TPM設(shè)備管理創(chuàng)新

—做最值錢(qián)的設(shè)備經(jīng)理人

價(jià)格：4380元/人  

導(dǎo)師：柳草老師  

慧制咨詢高級(jí)顧問(wèn)、TPM專家顧問(wèn)

課程日期：4月12-13日（上海）、12月15-16日（上海）

上課地點(diǎn)：上海某實(shí)踐工廠

參訓(xùn)對(duì)象：維護(hù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理、維護(hù)主管、維修擔(dān)當(dāng)、技術(shù)人員、業(yè)務(wù)骨干、工程師及現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)小組主要成員等；

【課程背景】

捫心自問(wèn)我們的企業(yè)是否有如下的情形：

1.企業(yè)的盈利能力差 ,利潤(rùn)微薄,有訂單卻做不出來(lái)，經(jīng)常延誤交期；

2.材料、半成品、在制品擠壓過(guò)多，造成資金積壓、資金短缺；

3.設(shè)備強(qiáng)制劣化和自然劣化層出不窮，處于嚴(yán)重的非受控狀態(tài)；

4.設(shè)備問(wèn)題頻發(fā)，設(shè)備幾乎到了崩潰的邊緣；

5.設(shè)備故障頻發(fā)不斷，生產(chǎn)效率和QCD由于設(shè)備不穩(wěn)定而被制約；

6.產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，影響交貨，客戶抱怨，造成客戶流失；

7.現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，設(shè)備臟污，漏油，松動(dòng)，偏心，異音，過(guò)熱；

8.我是操作員，你是維修員，井水不犯河水；

9.維護(hù)人員即使不停的加班加點(diǎn)，依舊被稱為救火隊(duì)員；

10.維修費(fèi)用居高不下，維護(hù)技能欠缺，頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳 …

11.培而不訓(xùn)，缺乏實(shí)戰(zhàn)其基礎(chǔ)，后遺癥不斷；

12.費(fèi)用壓縮，囊中羞澀；涉外咨詢，雖效果明顯，但費(fèi)用居高難下；

13.招工相當(dāng)困難，用工費(fèi)用高，用工數(shù)量多，作業(yè)效率低下；

成為泡沫，化為烏有！

如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)設(shè)備精細(xì)化管理和科學(xué)管理？

如何向設(shè)備管理要效益 設(shè)備賦能訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)？

如何能夠低投入高產(chǎn)出，像外部專家顧問(wèn)一樣有序推進(jìn)TPM？

【課程價(jià)值】

授課方式主要為：理論講解、案例研討、工廠實(shí)踐、影像觀摩與小組課堂演練等；

1. 和學(xué)員一起分析TPM推行不到位的原因，并如何避免兩張皮的尷尬境地；

2. 掌握精益TPM推進(jìn)的技巧，可以和外部專業(yè)顧問(wèn)一樣在企業(yè)推進(jìn)精益TPM；

3. 實(shí)現(xiàn)當(dāng)前設(shè)備管理模式下，降本增效向事后管理要效益，提升管理業(yè)績(jī)，并認(rèn)知4.0下的事后維修

4. TIG活動(dòng)推進(jìn)助你熟練應(yīng)用如何有效開(kāi)展設(shè)備初期清掃；

5. TIG活動(dòng)教你掌握現(xiàn)場(chǎng)源頭根治的的相關(guān)技巧與方法，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)TPM新突破；

6. TIG活動(dòng)打破傳統(tǒng)的點(diǎn)檢表基準(zhǔn)書(shū)形同虛設(shè)新局面，臨時(shí)基準(zhǔn)構(gòu)建開(kāi)啟落地管理新篇章；

7. 海量案例及演練讓你熟練掌握如何有效推進(jìn)計(jì)劃保全，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人員做專業(yè)事；

8. 讓學(xué)員知道企業(yè)自主管理的最高形態(tài)“自動(dòng)自發(fā)、自主自治”；

9. 設(shè)備最大可能的實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，通過(guò)多能工來(lái)解決人工短缺問(wèn)題！

10. 使企業(yè)的設(shè)備維護(hù)成本稱為同行業(yè)中最低的，效率最高的，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的低成本生產(chǎn)；

11. 讓學(xué)員學(xué)會(huì)劣化復(fù)原、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法，提高設(shè)備的性能；

12. 幫助企業(yè)構(gòu)建精益TPM管理新模式；

【課程特色】

1. 本次培訓(xùn)TPM項(xiàng)目操作實(shí)戰(zhàn)型專家主講，專家的TPM推行經(jīng)驗(yàn)豐富，問(wèn)題解決更透徹；

2. 整個(gè)TPM內(nèi)容更全面、更系統(tǒng)、更容易落地；

3. 專家根據(jù)TPM項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套內(nèi)容更全面，體系更合理的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)性教材；

4. 對(duì)推行TPM不到位的企業(yè)，專家會(huì)讓你在培訓(xùn)會(huì)上找到最佳解決方案；

5. 本課程填補(bǔ)了其他同類課程所不敢講的“精益事后維修管理”空白，以及其他咨詢同行所不愿談的精益TPM在企業(yè)推進(jìn)，真正做到聚焦企業(yè)實(shí)際，圍繞企業(yè)當(dāng)前問(wèn)題展開(kāi)

6. 借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行針對(duì)性性的剖析、演練，實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)帶著答案走！

7. 借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)都是耍流氓！”，做到務(wù)實(shí)有效！

【課程大綱】

第一部分 精益TPM設(shè)備管理

設(shè)備管理研討題:設(shè)備管理的重要性

1.設(shè)備管理研討題與問(wèn)題剖析

2.精益TPM的重要性

3.精益TPM推行重要性簡(jiǎn)單說(shuō)

4.TPM為我們帶來(lái)什么

5.設(shè)備管理模式的發(fā)展歷程

6.工業(yè)里程與TPM里程的交相輝映

7.全員生產(chǎn)維護(hù)的定義

8.精益TPM的三個(gè)最低

9.通過(guò)精益TPM的推進(jìn)戰(zhàn)勝“三高一長(zhǎng)一短”

10.精益TPM管理的四個(gè)全

11.精益TPM管理體系的目的

12.TPM管理的一二三四五六

? 1大追求

? 2大基石

? 3大思想

? 4個(gè)全面

? 5大支柱

? 6大指標(biāo)

精益TPM與企業(yè)管理體系的關(guān)系

輸出：精益設(shè)備管理模型及績(jī)效側(cè)重點(diǎn)

（小組練習(xí)、視頻教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)）

第二部分 降本增效事后維修不容忽視

什么是設(shè)備故障

故障的分類

出現(xiàn)故障后我們會(huì)怎么辦？

設(shè)備突發(fā)異常作業(yè)流程

案例：維修人員去向一覽表

維修前必要的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解有關(guān)事實(shí)

案例：維修可以這么做

故障問(wèn)題的層別分類

故障原因分類

故障現(xiàn)象的技術(shù)性分類

“問(wèn)望聽(tīng)聞切拽”舉例

電動(dòng)機(jī)機(jī)殼表面溫度與手感關(guān)系

故障維修時(shí)間縮短的五種對(duì)策

維修安全管理的事情你改懂

規(guī)范填寫(xiě)維修記錄

案例：設(shè)備保養(yǎng)記錄表

建立完善的設(shè)備故障管理流程

設(shè)備停機(jī)上報(bào)流程

“長(zhǎng)時(shí)間故障判定標(biāo)準(zhǔn)”的制定原則

設(shè)備病歷卡

故障統(tǒng)計(jì)表

故障對(duì)應(yīng)時(shí)間推移圖

失敗案例匯編

他機(jī)點(diǎn)檢處理流程

輸出：1.設(shè)備事后維修管理系統(tǒng)圖；2.設(shè)備保養(yǎng)記錄表；3.設(shè)備故障統(tǒng)計(jì)表

工廠實(shí)踐、小組討論、案例分享）

第三部分 開(kāi)啟自主維護(hù)成功推進(jìn)之路

1．何謂自主維護(hù)——一場(chǎng)深刻的文化變革

方針/指導(dǎo)思想、核心理念

何謂自主維護(hù)-一場(chǎng)短視行為的活動(dòng)

落地式自主維護(hù)的追求

2. 為什么要強(qiáng)調(diào)自主維護(hù)

3.自主維護(hù)的基本內(nèi)容

3.0樣板選擇的四個(gè)原則

3.1 初期清掃

3.1.1初期清掃活動(dòng)的重要意義

3.1.2某企業(yè)安全確認(rèn)

3.1.3機(jī)臺(tái)大清掃安全教育事例

3.1.4某汽車(chē)廠現(xiàn)場(chǎng)清掃案例

3.1.5清擦前后效果比較案例

3.1.6案例：相機(jī)下的污染源MAP圖

企業(yè)系統(tǒng)咨詢案例2-3例

視頻案例：初期清掃

小組討論：5S的清掃與TPM自主維護(hù)的清掃有何區(qū)別？

企業(yè)初期清掃咨詢案例

3.2 現(xiàn)場(chǎng)源頭治理與改善

3.2.1污染源

3.2.2難掃源

3.2.3浪費(fèi)源

3.2.4質(zhì)量源

3.2.5危險(xiǎn)源

3.2.5故障源

3.2.6標(biāo)準(zhǔn)源

流水線設(shè)備源頭查找

現(xiàn)場(chǎng)源頭排查

影響 /解決的難易程度矩陣圖

統(tǒng)計(jì)分析

案例：清掃工具的配發(fā)及鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)

案例：善用看板消除缺陷，提升OEE

視頻：某企業(yè)神奇大賽，看工具開(kāi)發(fā)

企業(yè)系統(tǒng)咨詢案例2-3例

3.3簡(jiǎn)圖總結(jié)臨時(shí)基準(zhǔn)構(gòu)建點(diǎn)檢

點(diǎn)檢1成九定（十全十美）基準(zhǔn)

某500強(qiáng)企業(yè)案例

點(diǎn)檢路徑圖案例

你會(huì)做這張表格了嗎？

企業(yè)控訴下的現(xiàn)實(shí):點(diǎn)檢總是不到位

柳老師的看法(原因角度）

視頻案例：點(diǎn)檢管理

某企業(yè)基準(zhǔn)書(shū)構(gòu)建十步法咨詢案例

案例：某企業(yè)基準(zhǔn)書(shū)構(gòu)建七步法咨詢案例

案例：執(zhí)行驗(yàn)證核心步驟

輸出：自主維護(hù)推進(jìn)關(guān)鍵步驟及自主維護(hù)基準(zhǔn)書(shū)

（實(shí)踐學(xué)習(xí)、小組討論、視頻教學(xué)、案例分享）

第四部分 專業(yè)維修人員該干的專何謂計(jì)劃/專業(yè)維護(hù)

專業(yè)的人不干專業(yè)的事兒

設(shè)備管理業(yè)務(wù)明確化

專業(yè)維護(hù)六步驟

清晰設(shè)備臺(tái)賬整備

設(shè)備BOM整備

大數(shù)據(jù)下的基于：基于BOM的信息化觸發(fā)管理

通過(guò)設(shè)備重要度評(píng)價(jià)，找重點(diǎn)

案例：設(shè)備等級(jí)評(píng)價(jià)基準(zhǔn)書(shū)

小組研討：設(shè)備的重要度評(píng)價(jià)

案例：設(shè)備維修的ABC分類

案例：層級(jí)劃分案例分享

評(píng)分方法

實(shí)行計(jì)劃性維修管理

實(shí)行故障性維修

實(shí)行預(yù)知性維修

QM矩陣表

保全效果測(cè)定&目標(biāo)設(shè)定

你看不透的OEE核心

小組練習(xí)

備用品、資材管理系統(tǒng)

紅外線熱影像分析

案例： 可視化在狀態(tài)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用

日常保全體制

自主保全體系的支援

案例：高技術(shù)人才育成

案例：維修道場(chǎng)

小組研討

精益TPM維修健康降本模型

維修健康降分類導(dǎo)向案例

某企業(yè)維修文化

小組練習(xí)

輸出：《設(shè)備重要度分級(jí)》、《設(shè)備管理行為分析表》、《設(shè)備管理行為行動(dòng)計(jì)劃書(shū)》

（理論學(xué)習(xí)、小組討論、視頻教學(xué)、案例分享）

【授課講師】

柳 老 師

? 慧制咨詢/精益學(xué)院 高級(jí)顧問(wèn)、TPM專家顧問(wèn)

? 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)型專家/高級(jí)講師

? 中國(guó)工業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心 高級(jí)講師

? 中國(guó)設(shè)備管理評(píng)價(jià)中心 委員/專家

? 工業(yè)4.0俱樂(lè)部 設(shè)備管理與維修工程研究中心委員

? 系統(tǒng)的接受過(guò)日本與美國(guó)專家的專業(yè)培訓(xùn)，數(shù)次與日本、香港、臺(tái)灣、歐美生 產(chǎn)效率專家交換現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn)

【工作經(jīng)歷】

3. [日本松下電器（Panasonic）]曾服務(wù)于世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)日本松下電器（Panasonic）從事人機(jī)效率方面的提升工作。

? 該企業(yè)從事空調(diào)壓縮機(jī)生產(chǎn)，生產(chǎn)裝備涉及NC、MC、CNC、清洗劑、噴涂、焊接、鈑金等，期間與生產(chǎn)和設(shè)備效率改善專家橋本真二、村田辰信、荒木直美、洼田從事現(xiàn)場(chǎng)管理、班組建設(shè)與TPM設(shè)備管理

? 同時(shí)參與了車(chē)間設(shè)備的布局、設(shè)備調(diào)試等系列性工作。

4. [美國(guó)Ⅱ-Ⅵ下屬公司]曾服務(wù)于知名的光學(xué)集團(tuán)高意（現(xiàn)美國(guó)Ⅱ-Ⅵ下屬公司）從事設(shè)備效能發(fā)揮的工作。

? 該企業(yè)從事光學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)。

? 期間負(fù)責(zé)設(shè)備部的整體工作，著力推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)5S、設(shè)備點(diǎn)檢管理、設(shè)備TPM、備件優(yōu)化與降本、訓(xùn)練道場(chǎng)構(gòu)建、人才育成、內(nèi)部設(shè)備自制管理。

5. [美國(guó)博能特（Blount）]曾服務(wù)于世界500強(qiáng)企業(yè)美國(guó)博能特（Blount）從事生產(chǎn)效率提升、材料本地化、WI文件體系的構(gòu)建、精益生產(chǎn)推進(jìn)、持續(xù)改善體系、TWI內(nèi)部講師的培養(yǎng)與評(píng)定、QCC小組活動(dòng)、COPQ質(zhì)量改進(jìn)的推進(jìn)工作。

? 同時(shí)擔(dān)任估國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目經(jīng)理，除了在內(nèi)部攻關(guān)遇到的產(chǎn)品品質(zhì)外，也多次深入到供應(yīng)商（如德國(guó)CDW，日本紅中、杭州榮欣）進(jìn)行改善革新指導(dǎo)，接受美國(guó)BOUNT總部精益管理技術(shù)專家Bill（日本著名改善專家新鄉(xiāng)重夫（ShigeoShingo）同事）的系統(tǒng)MDI改善周指導(dǎo)，尤其在員工低成本參與的改善活動(dòng)上積累豐富的經(jīng)歷，同時(shí)對(duì)供應(yīng)商實(shí)施指導(dǎo)，取得了不菲的業(yè)績(jī)。由于柳草老師在國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目上兼顧了上下游供應(yīng)商關(guān)系的維護(hù)，取得了100%帶鋼的國(guó)產(chǎn)化，為企業(yè)每年節(jié)省近3000萬(wàn)人民幣。

? 在磨床工序主導(dǎo)并編制博能特第一套WI文件，為企業(yè)WI文件的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 推動(dòng)了以員工為中心的自主改善，并形成了定期評(píng)審與發(fā)布會(huì)的工作模式，成為了集團(tuán)精益改善的標(biāo)志性事件。

? 參與了TWI在企業(yè)內(nèi)部的引進(jìn)及推廣工作，協(xié)同人力資源部門(mén)參與了內(nèi)部TWI培訓(xùn)講師的評(píng)選和認(rèn)定管理工作，取得了不菲的成效。

? 成功推進(jìn)多個(gè)改善案例，如保證設(shè)備稼動(dòng)率，以及降低員工的疲勞進(jìn)而縮短印刷節(jié)拍時(shí)間，印刷工序時(shí)間由原來(lái)的6.5秒下降到了5.5秒。

【老師優(yōu)勢(shì)】

? 柳草老師長(zhǎng)期以來(lái)一直在企業(yè)摸爬滾打，可謂是經(jīng)歷多多，其信奉的做事方法是實(shí)用有效、落地創(chuàng)新。在現(xiàn)場(chǎng)管理、人才梯隊(duì)建設(shè)、精益TPM設(shè)備管理、3-5天改善周活動(dòng)、快速換線（SMED）、防呆糾錯(cuò)、精益持續(xù)改善、成本管理、班組長(zhǎng)（督導(dǎo)者）能力提升的策劃及推進(jìn)方面，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

? 柳草老師系統(tǒng)的接受過(guò)日本與美國(guó)專家的專業(yè)培訓(xùn)，數(shù)次與日本、香港、臺(tái)灣、歐美生產(chǎn)效率專家交換現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn)。柳草老師認(rèn)為沒(méi)有咨詢作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的，沒(méi)有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢是落地會(huì)受到相應(yīng)的影響。為此柳草老師一直以來(lái)保持咨詢和培訓(xùn)并重，通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的咨詢深入了解中國(guó)企業(yè)的問(wèn)題所在，發(fā)揮自身的專長(zhǎng)，為國(guó)內(nèi)近百家家企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢培訓(xùn)管理，是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力的咨詢師。

? 立足于企業(yè)內(nèi)部續(xù)航能力的開(kāi)發(fā)，柳老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG（Teaching in Gemba）培訓(xùn)模式,使得企業(yè)在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工更，保證了項(xiàng)目的延續(xù)。

? 柳草老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)就是耍流氓”，為此柳草老師在培訓(xùn)咨詢中采用國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)訓(xùn)練方法，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，以實(shí)戰(zhàn)案例開(kāi)眼，從意識(shí)入手開(kāi)刃，以解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng)，課程深入淺出，生動(dòng)活潑，深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評(píng)。

【授課特點(diǎn)】

——[實(shí)用有效]——

培訓(xùn)項(xiàng)目操作實(shí)戰(zhàn)型專家主講，項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)豐富，問(wèn)題解決更透徹，借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行針對(duì)性性的剖析、演練，實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)帶著答案走！

——[輕松幽默]——

將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂，真正做到一聽(tīng)就懂、一練就會(huì)!

——[氣氛活躍]——

將管理知識(shí)生活化，并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴，有利于學(xué)員參與其中，并確保學(xué)員主動(dòng)與持久的學(xué)習(xí)力。

——[學(xué)以致用]——

用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評(píng)等授課方式，讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中練，達(dá)到學(xué)以致用，用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。

借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)都是耍流氓！”，做到務(wù)實(shí)有效！

【代表客戶】

制    藥：福州大北農(nóng)生物科技，深圳華潤(rùn)九新藥業(yè)、沈陽(yáng)華潤(rùn)三九制藥、深圳致君制藥、河源美麗康

機(jī)    械：漯河世林冶金機(jī)械、日本松下電器、美國(guó)博能特、韓國(guó)樂(lè)星機(jī)械、杭州德帕姆泵業(yè)、杭州詮世傳動(dòng)、杭州富爾頓熱能設(shè)備有限公司

白    酒：蘇酒集團(tuán)（洋河基地）、蘇酒集團(tuán)（泗陽(yáng)基地）、蘇酒集團(tuán)（雙溝基地）、貴州茅臺(tái)酒業(yè)、山東景致酒業(yè)

食    品：中儲(chǔ)糧東莞基地、蒙牛、樂(lè)百氏、四川徽記食品、農(nóng)夫山泉、重慶天友乳業(yè)、柳州安琪酵母

光    電：蘇州協(xié)鑫光伏科技、浙江晶科能源、江西賽維、福州科立視、安徽東旭光電

汽    車(chē)：一汽大眾、天合富奧汽車(chē)安全系統(tǒng)（成都）、六和機(jī)械、戴姆勒奔馳、奇瑞汽車(chē)、桐林鑄造、新晨動(dòng)力、中車(chē)、日產(chǎn)、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車(chē)、柳州五菱、吉利汽車(chē)、菲亞特意大利、科世達(dá)上海、佛吉亞德國(guó)、金杯汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)、重慶韓泰輪胎、雙錢(qián)輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長(zhǎng)春合心機(jī)械制造、上海優(yōu)瑞瑪特合心機(jī)械、上海威科特汽車(chē)熱交換器、上海藍(lán)科電氣、上海德梅柯汽車(chē)裝配

電子電器：格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍(lán)微電子（蘋(píng)果電池生產(chǎn)企業(yè)）、德豪潤(rùn)達(dá)、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL

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