車間主任綜合管理能力提升特訓(xùn)營

課程費(fèi)用：4200元/人（包含課程資料、學(xué)習(xí)費(fèi)、茶歇等，可統(tǒng)一安排午餐：30元/人/餐）

課程地點(diǎn)：深圳

課程時(shí)間：11月8-9日

課程背景：

企業(yè)要生存與發(fā)展的核心要素是效率、成本、品質(zhì)，而車間主任是核心要素是如何領(lǐng)導(dǎo)好班組長及團(tuán)隊(duì)有效達(dá)成組織目標(biāo)，車間主任的能力最終決定了車間的經(jīng)濟(jì)效益，目前企業(yè)車間主任普遍存在的現(xiàn)狀。

課程收益：

◆ 培養(yǎng)樹立積極主動(dòng)的職業(yè)心態(tài)；革新觀念，從精兵到強(qiáng)將的跨越，學(xué)習(xí)管理者必備的全局觀和前瞻性思維；樹立開放的溝通心態(tài)，掌握有效的溝通技巧，進(jìn)行良好的溝通，提高員工積極性與主動(dòng)性；

◆ 掌握卓越的品質(zhì)管控技能，提升質(zhì)量成本控制意識(shí)，提高自我管理能力；獲得管理的基本理念，掌握人員督導(dǎo)技巧與激勵(lì)部屬，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力；

◆ 學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理的實(shí)戰(zhàn)技巧，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，掌握少量多批的生產(chǎn)管理模式，提升工作效率；

◆ 了解新時(shí)代員工的心智模式，如何有效引導(dǎo)管理新時(shí)代員工，掌握培育新時(shí)代員工并留住們的管理方法；

◆ 理解團(tuán)隊(duì)，打造團(tuán)隊(duì)，塑造企業(yè)真正需要的凝聚力強(qiáng)、有責(zé)任心的執(zhí)行力隊(duì)伍；

◆ 打造精益車間的管理的方法及原則，讓車間工作效能提升，優(yōu)化流程、降本增效。

授課方式：

以學(xué)員為中心、現(xiàn)場講解、角色扮演、DV視頻分享

課程對象：

車間主管、車間主任等

課程大綱

模塊一 、管理的基礎(chǔ)與價(jià)值認(rèn)知

1、 什么是管理

2、 管理的本質(zhì)與價(jià)值

3、 管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別

4、 管理的原則與使命

5、 管理者的五項(xiàng)職責(zé)

6、 管理者而常見的8大誤區(qū)

7、 管理者面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

案例分享：華為公司的管理文化

通用電器：杰克韋爾奇談管理

模塊二 、車間主任的角色認(rèn)知與思維轉(zhuǎn)變

1、VUCA中層管理干部的角色認(rèn)知

2、職業(yè)化中層干部應(yīng)具有的核心素質(zhì)

3、中層干部的作用及職責(zé)

4、領(lǐng)導(dǎo)和下屬于對中層干部的期望

5、職業(yè)化中層干部的核心能力

6、從技術(shù)型到管理型人才“三轉(zhuǎn)正”

7、打破管理的桎梏思維

8、中層干部的自我畫像

9、當(dāng)責(zé)型中層干部的五項(xiàng)修煉

10、車間干部三M 忙  盲  茫

11、從專業(yè)走向管理的五大轉(zhuǎn)型：認(rèn)知、心態(tài)、能力、人際關(guān)系、習(xí)慣

案例：王主任的困惑

案例研討：專業(yè)與技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的特質(zhì)差別

模塊三、車間主任高效溝通與協(xié)作管理

1、什么是溝通？你對溝通的理解是？

2、中國式溝通的特征

3、職場當(dāng)中打破中國式溝通

4、溝通的喬哈里視窗

5、如何與各種性格特征與溝通方式-溝通風(fēng)格測試

6、表揚(yáng)的技巧和批評的藝術(shù)

7、如何與上級(jí)進(jìn)行溝通-獲得支持

8、如何向上司請示匯報(bào)工作

ü 仔細(xì)聆聽工作安排

ü 理解任務(wù)探討任務(wù)

ü 擬定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃

ü 隨時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度

ü 事后及時(shí)總結(jié)匯報(bào)

9、如何與下屬進(jìn)行溝通-獲得配合

ü 如何有效發(fā)布指令

ü 如何藝術(shù)地批評下屬

ü 恰當(dāng)處理下屬的抱怨

10、如何學(xué)會(huì)跨部門溝通與協(xié)作

視頻分享：如何與下屬溝通

案例分享：這樣跟上司溝通誰贏誰輸

模塊四、車間主任如何有效激勵(lì)與管理新時(shí)代員工

1、何為人本管理-缺少激勵(lì)力就沒有凝聚力

2、如何讓員工快樂高效服從安排

3、培訓(xùn)組織與管理技巧

4、員工的物質(zhì)激勵(lì)技巧

5、員工的精神激勵(lì)技巧

6、外在激勵(lì)與內(nèi)在激勵(lì)要互補(bǔ)

7、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

9、新生代員工的心理特質(zhì)

10、新生代員工管理應(yīng)對策略

11、如何建立與員工之間的情感賬戶

12、別等分手時(shí)才說“我愛你”-留住優(yōu)秀員工

案例分析：新時(shí)代員工心理需求分析

情緒管理：讓員工與您心更近

情感管理：我的心里只有你

授權(quán)管理：如何學(xué)會(huì)授權(quán)管理

案例分析——新員工工作環(huán)境適應(yīng)困難案例         

老師分享：多家企業(yè)員工快樂工作法

案例分享：如何激勵(lì)新時(shí)代員工

DV視頻分享

模塊五、車間主任高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升

1、何謂團(tuán)隊(duì)-我們是團(tuán)隊(duì)

2、團(tuán)隊(duì)管理發(fā)展階段

3、打造高效團(tuán)隊(duì)的角色要素

4、團(tuán)隊(duì)沖突處理的五種策略

5、改善員工關(guān)系的四個(gè)原則

6、四種典型類型員工的管理

7、如何管理班組中的“刺頭”

8、執(zhí)行與執(zhí)行力的認(rèn)知

9、什么是有執(zhí)行力的員工

10、如何提升團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力

11、執(zhí)行力不佳的原因與對策

12、提高執(zhí)行力的四把金鑰匙

13、一克領(lǐng)導(dǎo)力等于一噸執(zhí)行力

14、工作沒有任何借口，100%執(zhí)行

115、車間主任自我領(lǐng)導(dǎo)力修煉提升

如何塑造車間執(zhí)行力的代表

互動(dòng)體驗(yàn)：什么是執(zhí)行力

模塊六、精益現(xiàn)場管理與設(shè)備保全管理實(shí)戰(zhàn)

1、從心認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)管理

ü 當(dāng)頭棒

ü 企業(yè)危機(jī)和制造業(yè)面臨的問題

ü 精益管理的起源和發(fā)展

ü 精益生產(chǎn)管理之心 技 體

ü 精益生產(chǎn)的追求和目的

ü 精益現(xiàn)場建設(shè)六步法

ü 企業(yè)推行精益管理核心“1264”

體驗(yàn)互動(dòng)：打破你的改善思維

互動(dòng)：世界級(jí)企業(yè)的現(xiàn)場視頻分享

2、生產(chǎn)車間現(xiàn)場6S管理

ü 正確認(rèn)識(shí)6S管理

ü 6S實(shí)施心態(tài)調(diào)整

ü 6S督導(dǎo)員日常管理與內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)

ü 6S活動(dòng)持續(xù)與改善提案的發(fā)掘?qū)嵤?/p>

ü 6S標(biāo)準(zhǔn)化體系建立與完善

ü 優(yōu)秀客戶現(xiàn)場6S分享

ü  6S管理紅牌作戰(zhàn)

案例分享：某知名日資企業(yè)現(xiàn)場

思考題：我們車間的6S管理之痛點(diǎn)

3、生產(chǎn)現(xiàn)場精益改善與8大浪費(fèi)消除與設(shè)備管理

ü 浪費(fèi)的定義

ü 認(rèn)知真假效率

ü 現(xiàn)場改善是降低成本的關(guān)鍵

ü 改善提案與周行一善

ü 如何識(shí)別瓶頸工序并優(yōu)化工藝流程

ü IE7大手法在現(xiàn)場中的應(yīng)用

ü 打造安定化生產(chǎn)車間

ü 生產(chǎn)現(xiàn)場消除8大浪費(fèi)

ü 你所在車間的跑、冒、滴、漏？

案例：視頻分享低效的流水線

ü TPM全員設(shè)備保全與目視化管理

ü 目視管理與望聞問切

ü 設(shè)備點(diǎn)檢制的六大要求

ü 設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定”原則

萇群旗老師 現(xiàn)場管理TWI專注導(dǎo)師、精益管理專家

講師資歷

v 中國百強(qiáng)講師

v PTT國際注冊職業(yè)培訓(xùn)講師

v 美國管理協(xié)會(huì)（AMA）授權(quán)專業(yè)培訓(xùn)師

v 日本企業(yè)現(xiàn)場管理TWI專注導(dǎo)師

v 中國管理科學(xué)研究院高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

v 華為大學(xué)培訓(xùn)中心專職高級(jí)講師

v 榮獲中國講師網(wǎng)百強(qiáng)講師榮譽(yù)

實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景

二十年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)、十年培訓(xùn)授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

曾任：2004-2006港資旺繁（橡膠）技術(shù)員、品質(zhì)主管

2006-2010臺(tái)灣美泰集團(tuán)（電子塑膠）生產(chǎn)經(jīng)理

2010-2012 本田汽車零配件生產(chǎn)總監(jiān)

2012-2018 華為大學(xué)培訓(xùn)中心               

萇群旗老師在大型港資 、臺(tái)資、日資企業(yè)多年的管理文化熏陶，從一線技術(shù)員做起，歷經(jīng)品質(zhì)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、營銷總監(jiān)等職位，積累了多年的深厚管理功底。臺(tái)灣企業(yè)工作期間改善提案獲得公司最佳終身改善獎(jiǎng)。幫助企業(yè)降低品質(zhì)不良15%，減少浪費(fèi)300多萬元，日資企業(yè)任職期間不斷研究改善作業(yè)方法，用最少的員工做出更大的生產(chǎn)效率。生產(chǎn)效益人均提高20%,為企業(yè)節(jié)約用工成本數(shù)百萬，萇老師多年一直扎根與制造型企業(yè)公開課與內(nèi)訓(xùn)累計(jì)培訓(xùn)500余場，受訓(xùn)學(xué)員近八萬人. 年授課量超過200天! 深受企業(yè)的尊重和認(rèn)同！后期深入研究華為管理，專職負(fù)責(zé)華為中層干部，基層班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，開展“華為式”中干、班組培訓(xùn)，成效顯著。

培訓(xùn)風(fēng)格

萇老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動(dòng)性，深受客戶好評。他的培訓(xùn)四大特色：

啟發(fā)式教學(xué)—打破固化思維，發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；

案例式教學(xué)—所有案例來自實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員互動(dòng)講解，碰撞思想，得出思維轉(zhuǎn)變的結(jié)果；

互動(dòng)式參與—快樂學(xué)習(xí)，打破填鴨灌輸。融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再復(fù)制及知識(shí)應(yīng)用于工作中；

情境式教學(xué)—激情感染，角色互換、情境模擬、使學(xué)員對所學(xué)課題有更多感悟。

授課領(lǐng)域

   專注于企業(yè)中基層干部管理能力提升、卓越班組建設(shè)、精益班組管理、職業(yè)化素養(yǎng)、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、跨部門溝通與協(xié)作等課程

精品課程

班組長管理系列：

1.《卓越班組長綜合管理能力提升特訓(xùn)營》

2. 《優(yōu)秀班組長如何有效育留員工》

3. 《卓越班組計(jì)劃與目標(biāo)管理》               

4.《卓越班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理提升特訓(xùn)營》

5.《TWI一線管理干部督導(dǎo)能力提升特訓(xùn)營》

現(xiàn)場管理與改善系列：

1. 《車間現(xiàn)場改善和新一代員工管理》

2. 《精益5S/6S/7S/8S管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用提升培訓(xùn)》

3. 《精益化現(xiàn)場管理與成本控制》

4. 《制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場八大浪費(fèi)消除》

5. 《生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管控與零缺陷管理》

6. 《生產(chǎn)現(xiàn)場改善與安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》

7. 《生產(chǎn)現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練培訓(xùn)》

華為式管理系列：

1 .《華為式中層干部管理技能提升》

2 .《華為式班組長管理技能提升》

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