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龔冬平老師
龔冬平 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:投融資 投資理財
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
龔冬平老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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龔冬平

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龔冬平

龔冬平老師的內(nèi)訓(xùn)課程

章:導(dǎo)入部分大綱:1、拜倫論情緒2、一封信引發(fā)的對多數(shù)的情緒分析3、進行情緒的心理測試4、心理測試分析第二章:情緒壓力的形成大綱:1、意識和潛意識系統(tǒng)介紹2、各系統(tǒng)分析(信念、價值觀、行為導(dǎo)向)3、情緒系統(tǒng)的正確認知與案例4、情緒系統(tǒng)的鐘擺效應(yīng)第三章:“心靈財富”訓(xùn)練大綱:1、聆聽CD片2、組織對聆聽后的分享活動3、創(chuàng)建積極心態(tài),取代消極心態(tài)第四章:如何獲得快樂心態(tài)大綱:1、積極的自我認知1)、期望定律2)、課間活動:心態(tài)糾偏學(xué)員互動2、使命與責(zé)任1)、結(jié)構(gòu)性沖突2)、愿景---用未來拉動現(xiàn)在3、控制感1)、正向思維與負向思維2)、掌握定律:自由選擇3)、 課間活動:讀書活動(1)---增強控

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天一、PPP的功能1、課程目的、課程目標及收獲、要領(lǐng)介紹2、PTT學(xué)習(xí)要求——空杯心態(tài)二、 學(xué)員輪流:一分鐘臨場演講1、演講要求說明2、學(xué)員開始演講3、結(jié)束演講,講師點評4、小組研討及發(fā)表三、成功的PRESENTATION1、主觀看法2、時間壓力圖表四、人格模式1) 行為——感覺——思想:兩條斗魚的故事2) 思想——感覺——行為3) 成功的人思想、感覺、行為是一致的。當思想和行為不一致時,壓力便會產(chǎn)生4) 做PTT時的四種害怕心理5) 處理怕的五種方法五、PTT的三個階段及其各自的重點1、事前的準備中,要了解聽的對象2、在表達的過程中,重要的是處理對象3、事后作自我回饋和總結(jié),是重要的六、自我

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天上午:開篇游戲,游戲進行性格測試,讓學(xué)員覺察自己的性格偏愛和模式一、 走進九型:認識九型的起源、發(fā)展、應(yīng)用。二、 學(xué)員做性格測試,公布答案三、 “二人對話”游戲,讓學(xué)員覺察自己屬于心腦腹三個中心分類,并在對話中真實地呈現(xiàn)自己的溝通模式,可以看到不同的性格的人,對信息的接收和與人交往的模式,不同的性格,有不同的注意力焦點,從而判斷學(xué)員是屬于哪個智慧心中分類。四、 “自我介紹”游戲,覺察自己在“成就、新鮮、空間、認同”面前的選擇和偏愛。五、 九型人格圖解釋,區(qū)分型號的要點,不同性格的注意力焦點及生活重心,所呈現(xiàn)的不同行為。六、 游戲讓學(xué)員體驗重心的偏重,及當我們偏重某個點時帶給我們的局限性及痛苦

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  部分:理財基礎(chǔ)  大綱:一、理財?shù)幕靖拍睢 ?、導(dǎo)入語,引出理財是什么?  2、理財=投資?沒錢剩還要理財嗎?  3、為什么要理財  二、理財?shù)哪繕?、價值與內(nèi)容、原理  1、理財?shù)哪繕?、任?wù)、價值  2、理財規(guī)劃藍圖與內(nèi)容  3、金錢的時間效應(yīng)和復(fù)利效應(yīng)  三、理財規(guī)劃的基本流程  1、理財規(guī)劃基本流程  2、理財規(guī)劃的五步驟  第二部分:宏觀環(huán)境與理財工具  大綱:一、宏觀環(huán)境與個人理財  1、做好理財?shù)娜?天時、地利、人和  2、影響理財投資組合的因素:利率、通貨膨脹、宏觀經(jīng)濟、社會政治、經(jīng)濟穩(wěn)定性  3、思考題  二、當前經(jīng)濟環(huán)境下的理財思路和原則  1、結(jié)合未來中國經(jīng)濟的兩大

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  章 認識時間管理  如何樹立正確的時間觀念  如何樹立正確的時間管理思想  如何掌握時間管理理論  如何系統(tǒng)評估自己的時間管理狀況  第二章 第四代時間管理  如何確定各項工作的優(yōu)先順序  如何使用ABC時間管理法  如何使用帕累托的80/20法則  如何在工作與家庭之間取得平衡  第三章 克服內(nèi)外因引起的時間浪費  電話干擾  不速之客  用人不當  社交閑談  權(quán)責(zé)混淆  溝通不良  進度失控  資料不全  會議耽擱  文件復(fù)雜  工作擱置  安排旅行  養(yǎng)成習(xí)慣  第四章 時間管理的改進方法  保留時間安排的彈性  當日事當日畢  保持焦點  80/20原則  視覺化  學(xué)會說“不

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  模塊1、中層管理者的工作角色分析  中層管理者的角色分析  中層管理者管理的基本原理  中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)角色  中層管理者的理念轉(zhuǎn)換  中層管理者的所需知識與技能  中層管理者的常犯錯誤  性格測試和分析  人性假設(shè)在管理中運用  中層管理者的做事原則  中層管理者的壓力分析和分解  模塊2、中層管理者的高效工作習(xí)慣  什么是習(xí)慣  習(xí)慣的界定  習(xí)慣的關(guān)系  習(xí)慣一:積極能動  習(xí)慣二:以終為始  習(xí)慣三:要事  習(xí)慣四:雙贏取向  習(xí)慣五:知彼解己  習(xí)慣七:自我更新  模塊3、中層管理者的雙贏溝通技能  與同事相處之道  與上司相處之道  與下屬相處之道  如何組織溝通解決障礙與技巧

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