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張晨老師
張晨 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 云南 昆明
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:黨史解讀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張晨

張晨老師的內(nèi)訓(xùn)課程

前言:企業(yè)執(zhí)行力模型一、R1——結(jié)果定義執(zhí)行力系統(tǒng)二、R2——建立一對(duì)一責(zé)任系統(tǒng)三、R3——建立節(jié)點(diǎn)檢查系統(tǒng)四、R4——建立即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)五、4R的意義章:從低水平年度計(jì)劃剖析企業(yè)執(zhí)行力一、執(zhí)行力的定義與含義二、低水平的“年度計(jì)劃”三、制定年度計(jì)劃的要素第二章:剖析中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力的不利影響一、儒家代表思想二、道家代表思想三、法家代表思想四、怎樣活學(xué)活用中國(guó)文化第三章:個(gè)人執(zhí)行力與企業(yè)組織制度執(zhí)行力的區(qū)別一、中國(guó)企業(yè)家面臨的領(lǐng)導(dǎo)能力困惑二、企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別三、提高整個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑四、企業(yè)重要制度——交接班制度第四章:規(guī)章制度與執(zhí)行力一、對(duì)制度的哲學(xué)思考二、中國(guó)企業(yè)制

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  一部分 溝通概念及方法  體驗(yàn)活動(dòng)—我的溝通有效嗎?  1、 什么原因你需要溝通?  2、 溝通的重要性  案例:無效溝通的后果  3、 溝通定義和過程  4、 溝通要素和層次  5、 溝通的目的  6、 溝通的心理公約  7、 三步溝通法  8、 溝通的七個(gè)步驟  9、 溝通陷阱  10、有效溝通中的十種障礙  第二部分 溝通技巧  活動(dòng):驚人的結(jié)局  一、傾聽與回饋技巧  1、 傾聽的重要性  2、 有效傾聽的原則  3、 傾聽的四個(gè)要點(diǎn)  4、 四種不同的反應(yīng)方式  5、 傾聽的不良習(xí)慣  6、 如何進(jìn)行回饋(同理心式回應(yīng)的一般公式)  二、有效表達(dá)技巧  1、 怎樣才能準(zhǔn)確傳遞信息

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章:從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、彼得原理分析四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足第二章:權(quán)利的來源與基礎(chǔ)一、權(quán)力的來源二、權(quán)力的基礎(chǔ)第三章:激勵(lì)能力一、激勵(lì)自己的能力二、激勵(lì)下屬的境界第四章:自我保護(hù)的能力一、飛龍?jiān)谔欤糊堄谢诙?、韜光養(yǎng)晦,如履薄冰第五章:格局與視野一、格局二、能容多少人、什么人三、能容下屬不同意見嗎四、能容多少委屈與屈辱第六章:責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力一、責(zé)任心二、不要尋找借口三、責(zé)任到你為止第七章:團(tuán)隊(duì)間人際關(guān)系和諧的五大原則原則:互惠原則第二原則:君子原則第三原則:吃虧既福原則第四原則:如履薄冰原則第五原則:達(dá)摩

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  走進(jìn)職場(chǎng)  一、認(rèn)識(shí)職場(chǎng)  1、企業(yè)需要什么樣的人?  2、企業(yè)忌諱的四種現(xiàn)象  二、角色認(rèn)知  1、學(xué)生與職員角色的區(qū)別  2、認(rèn)識(shí)自我找準(zhǔn)角色定位  3、職場(chǎng)新人的六個(gè)好習(xí)慣  三、角色轉(zhuǎn)換與心理變化――從青蘋果到紅富士  1、角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)導(dǎo)向  2、完成角色轉(zhuǎn)換的七大要素  3、轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)環(huán)境  四、建立職業(yè)意識(shí)  1、什么是職業(yè)意識(shí)?  2、現(xiàn)代職業(yè)人應(yīng)具備的的職業(yè)素質(zhì)  做合格職業(yè)人  一、遵守組織規(guī)則:  1、什么是組織規(guī)則?  2、為什么要遵守組織規(guī)則?  二、職場(chǎng)行為規(guī)范  1、創(chuàng)設(shè)整潔的辦公環(huán)境  2、常用職場(chǎng)行為規(guī)則  3、尊重他人的空間  三、實(shí)用職場(chǎng)禮儀(建立

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章:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些基本概念一、團(tuán)隊(duì)定義二、團(tuán)隊(duì)精神三、團(tuán)隊(duì)精神的作用四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)五、企業(yè)的凝聚力層次六、團(tuán)隊(duì)的疑惑——瑞格爾曼的實(shí)驗(yàn)第二章:中西方國(guó)家團(tuán)隊(duì)精神分析一、中國(guó)企業(yè)為什么缺乏團(tuán)隊(duì)精神二、發(fā)達(dá)的國(guó)家為什么有團(tuán)隊(duì)精神第三章:好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征特征之一:明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)特征之二:團(tuán)隊(duì)成員可共享特征之三:不同的團(tuán)隊(duì)角色特征之四:良好的溝通氛圍特征之五:共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范特征之六:團(tuán)隊(duì)成員歸屬感特征之七:對(duì)下的有效授權(quán)第四章:團(tuán)隊(duì)間人際關(guān)系和諧的五大原則原則:互惠原則第二原則:君子原則第三原則:吃虧既福原則第四原則:如履薄冰原則第五原則:達(dá)摩原則第五章:職業(yè)生涯規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、為什么領(lǐng)導(dǎo)看好

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  模塊:重構(gòu)需求邊界——只要改變需求定義,讓強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也自廢武功  模塊  問題難點(diǎn):為什么每個(gè)行業(yè)的每個(gè)領(lǐng)域都有行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,為什么我不是這個(gè)行業(yè)這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者?如何趕超?  現(xiàn)場(chǎng)操作:打破現(xiàn)有需求關(guān)注解決方案,從你行業(yè)內(nèi)不同戰(zhàn)略族群和訴求點(diǎn)兩個(gè)路徑,棄選價(jià)值要素進(jìn)行需求重構(gòu)?!  舨剑和黄瞥R?guī)思維——走出競(jìng)爭(zhēng)者自我競(jìng)賽的假“客戶需求”  -轉(zhuǎn)變思維:商務(wù)型酒店為什么能突破星級(jí)酒店的傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)而迅速崛起?無意識(shí)的把業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)定義為客戶需求,在既定標(biāo)準(zhǔn)和訴求上競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)殺敵一千自損八百,只有重新定義需求才能突破惡性競(jìng)爭(zhēng)?!  舻诙剑褐貥?gòu)需求方法①、選擇不同戰(zhàn)略族群的關(guān)鍵客戶價(jià)值,重構(gòu)需求 ?。?

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