張老師 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 大連
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：對(duì)公營(yíng)銷
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張老師老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
張老師老師公開課
項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 2025-01-09
項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐【培訓(xùn)時(shí)間】2024年5月23-24日 濟(jì)南【培訓(xùn)對(duì)象】13年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目管理專員、來自企業(yè)各部門（市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購(gòu)、人力、行政等部門）的參與項(xiàng)目的項(xiàng)目組成員【課程費(fèi)用】RMB 4800元/人（包含：培訓(xùn)費(fèi)、教材、午餐、茶點(diǎn)、發(fā)票）課程意義：企業(yè)中項(xiàng)目越來越多，大到工程建設(shè)，小到一次年會(huì)，項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體，企業(yè)的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。然而，現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高，多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。引入項(xiàng)目管理模式，提高項(xiàng)目成功率刻不容緩。提升項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平和項(xiàng)目執(zhí)行力，
講師：張老師我要報(bào)名
MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練 2025-01-03
《MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練》【課程對(duì)象】企業(yè)中層管理者、新晉升經(jīng)理、預(yù)晉升為管理者的業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干【課程時(shí)間】2025年4月11-12日、10月11-12日【課程地點(diǎn)】廣州開課【課程費(fèi)用】4800元/人，費(fèi)用包含：學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、休閑點(diǎn)心及其它服務(wù)費(fèi)。交通和食宿費(fèi)用自理。主講老師：張習(xí)寧v原施樂（中國(guó)）華中大區(qū)經(jīng)理vMTP領(lǐng)導(dǎo)力專家v實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)——?dú)v任聯(lián)想集團(tuán)、世界500強(qiáng)施樂（中國(guó)）區(qū)域經(jīng)理，華中大區(qū)經(jīng)理。負(fù)責(zé)區(qū)域市場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)重建、培育與管理運(yùn)營(yíng)，憑借突破創(chuàng)新傳統(tǒng)管理的理念，多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打破業(yè)績(jī)紀(jì)錄。從事企業(yè)管理15年，擁有豐富的人員激勵(lì)、培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)激活的管理經(jīng)驗(yàn)。v專業(yè)背景——美國(guó)宇航局
講師：張老師我要報(bào)名
大客戶銷售策略與項(xiàng)目運(yùn)作 2024-12-26
大客戶銷售策略與項(xiàng)目運(yùn)作 2025年06月21-22日 上海 2025年10月25-26日上海費(fèi)用：4980元 包括：聽課費(fèi)、學(xué)員教材、增值稅專用發(fā)票等?！菊n程概要】在大客戶銷售中，采購(gòu)決策人多，采購(gòu)流程復(fù)雜，采購(gòu)因素多樣這都給我們銷售人員帶來很多的困惑，銷售感覺是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)，這讓我們的銷售人員無法有序開展工作，經(jīng)常是跟著感覺走。腳踩香蕉皮滑倒哪里算哪里。產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格透明化、營(yíng)銷灰色化已經(jīng)成為銷售鞏工作常態(tài)化狀況。在這樣的現(xiàn)況下，我們通過對(duì)大客戶整個(gè)銷售流程各個(gè)關(guān)鍵階段進(jìn)行梳理，細(xì)化銷售動(dòng)作，讓銷售人員清楚的認(rèn)知整個(gè)大客戶項(xiàng)目銷售方向。我們通過大量的課堂練習(xí)、角色扮演、案例分析，
講師：張老師我要報(bào)名
高級(jí)秘書、行政（文秘）助理綜合能力提升 2024-12-19
高級(jí)秘書、行政（文秘）助理綜合能力提升課程費(fèi)用：4690元/位，含授課費(fèi)、教材、午餐、茶點(diǎn)，個(gè)人交通食宿自理。授課對(duì)象：各級(jí)秘書、助理和行政等辦公崗位人員。課程背景你在公司是上司“身邊”的人，看起來似乎冠冕堂皇，卻不明確自己未來職業(yè)發(fā)展方向是什么？想成為上司的得力助手，卻不知如何才能做得優(yōu)秀？看著上司每日繁忙，想輔助他做更多的工作，卻不知如何下手？。接待、策劃會(huì)議、溝通、談判、公文寫作、函電、形象設(shè)計(jì)、公關(guān)關(guān)系等都離不開行政、秘書和助理的角色，高水平的工作水平是保證領(lǐng)導(dǎo)和組織工作效率的重要條件，但做一個(gè)專業(yè)的、出色的行政、秘書/助理卻不是一件容易的事，需要通過職業(yè)化的訓(xùn)練和實(shí)際工作的歷練才能完
講師：張老師我要報(bào)名
卓越一線主管的五項(xiàng)修煉 2024-12-17
課程聚焦的問題 一線主管是最基層的管理者，也是最接近現(xiàn)場(chǎng)的管理者，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持、效率的提升、目標(biāo)的達(dá)成靠的就是他們，在產(chǎn)業(yè)升級(jí)邁向智能化的進(jìn)程中，他們的角色顯得尤為的重要，他們的成長(zhǎng)也制約著企業(yè)的成功。一線主管學(xué)習(xí)項(xiàng)目主要聚焦如下一線管理現(xiàn)狀或問題：現(xiàn)狀1：角色定位不準(zhǔn)，對(duì)于作為一名一線主管對(duì)上對(duì)下應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任不清，存在推卸責(zé)任的現(xiàn)象現(xiàn)狀2：日常管理更多以任務(wù)式管理為主，缺乏系統(tǒng)的目標(biāo)管理思維與方法現(xiàn)狀3：團(tuán)隊(duì)士氣不佳，時(shí)有抱怨，自我激勵(lì)不足，激勵(lì)意識(shí)與技巧缺乏，激勵(lì)員工顯得心有余而力不足；現(xiàn)狀4：培育員工的意識(shí)
講師：張老師我要報(bào)名
手工焊接培訓(xùn) 2024-12-17
課程背景?手工焊接專項(xiàng)培訓(xùn)是展碩咨詢公司專門為電子制造行業(yè)量身定制的實(shí)操類培訓(xùn)課程。專注于手工焊接的原理、習(xí)慣、材料工具和具體細(xì)節(jié)步驟的研究，把復(fù)雜的手工焊接技能簡(jiǎn)單化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，有效降低了企業(yè)因手工焊接引起的不良率及報(bào)廢率。課程收益?理論和實(shí)際結(jié)合：手工焊接理論講解和實(shí)操焊接練習(xí)相結(jié)合，60時(shí)間動(dòng)手操作，40時(shí)間講解考評(píng)；?案例分析：通過樣品檢驗(yàn)有效地把IPC-A-610G標(biāo)準(zhǔn)條款和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來，簡(jiǎn)而言之，理論有效聯(lián)系實(shí)際;?分組討論：學(xué)員積極參與，行業(yè)相互交流，增廣見識(shí)；課程對(duì)象?主管、工藝工程師、質(zhì)量工程師、維修技術(shù)員、檢驗(yàn)員/質(zhì)控行政人員，一線作業(yè)員及相關(guān)人員。課程大綱第一章