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張進忠老師
張進忠 老師
張進忠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張進忠

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張進忠

張進忠老師的內(nèi)訓(xùn)課程

TWI

TWI培訓(xùn)大綱 【課程背景】:它因戰(zhàn)時需要由美國制造業(yè)先驅(qū)們所創(chuàng)造,為二戰(zhàn)勝利做出了不可磨滅的貢獻,同時又被豐田公司等日本企業(yè)創(chuàng)造性的運用并發(fā)揮到極致,讓戰(zhàn)后的日本奇跡般的崛起,最終使日本走向了經(jīng)濟強國之路。一套有靈性的技術(shù)轉(zhuǎn)移和員工管理方法,一種“造物之前先育人”的哲學(xué)的完美體現(xiàn)!什么很多企業(yè)推行5S、TPM、精益生產(chǎn)、6sigma不到位?企業(yè)的經(jīng)營者茫然而又無可奈何?為什么接受過很多次的班組長、溝通、團隊建設(shè)、執(zhí)行力、管理能力等方面的培訓(xùn)卻收效甚微,時間一久就一無所獲?人工荒的出現(xiàn),導(dǎo)致企業(yè)人才不斷的流動,新進員工所帶來的質(zhì)量問

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現(xiàn)場改善【課程大綱】一、 現(xiàn)場管理概述1、現(xiàn)場管理的定義及對象2、現(xiàn)場管理的工具(5S、VMS、定置、Layout、IE)3、現(xiàn)場管理的六大要素4、現(xiàn)場管理的六大指標(biāo)二、 精益生產(chǎn)概論1、精益生產(chǎn)的由來2、精益思想3、精益思想的十二大原則4、精益案例分析三.、價值流程分析1、價值流的定義和意義2、解析價值流圖——發(fā)現(xiàn)浪費3、繪制價值流的準(zhǔn)備4、產(chǎn)品分析5、繪制價值流圖的步驟6、完成價值流現(xiàn)狀圖7、完成價值流未來圖8、制定改善計劃9、TOC制約理論四、 認識浪費1、什么是浪費2、浪費的定義3、如何識別浪費4、挖掘八大浪費5、如何

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新舊QC七大工具【課程大綱】一、課程導(dǎo)入1、QC手法的起源2、QC手法在問題解決中的地位與應(yīng)用3、培訓(xùn)目標(biāo)及要求4、問題提出與團隊組建學(xué)員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡述學(xué)員簡述使用經(jīng)驗三、檢查表概述1、何謂檢查表2、引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況3、檢查表的類型4、檢查表的作用四、檢查表應(yīng)用1、檢查表的制作步驟與要點2、檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域3、案例研究4、提問和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴散引導(dǎo)學(xué)員思考,練習(xí),提問與回答老師問題五、層別法概述1、何謂層別法2、層別法的作用六、層別法應(yīng)用1、層別法的應(yīng)用步驟與主要要點2

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質(zhì)量工具SPC培訓(xùn)【課程收益】1. 了解控制圖的選擇方法2. 了解控制圖的作用3. 了解數(shù)據(jù)收集與分組的原則4. 分析控制圖5. 通過控制圖的應(yīng)用幫助了解過程能力【課程背景】統(tǒng)計過程控制(SPC)主要是指應(yīng)用統(tǒng)計分析技術(shù)對生產(chǎn)過程進行實時監(jiān)控,科學(xué)的區(qū)分出生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機波動與異常波動,從而對生產(chǎn)過程的異常趨勢提出預(yù)警,以便生產(chǎn)管理人員及時采取措施,消除異常,恢復(fù)過程的穩(wěn)定,從而達到提高和控制質(zhì)量的目的。本課程重點關(guān)注統(tǒng)計過程控制(SPC)的實際應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)學(xué)員能夠了解該工具的作用,應(yīng)用目的及方法,了解常用控制圖的應(yīng)用場合

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設(shè)備潤滑管理【課程背景】60以上的設(shè)備故障是由潤滑不良引起的!科學(xué)的潤滑管理不但能夠有效降低設(shè)備的故障,更為實現(xiàn)設(shè)備的不解體維修提供了技術(shù)支持。搞好設(shè)備潤滑已成為改善設(shè)備運行狀態(tài)、減少設(shè)備故障、提高設(shè)備壽命的得力措施。本培訓(xùn)以潤滑與不解體維修為核心內(nèi)容,重點傳授設(shè)備潤滑管理與技術(shù)的相關(guān)知識和技能,使學(xué)員能夠有效排除機械潤滑和液壓故障,以滿足現(xiàn)代化裝備對潤滑管理和技術(shù)的客觀需要?!菊n程大綱】一、 綜合篇1. 簡述油品應(yīng)用發(fā)展史2. 目前我國用油水平現(xiàn)狀及差距3. 我國國內(nèi)油品更新?lián)Q代狀況及存在問題4. 通過實例講解為什么 60 以上

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設(shè)備預(yù)防性維修 (三天) 主講:張進忠【培訓(xùn)內(nèi)容】一、現(xiàn)代設(shè)備工程與企業(yè)維修工作(一)、維修的目的和意義1、現(xiàn)在設(shè)備管理2、現(xiàn)代維修學(xué)的形成3、設(shè)備的能力Cmk(二)、設(shè)備的綜合效率OEE1、設(shè)備的六大LOSS2、設(shè)備綜合效率的提升3、減少故障停機時間的方法(三)、設(shè)備壽命周期費用LCC1、設(shè)備壽命周期費用的冰山效應(yīng)2、降低設(shè)置階段的LCC的實用經(jīng)驗和表格3、降低使用階段的LCC的種種方法和經(jīng)驗二、預(yù)防維修

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