《組織行為學(xué)》培訓(xùn)大綱講師：唐建光【課程目標(biāo)】 學(xué)員接受培訓(xùn)后，將能夠：了解《組織行為學(xué)》的應(yīng)知應(yīng)會，為實現(xiàn)人本時代的管理效益最大化提供理論指導(dǎo)。2．認(rèn)識管理者與被管理者的職業(yè)感知、認(rèn)知、能力、態(tài)度、理念等心理形成特點，實現(xiàn)管理效能最大化。3.辨析常用的組織結(jié)構(gòu)及優(yōu)缺點，學(xué)會因地制宜地設(shè)計符合企業(yè)個性需要的組織結(jié)構(gòu)為企業(yè)發(fā)展提供最適宜的管理環(huán)境。4.學(xué)習(xí)現(xiàn)代博弈學(xué)技巧，藝術(shù)地轉(zhuǎn)化組織沖突，變零和為雙贏。5.掌握組織文化建設(shè)的路徑、方法，使自己成為有思想、有抱負(fù)的管理者?！菊n程方法】：鑒于該課程為MBA（EMBA）核心的基礎(chǔ)課程（在學(xué)員已經(jīng)學(xué)習(xí)了績效、溝通、團(tuán)隊建設(shè)等課程的基礎(chǔ)上），該大綱注意了

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《新聞寫作》培訓(xùn)課程大綱 唐建光（教授）【培訓(xùn)對象】熱愛寫作，具有一定寫作實踐的兼職通訊員【課程目標(biāo)】掌握新聞寫作基本知識與寫作技巧；培養(yǎng)一支敏于觀察、勤于搜集、巧于提煉、善于表達(dá)的兼職通訊員隊伍?！九嘤?xùn)課時】3天【最佳人數(shù)】20人左右【培訓(xùn)方法】講授、案例、討論、練習(xí)、講評、游戲等【培訓(xùn)內(nèi)容】如下一、新聞基本知識 （一）新聞的基本體裁 1、消息及其特點和功能 2、通訊及其特點和功能 3、報告文學(xué)及其特點和功能 （二）提高新聞寫作的基本途徑 1、提

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中外文化差異及智能時代的文化融合講師：唐建光【課程目標(biāo)】1.從“哲學(xué)、宗教、藝術(shù)”三個維度剖析中國文化與歐美文化的本質(zhì)特征，為實現(xiàn)兩者的優(yōu)化融合拓展視野；2. 學(xué)習(xí)中外著名企業(yè)的文化理念與企業(yè)價值觀，“優(yōu)勢互補(bǔ)，和而不同”為創(chuàng)建中國企業(yè)家精神供可行性借鑒；3.剖析中西文化沖突熱點，學(xué)習(xí)化解新舊利益、文化、性格、角色等矛盾的常用技巧?！菊n程方法】講授、案例分析、演示、影像、游戲【課 時】7課時一、中西文化的溯源古希臘古羅馬狩獵、畜牧民族與半島文化黃河長江流域采摘、農(nóng)耕民族與中國文化二、中西文化主要差異（一）哲學(xué)觀的差異哲學(xué)終極命題下的“我是誰”與“天人合一”人與天、人與人、人與自我的認(rèn)識從

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企業(yè)高級培訓(xùn)管理課程系列 ——培訓(xùn)總監(jiān)級 講師：唐建光 1、如何尋找和確認(rèn)培訓(xùn)需求 2、怎樣開發(fā)企業(yè)課程及構(gòu)架課程體系 3、如何建立培訓(xùn)管理體系 （一）如何尋找和確認(rèn)培訓(xùn)需求（1天）【培訓(xùn)目的】 尋找和確認(rèn)真實、緊迫的培訓(xùn)需求，提高培訓(xùn)針對性【訓(xùn)練目標(biāo)】 學(xué)員接受培訓(xùn)后，將能夠： 1．掌握培訓(xùn)需求信息來源的知識、技能 2．通曉“培訓(xùn)需求信息”的范圍，特點 3．熟練使用尋求培訓(xùn)需求時的常用技能【課程方法】：講

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《讓你的聲音更美好》 講師：唐建光【培訓(xùn)對象】口語工作者【課程目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)聲方法，學(xué)會正確發(fā)聲，使自己的聲音更悅耳、更持久、更具有穿透力和感染力?！咀罴讶藬?shù)】30人左右【培訓(xùn)方法】講授、演示、練習(xí)、講評【培訓(xùn)課時】公開了1天，訓(xùn)練課2天一、認(rèn)識你的聲音 （一）聽覺感知基礎(chǔ)知識 1．視覺感知 2．語言因素 3．聽覺感知 （二）語音的美學(xué)構(gòu)成 1．音質(zhì) 2．音域 3．音量 4．語氣 5．語義 6．節(jié)奏二、讓發(fā)音更科學(xué) （一）學(xué)會

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