嫣然 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：商務(wù)禮儀 公眾演講
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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嫣然老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《商務(wù)演講與口才》課程大綱【課程背景】匯報(bào)工作，部屬激勵(lì)，商業(yè)路演，行業(yè)會(huì)議交流……這些職場(chǎng)中一對(duì)多得場(chǎng)景稱(chēng)之為：“商務(wù)演講”。你常會(huì)面對(duì)商務(wù)公開(kāi)場(chǎng)合的時(shí)候，因?yàn)樾睦硭仞B(yǎng)差，總擔(dān)心被嘲笑，上臺(tái)緊張。你常會(huì)因?yàn)樽约貉葜v時(shí)候準(zhǔn)備不足，缺乏邏輯性，毫無(wú)目標(biāo)，缺乏要點(diǎn)，不知所云？你會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)缺乏色彩，聲音里毫無(wú)感染力，敘事的渲染力差而不能打動(dòng)別人感召下屬，缺乏個(gè)人魅力？你是不是還會(huì)因?yàn)榭貓?chǎng)力較弱，不會(huì)互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)常常尬聊的境況，更甚自顧自言，完全失控而失去自信力？衡量一場(chǎng)演講的標(biāo)準(zhǔn)是否使得演講產(chǎn)生“效能”。促進(jìn)聽(tīng)者展開(kāi)積極的行動(dòng)。打造“無(wú)結(jié)果”不演講，無(wú)效能，不演講。全面提升商務(wù)人士的演講力，快速打
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《商務(wù)演講與口才》課程大綱【課程背景】匯報(bào)工作，部屬激勵(lì)，商業(yè)路演，行業(yè)會(huì)議交流……這些職場(chǎng)中一對(duì)多得場(chǎng)景稱(chēng)之為：“商務(wù)演講”。你常會(huì)面對(duì)商務(wù)公開(kāi)場(chǎng)合的時(shí)候，因?yàn)樾睦硭仞B(yǎng)差，總擔(dān)心被嘲笑，上臺(tái)緊張。你常會(huì)因?yàn)樽约貉葜v時(shí)候準(zhǔn)備不足，缺乏邏輯性，毫無(wú)目標(biāo)，缺乏要點(diǎn)，不知所云？你會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)缺乏色彩，聲音里毫無(wú)感染力，敘事的渲染力差而不能打動(dòng)別人感召下屬，缺乏個(gè)人魅力？你是不是還會(huì)因?yàn)榭貓?chǎng)力較弱，不會(huì)互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)常常尬聊的境況，更甚自顧自言，完全失控而失去自信力？衡量一場(chǎng)演講的標(biāo)準(zhǔn)是否使得演講產(chǎn)生“效能”。促進(jìn)聽(tīng)者展開(kāi)積極的行動(dòng)。打造“無(wú)結(jié)果”不演講，無(wú)效能，不演講。全面提升商務(wù)人士的演講力，快速打
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《身臨其境，應(yīng)對(duì)自如》主持人培訓(xùn)課程大綱【課程定位】塑造良好的主持技巧【主講人】 嫣然【教學(xué)輔助】教輔人員【授課時(shí)間】共6小時(shí)【授課對(duì)象】需求的主持人 【課程背景】在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)職能部門(mén)人員的崗位要求已經(jīng)成為對(duì)綜合素質(zhì)的考量，不再僅僅局限于完成自身工作KPI考核，而是要通過(guò)自身的個(gè)人魅力和感召，能夠和客戶(hù)建立密切長(zhǎng)期的合作關(guān)系，除了工作的場(chǎng)合，更多是通過(guò)工作以外如酒會(huì)、沙龍活動(dòng)等，能夠具備主持人的基本技巧和演繹方式，將會(huì)幫助職場(chǎng)人士在此類(lèi)場(chǎng)合游刃有余，廣泛擴(kuò)大人脈圈。【課程收益】認(rèn)知主持人角色與定位熟練使用主持聲音，手勢(shì)、體姿，展示專(zhuān)業(yè)形象使學(xué)員自我突破，掌握主持基本流程和技巧擁有大氣HOL
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《商務(wù)演講與口才》課程大綱【課程背景】匯報(bào)工作，部屬激勵(lì)，商業(yè)路演，行業(yè)會(huì)議交流……這些職場(chǎng)中一對(duì)多得場(chǎng)景稱(chēng)之為：“商務(wù)演講”。你常會(huì)面對(duì)商務(wù)公開(kāi)場(chǎng)合的時(shí)候，因?yàn)樾睦硭仞B(yǎng)差，總擔(dān)心被嘲笑，上臺(tái)緊張。你常會(huì)因?yàn)樽约貉葜v時(shí)候準(zhǔn)備不足，缺乏邏輯性，毫無(wú)目標(biāo)，缺乏要點(diǎn)，不知所云？你會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)缺乏色彩，聲音里毫無(wú)感染力，敘事的渲染力差而不能打動(dòng)別人感召下屬，缺乏個(gè)人魅力？你是不是還會(huì)因?yàn)榭貓?chǎng)力較弱，不會(huì)互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)常常尬聊的境況，更甚自顧自言，完全失控而失去自信力？衡量一場(chǎng)演講的標(biāo)準(zhǔn)是否使得演講產(chǎn)生“效能”。促進(jìn)聽(tīng)者展開(kāi)積極的行動(dòng)。打造“無(wú)結(jié)果”不演講，無(wú)效能，不演講。全面提升商務(wù)人士的演講力，快速打
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《身臨其境，應(yīng)對(duì)自如》主持人培訓(xùn)課程大綱【課程定位】塑造良好的主持技巧【主講人】 嫣然【教學(xué)輔助】教輔人員【授課時(shí)間】共6小時(shí)【授課對(duì)象】需求的主持人 【課程背景】在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)職能部門(mén)人員的崗位要求已經(jīng)成為對(duì)綜合素質(zhì)的考量，不再僅僅局限于完成自身工作KPI考核，而是要通過(guò)自身的個(gè)人魅力和感召，能夠和客戶(hù)建立密切長(zhǎng)期的合作關(guān)系，除了工作的場(chǎng)合，更多是通過(guò)工作以外如酒會(huì)、沙龍活動(dòng)等，能夠具備主持人的基本技巧和演繹方式，將會(huì)幫助職場(chǎng)人士在此類(lèi)場(chǎng)合游刃有余，廣泛擴(kuò)大人脈圈?！菊n程收益】認(rèn)知主持人角色與定位熟練使用主持聲音，手勢(shì)、體姿，展示專(zhuān)業(yè)形象使學(xué)員自我突破，掌握主持基本流程和技巧擁有大氣HOL