪淘沙的洗牌。傳統(tǒng)的“我說你聽”的講授型培訓模式已經面臨淘汰的危機，越來越多的企業(yè)不再追求走程序式的培訓，越來越多的企業(yè)向培訓要成果，學員受教育程度高，...
