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白濤老師
白濤 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:創(chuàng)新思維數(shù)字化
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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白濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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白濤

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白濤

白濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維》 從平臺到生態(tài)的數(shù)字化升維 主講:白濤老師【課程背景】數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)進(jìn)入到深入階段,先進(jìn)企業(yè)的首要目標(biāo)——降本增效已經(jīng)被普遍認(rèn)知并落地實(shí)踐,但是對于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的更高級目標(biāo)——如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的平臺化與生態(tài)化,并實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高速增長與高估值,還沒有被普遍認(rèn)知,也沒有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可供參考。本課程提供4個方面的認(rèn)知提升:一是如何構(gòu)建高增長的數(shù)字化企業(yè),讓企業(yè)擁有非線性的增長和非連續(xù)創(chuàng)新的能力。二是如何進(jìn)行企業(yè)級數(shù)字化轉(zhuǎn)型,重點(diǎn)是對數(shù)字經(jīng)濟(jì)形態(tài)下商業(yè)模式的認(rèn)知;三是如何進(jìn)行產(chǎn)業(yè)級數(shù)字化創(chuàng)新,重點(diǎn)是了解關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新場景;四是如何進(jìn)行生態(tài)級企業(yè)創(chuàng)新,重點(diǎn)是理解構(gòu)建數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)戰(zhàn)略。除了

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《數(shù)字化創(chuàng)新》以創(chuàng)新思維驅(qū)動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型主講:白濤老師【課程背景】十四五期間,企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向進(jìn)行持續(xù)的投入,但是多數(shù)企業(yè)還是圍繞信息化升級展開數(shù)字化轉(zhuǎn)型。企業(yè)管理者會發(fā)現(xiàn),往往花了很多錢去做數(shù)字化項(xiàng)目,但是目標(biāo)不清晰、成效不明顯,與原來的信息化系統(tǒng)沒有多大差別,有的時候還可能“倒退”了。這種轉(zhuǎn)型失敗,通常是對數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維理解不夠造成的。本課程提供的數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識體系包括兩個方面,一是商業(yè)模式認(rèn)知的升級,另外一個是場景化的解決方案體系。對于商業(yè)模式,過去企業(yè)更多關(guān)注業(yè)務(wù)模式,數(shù)字化僅作為支撐手段,數(shù)字化無法對業(yè)務(wù)模式產(chǎn)生根本影響,所以需要進(jìn)一步升級;而數(shù)字化解決方案涉及面廣且關(guān)系密切,

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《數(shù)字化平臺》 利用平臺模式重構(gòu)數(shù)字業(yè)務(wù)主講:白濤老師【課程背景】數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)進(jìn)入到深入階段,先進(jìn)企業(yè)的首要目標(biāo)——降本增效已經(jīng)被普遍認(rèn)知并落地實(shí)踐,但是對于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的更高級目標(biāo)——如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的平臺化與生態(tài)化,并實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高速增長與高估值,還沒有被普遍認(rèn)知,也沒有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可供參考。針對這一問題,課程將為他們提供一個全新的策略指導(dǎo)方案——打造“平臺矩陣式”的數(shù)字原生企業(yè)。該類型的公司采用了“平臺生態(tài)戰(zhàn)略、S曲線創(chuàng)新驅(qū)動模式,以中臺化組織為支撐,構(gòu)建了多平臺型業(yè)務(wù)”,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)的創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)的高速增長。課程將會系統(tǒng)的分析“平臺矩陣式企業(yè)”所掌握的戰(zhàn)略、模式創(chuàng)新理念、組織、中臺的完

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《數(shù)字化生態(tài)》 構(gòu)筑高增長的平臺生態(tài)企業(yè) 主講:白濤老師【課程背景】數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)進(jìn)入到深入階段,先進(jìn)企業(yè)的首要目標(biāo)——降本增效已經(jīng)被普遍認(rèn)知并落地實(shí)踐,但是對于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的更高級目標(biāo)——如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的平臺化與生態(tài)化,并實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高速增長與高估值,還沒有被普遍認(rèn)知,也沒有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可供參考。本課程提供4個方面的認(rèn)知提升:一是如何構(gòu)建高增長的數(shù)字化企業(yè),讓企業(yè)擁有非線性的增長和非連續(xù)創(chuàng)新的能力。二是如何進(jìn)行企業(yè)級數(shù)字化轉(zhuǎn)型,重點(diǎn)是對數(shù)字經(jīng)濟(jì)形態(tài)下商業(yè)模式的認(rèn)知;三是如何進(jìn)行產(chǎn)業(yè)級數(shù)字化創(chuàng)新,重點(diǎn)是了解關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新場景;四是如何進(jìn)行生態(tài)級企業(yè)創(chuàng)新,重點(diǎn)是理解構(gòu)建數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)戰(zhàn)略。除了以上

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《數(shù)字化業(yè)務(wù)》 設(shè)計(jì)全場景的數(shù)字化服務(wù) 主講:白濤老師【課程背景】在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代,傳統(tǒng)企業(yè)與數(shù)字化企業(yè)最大的區(qū)別就是:能否通過線上化的手段來為客戶與合作伙伴提供服務(wù)。這其中存在兩個挑戰(zhàn),一是如何讓現(xiàn)有的業(yè)務(wù)在線化,并形成完整的線上化服務(wù)體系,另外一個就是,如何通過數(shù)字化的方式,提供之前無法提供的服務(wù),從而拓展新的業(yè)務(wù)。這門課就的首要目標(biāo),就是幫助傳統(tǒng)企業(yè)搞清楚,在研、產(chǎn)、供、銷、服各個業(yè)務(wù)領(lǐng)域都有什么樣的線上化方案,以及這些方案的模式特性、服務(wù)對象、應(yīng)用場景、收益模式、可能存在的問題卡點(diǎn)等。此外,設(shè)計(jì)高質(zhì)量的線上化業(yè)務(wù),最終的目的是為了與企業(yè)的商業(yè)模式相匹配。所以,課程中還將一套數(shù)字化模式創(chuàng)

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《產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》 打造一體化產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺 主講:白濤老師【課程背景】產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺是個系統(tǒng)工程,不是一蹴而就的。傳統(tǒng)企業(yè)在轉(zhuǎn)型成為產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)時,其核心問題是產(chǎn)業(yè)平臺該如何從哪里開始,應(yīng)該具備什么樣的基本能力,如何導(dǎo)入最初的客戶群,并服務(wù)于產(chǎn)業(yè)鏈上下游,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)作效率。本課程將會從一個最基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“原型”開始,為學(xué)員講述構(gòu)建產(chǎn)業(yè)平臺的完整過程,拆解其中的線上交易、集中采購、物流服務(wù)和金融服務(wù)等核心模塊,并形成可相互銜接的“一體化”服務(wù)模式。另外,產(chǎn)業(yè)平臺在啟動時期的難點(diǎn)是如何吸引客戶并實(shí)現(xiàn)盈利,這是所有傳統(tǒng)企業(yè)在不具備平臺操盤能力時面臨的最大挑戰(zhàn),本課程將給出應(yīng)對的方法策略。本課

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