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徐鵬老師
徐鵬 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:企業(yè)文化
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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徐鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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徐鵬

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徐鵬

徐鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

中基層團(tuán)隊(duì)精細(xì)化管理引導(dǎo)體驗(yàn)式培訓(xùn)師:徐鵬【課程背景】團(tuán)隊(duì)管理者的精細(xì)化管理能力決定了整個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)達(dá)成和執(zhí)行效率。然而現(xiàn)實(shí)中,由于很多經(jīng)理人出身于技術(shù)骨干,其管理更多是依靠學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和自身的經(jīng)驗(yàn)積累,缺乏系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),導(dǎo)致工作過程中出現(xiàn)各種問題,管理流于粗放。特別是面對當(dāng)今的時代變化,新生代員工成為職場主力,傳統(tǒng)管理模式面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的情況,即使是經(jīng)驗(yàn)豐富的資深管理者,也開始感到越發(fā)具有挑戰(zhàn)。面對各種團(tuán)隊(duì)管理問題,中基層團(tuán)隊(duì)管理者可以從轉(zhuǎn)換心智模式入手,認(rèn)清身份與角色,理清新時期管理思路,不斷提升管理方法,才能實(shí)現(xiàn)與時俱進(jìn)。本課程立足于人本主義的管理理念,調(diào)動現(xiàn)場參與者的經(jīng)驗(yàn)智慧,

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《企業(yè)文化共識營》行動學(xué)習(xí)工作坊【背景】 企業(yè)文化對管理科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)是巨大的,它強(qiáng)調(diào)對員工精神、心理、情感等方面的培育,誘發(fā)職工對企業(yè)的責(zé)任心和精氣神,以增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)在凝聚力。實(shí)踐證明企業(yè)文化對企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績有著重要的作用,也可以說,它對企業(yè)的興衰成敗有很大的影響。 企業(yè)文化就像空氣一樣,雖然看不見摸不到,但又實(shí)實(shí)在在地在每一個企業(yè)和團(tuán)隊(duì)中存在。傳統(tǒng)的企業(yè)文化課程是以講師為主,以知識學(xué)習(xí)和灌輸為主,過于務(wù)虛,很難落地,最后僅僅成了掛在墻上的口號,無法到達(dá)文化引領(lǐng)企業(yè)的目的。 “企業(yè)文化共識營”突破了傳統(tǒng)文化課程的弊端,運(yùn)用行

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)之五項(xiàng)修煉引導(dǎo)體驗(yàn)式培訓(xùn)師:徐鵬【課程背景】團(tuán)隊(duì)是什么?就是大家不僅僅能夠在一起為了共同的目標(biāo)做事,還要思想上達(dá)成共識,價(jià)值觀上達(dá)到一致。人與人的經(jīng)歷不同,追求不同、人生觀、價(jià)值觀不同,因此將一群人團(tuán)結(jié)起來,建立一個團(tuán)隊(duì)不是件很容易的事,那么,我們該如何建立一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢?本課程結(jié)合客戶實(shí)際需求,從全員角度出發(fā)引導(dǎo)大家認(rèn)識自我、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)、共創(chuàng)出自己團(tuán)隊(duì)的理念、價(jià)值觀、更從管理的角度,提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心競爭力,全方位提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建能力。【課程收益】轉(zhuǎn)變管理理念,實(shí)現(xiàn)整體學(xué)員從被動管理到自覺、自動、自發(fā)的自我管理的方法;樹立精益思想,改善自我心態(tài),建立正確的心智模式,提升整

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新生代團(tuán)隊(duì)高效溝通之道【課程背景】內(nèi)部溝通順暢是組織健康運(yùn)營的保障,具備良好職業(yè)化素養(yǎng)的員工往往能夠從自身做起,通過內(nèi)部溝通實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展與個人成長的共贏。然而現(xiàn)實(shí)中,很多員工囿于自身格局和溝通意識的局限,常常表現(xiàn)出溝通被動、情緒化嚴(yán)重、相互誤解、上下溝通不暢等問題。通過多種手段持續(xù)提升每個職場人的溝通意識和能力,成為管理者必須的功課。本課程基于上述現(xiàn)狀,將心理學(xué)、腦科學(xué)、教練與引導(dǎo)方法與職業(yè)化培訓(xùn)相結(jié)合,從心智修煉的角度出發(fā),為學(xué)員提供卓有成效的心理訓(xùn)練和內(nèi)部溝通輔導(dǎo),課程在幫助學(xué)員學(xué)會內(nèi)部高效溝通,幫助企業(yè)打造和諧上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)的同時,也幫助參訓(xùn)學(xué)員掌握自我管理方法,實(shí)現(xiàn)職業(yè)化溝通水平和工作生活

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新生代教練式領(lǐng)導(dǎo)力引導(dǎo)體驗(yàn)式培訓(xùn)師:徐鵬【課程背景】在今天這個不斷變革的時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢?教練式領(lǐng)導(dǎo)力給出了答案。教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的新領(lǐng)域,通過教練式領(lǐng)導(dǎo)方式,可以幫助管理者深入了解自己,理解他人,激發(fā)員工內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使管理者和員工都實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。此課程幫助管理者學(xué)會如何運(yùn)用教練領(lǐng)導(dǎo)力解決團(tuán)隊(duì)中的實(shí)際問題,發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)者更大的領(lǐng)導(dǎo)魅力,進(jìn)而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大潛力?!菊n程目標(biāo)】1、讓管理者認(rèn)識自身角色定位,從心態(tài)轉(zhuǎn)化為教練式管理者。2、掌握運(yùn)用教練方法有效激勵員工的方法,激發(fā)員

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基于團(tuán)隊(duì)共識的高效執(zhí)行力【課程背景】帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)管理者的主要職責(zé),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定目標(biāo)并落地實(shí)施,是管理工作的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)管理者習(xí)慣于自上而下分配目標(biāo),下達(dá)計(jì)劃,這種模式已經(jīng)越來越難以達(dá)成最佳效果;在移動互聯(lián)時代,執(zhí)行力的高低直接影響著目標(biāo)推進(jìn)與達(dá)成,如何把團(tuán)隊(duì)成員調(diào)動起來,共同圍繞目標(biāo)和計(jì)劃群策群力達(dá)成共識,提高執(zhí)行力;達(dá)到真正眾志成城的執(zhí)行效果,這是新時代管理者必備的能力。本課程立足于績效改進(jìn)技術(shù),工具的運(yùn)用,將行動學(xué)習(xí)技術(shù)運(yùn)用于執(zhí)行力提升的課程中,過程中更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際工作場景相結(jié)合,現(xiàn)場產(chǎn)出落地成果,讓團(tuán)隊(duì)管理者基于團(tuán)隊(duì)共識,形成可立即執(zhí)行的工作計(jì)劃,提高執(zhí)行力并推動組織績

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