毛永奇 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：生產(chǎn)采購 生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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毛永奇老師的內(nèi)訓課程
生產(chǎn)現(xiàn)場浪費分析與改善對策 后危機時代下，原材料漲價，隱性浪費嚴重，及時交貨壓力大，返工率居高不下；人民幣“升值”，出口退稅政策調(diào)整，銀根緊縮，現(xiàn)金周轉緊張，節(jié)能減排硬性規(guī)定；勞動力成本越來越高，人才緊缺和流失，內(nèi)部推諉沖突嚴重，高層天天“救火”。粗放經(jīng)濟已成歷史！成本競爭時代來臨！全球的制造業(yè)企業(yè)面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。如何迅速擺脫困境或快速成長是企業(yè)家們共同關注的課題。而精益六西格瑪模式在２0世紀曾經(jīng)幫助美國的摩托羅拉、GE，日本的索尼、豐田，韓國的三星和寶島臺灣企業(yè)擺脫危機并領跑行業(yè)，實現(xiàn)了經(jīng)濟飛躍的神話。在現(xiàn)實嚴峻的今天，精
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《主管督導能力提升》課程大綱 世界經(jīng)濟格局正在演變，中國制造正在崛起，中國的企業(yè)正在瞄準國際標桿企業(yè)沖刺前進。然而，我們要知道，沖刺固然可以帶來令人驚艷的短期成效，卻有時很難維持長久。在企業(yè)競爭力與可持續(xù)發(fā)展的千秋大業(yè)中，持續(xù)保持領先優(yōu)勢靠的是扎扎實實的基本功。 生產(chǎn)主管是企業(yè)處于生產(chǎn)一線位置的執(zhí)行人員，其督導能力的高低關乎整個團隊的成敗。有鑒于此，本課程重點講解生產(chǎn)主管的工作職責、方法、工具和現(xiàn)場改善思維與工具等。希望能激發(fā)生產(chǎn)主管在日常工作中閃現(xiàn)靈感的火花，不斷地創(chuàng)新和完善，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。 本課程以精益理念為指導，多視
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卓越生產(chǎn)管理系列現(xiàn)代制造行業(yè)競爭日趨激烈，面對日趨多樣化的品種，不斷增多的生產(chǎn)批次、日益減少的批量，以及客戶不斷提高的質量和工藝要求，企業(yè)無法沿用傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理模式去迎接嚴峻生存環(huán)境的挑戰(zhàn)。卓越、有效的運營和生產(chǎn)管理能力，對提高我國生產(chǎn)企業(yè)的綜合效率及效益，增強在開放經(jīng)濟條件下的國際市場競爭能力、綜合創(chuàng)新能力，具有不可替代的重要作用。我們根據(jù)多年企業(yè)咨詢經(jīng)驗及企業(yè)實際調(diào)查研究后，特開設全面系統(tǒng)的“卓越生產(chǎn)管理系列研修班”核心課程，旨在幫助制造企業(yè)了解最新生產(chǎn)管理模式，找到變革、改進自己的企業(yè)方式、方法，有效實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。在這里不
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生產(chǎn)流程化與現(xiàn)場的精細化管理 隨著流程管理越來越深入“民心”,所有組織的管理系統(tǒng)都重新聚集于支持流程.員工現(xiàn)在以團隊為單位展開工作,而不像以前那樣單兵作戰(zhàn);公司的補償機制與業(yè)務的結果掛鉤,而不是以前的按業(yè)務量或按資排輩;經(jīng)理成為了教練,而不再是以前的監(jiān)督者角色.計算機系統(tǒng)用來支持端對端流程,而不是以前的各個部門;企業(yè)文化既鼓勵個人負責制,也鼓勵集體責任制.實施流程管理,并以其他管理系統(tǒng)作為強大支持后盾的企業(yè)就是流程企業(yè).流程企業(yè)的聚焦點是客戶,整個企業(yè)都是圍繞著它的各種流程進行管理.?流程化管理將帶給您全新的管理理念、標準的行為模式、簡潔的行動標準，使企業(yè)在最短的時間內(nèi)把一個人的優(yōu)秀復制
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TPM（全員設備維護）實施中的問題分析與改善對策 國內(nèi)企業(yè)都面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)：管理落后，設備陳舊，員工素質普遍偏低等，這一系列的病癥怎樣才能除掉？而TPM自日本誕生起，就顯示了它的威力，這在日本后來成為經(jīng)濟超級大國得到了驗證，因為TPM一開始就成為了一種賺錢的工具。 近年來實施TPM(Total?Productive?Maintenance)的中國企業(yè)急速增加，有不少企業(yè)從中收獲豐碩的成果，因為只要實施TPM便可以成為「賺錢的現(xiàn)場」。但更多的企業(yè)在推行過程中總感覺不盡如人意。其實，TPM不是什么高深的技術，只是我們在實施之初就對TPM的深層次內(nèi)涵了解不夠
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? 課堂教授為主 ? 案例分析研討為輔 ? 結合實際案例練習 ? 穿插學員的案例研討和交流發(fā)言 講師鼓勵培訓中學員的積極參與互動，在這個過程中暴露出來的問題與腦力激蕩通常 是企業(yè)最為關鍵的問題，學員的收獲也更加具有透徹性與實操性。背景 Course Background 本課程內(nèi)容不僅介紹先進理念和實用方法,更注重以人為本,使得現(xiàn)場管理方法能與 精益思想有效結合,本課程以改善方法為核心，不斷消除浪費從而不斷降低生產(chǎn)成本 ；課程邏輯三者融合，循序漸進，溝通觀念. 通過系統(tǒng)的理論講解與實戰(zhàn)演練、互動溝通，必將使受訓學員樹立信心、增強技能 、得到意想不到的收獲