國學(xué)智慧與卓越團(tuán)隊(duì)打造

  培訓(xùn)講師：錢錦國

講師背景：
錢錦國浙江大學(xué)特聘教授儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人國學(xué)智慧管理應(yīng)用研究者國家一級人力資源管理師南京《論語》讀書會創(chuàng)辦人、主講人2012國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)認(rèn)證中國十大培訓(xùn)師2013中國十大公益培訓(xùn)導(dǎo)師【資歷背景】?自幼熟讀儒家經(jīng)典，持續(xù)深入研究儒學(xué)、道學(xué) 詳細(xì)>>

錢錦國
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國學(xué)智慧與卓越團(tuán)隊(duì)打造詳細(xì)內(nèi)容

國學(xué)智慧與卓越團(tuán)隊(duì)打造

國學(xué)智慧與卓越團(tuán)隊(duì)打造
主講：錢錦國
課程大綱：
第一講 團(tuán)隊(duì)塑造
一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
1、團(tuán)隊(duì)的起源與時(shí)代意義
2、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵
3、卓越團(tuán)隊(duì)的特征
二、團(tuán)隊(duì)組建
1、分析：雁群效應(yīng)
2、卓越團(tuán)隊(duì)的角色定位
案例研究：劉邦團(tuán)隊(duì)與唐僧團(tuán)隊(duì)的特征
3、易經(jīng)同人卦的啟示
4、團(tuán)隊(duì)的組建流程
5、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展五階段
6、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的打造
第二講 團(tuán)隊(duì)凝聚
一、團(tuán)隊(duì)凝聚的根基:信念
1、確立團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀的三個(gè)維度
2、團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)與培育
3、建立內(nèi)化核心價(jià)值觀的活動儀式
二、團(tuán)隊(duì)凝聚的源泉:關(guān)愛
1、建立孝悌精神的家文化
2、遵循高中基三層的持家之道
三、團(tuán)隊(duì)凝聚的要素:目標(biāo)
1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)建立的要求
2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)建立的“SMART原則”
3、案例：寶鋼的三個(gè)團(tuán)隊(duì)小目標(biāo)
四、團(tuán)隊(duì)凝聚的紐帶:信任
1、認(rèn)清團(tuán)隊(duì)信任建立的本質(zhì)
2、團(tuán)隊(duì)信任建立的五個(gè)維度
五、團(tuán)隊(duì)凝聚的關(guān)鍵:協(xié)作
1、認(rèn)清團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本質(zhì)
2、確保團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大法則
第三講 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1. 認(rèn)清激勵(lì)的本來面目：激勵(lì)的雙刃劍
2. 把握激勵(lì)的真正要素：保健還是激勵(lì)
3. 胡蘿卜+大棒的弊端：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的難點(diǎn)
4. 實(shí)施激勵(lì)的三大步驟：經(jīng)營人心的策略
5. 面向知識性團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)：激勵(lì)方式的轉(zhuǎn)變
第四講 團(tuán)隊(duì)溝通
一、團(tuán)隊(duì)溝通的基礎(chǔ)
1、溝通的基本概念
2、溝通的基本要求：案例分析
3、溝通的個(gè)人障礙與克服
4、溝通的組織障礙與克服
二、人際溝通的黃金法則
1）先通情，后達(dá)理
2）注重溝通的方式
3）人之所欲，施之于人
三、部門溝通的技巧
1、與上級溝通的五大方略
1）多做匯報(bào)，少用請示
2）和而不同，以他平他
3）承擔(dān)責(zé)任，永不越權(quán)
4）建立信任，信而后諫
5）分清對象，區(qū)別對待
2、與下級溝通的三項(xiàng)原則
1）等距交往
2）學(xué)會處下
3）躬行五者
第五講 團(tuán)隊(duì)減壓
1、敢問“壓”在何方
2、學(xué)會修心——管理你的情緒
3、學(xué)會護(hù)念——全心活在當(dāng)下
4、學(xué)會接受——認(rèn)知生命無常
5、學(xué)會知止——知止而后有得
6、學(xué)會調(diào)節(jié)——一張一弛之道
7、學(xué)會改變——活出你的精彩


 

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