《銀行場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)-整村授信》
培訓(xùn)講師:劉俊
講師背景:
劉俊老師銀行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)落地輔導(dǎo)專(zhuān)家《銀行淡季不淡營(yíng)銷(xiāo)》項(xiàng)目講師《銀行對(duì)公實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)》項(xiàng)目講師《整村授信》講師團(tuán)成員曾對(duì)多家國(guó)有銀行、農(nóng)商行營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目進(jìn)行輔導(dǎo)8年銀行營(yíng)銷(xiāo)講課經(jīng)驗(yàn)+落地輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)任泰康保險(xiǎn)公司培訓(xùn)主管曾任深圳中旭企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)曾任安徽 詳細(xì)>>
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《銀行場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)-整村授信》
銀行營(yíng)銷(xiāo)課程
《銀行場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)-整村授信》
主講:劉俊老師
課程背景:
為支持國(guó)家“振興鄉(xiāng)村,實(shí)現(xiàn)普惠金融”的發(fā)展政策,以行政村為單位進(jìn)行授信,及時(shí)滿(mǎn)足鄉(xiāng)村居民資金需求的“整村授信”金融服務(wù)模式在各地蓬勃發(fā)展,通過(guò)“整村授信”,銀行實(shí)現(xiàn)布局三農(nóng)信貸,打通普惠金融“最后一公里”的金融扶貧計(jì)劃。
銀行開(kāi)展“整村授信”業(yè)務(wù)的原因分析:
1、政府政策導(dǎo)向
服務(wù)三農(nóng),發(fā)展農(nóng)村普惠金融是當(dāng)前我國(guó)金融發(fā)展的一個(gè)重要走向
2、農(nóng)商行發(fā)展需要
通過(guò)整村授信可以有效擴(kuò)面增量,增加新客戶(hù)來(lái)源,擴(kuò)充業(yè)務(wù)服務(wù)對(duì)象和利潤(rùn)來(lái)源渠道
3、農(nóng)商行優(yōu)勢(shì)利用
農(nóng)商行服務(wù)本地多年,熟悉客戶(hù)和市場(chǎng),擁有天然的人緣、地緣優(yōu)勢(shì)
4、搶占客戶(hù)心智
各大行逐漸開(kāi)始重視農(nóng)村金融市場(chǎng),農(nóng)商行通過(guò)整村授信可以搶占客戶(hù)心智,培養(yǎng)客戶(hù)對(duì)本行金融服務(wù)的使用習(xí)慣和依賴(lài)性
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:行領(lǐng)導(dǎo)、信貸部領(lǐng)導(dǎo)、零售部領(lǐng)導(dǎo)、支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、客戶(hù)經(jīng)理等
課程收益:
● 通過(guò)學(xué)習(xí),掌握整村授信的流程和執(zhí)行方法
● 通過(guò)學(xué)習(xí),掌握交叉營(yíng)銷(xiāo)的策略和技巧
● 通過(guò)學(xué)習(xí),獲得一支能外出開(kāi)展“整村授信”業(yè)務(wù)的隊(duì)伍
課程特色:
● 實(shí)戰(zhàn)性:簡(jiǎn)單適用的工具與方法,避免復(fù)雜費(fèi)解的理論,有助于學(xué)員用于實(shí)際工作
● 互動(dòng)性:課程中互動(dòng)式教學(xué)、案例分析、學(xué)員演練,有助于學(xué)員理解
● 創(chuàng)新性:以創(chuàng)新思維理念和系統(tǒng)思考方法進(jìn)行問(wèn)題分析,突破思維習(xí)慣,提升工作效率課程大綱
第一講:解密“整村授信”
一、什么是整村授信(一)整村授信的發(fā)展歷程
(二)整村授信的本質(zhì):零售業(yè)務(wù)批發(fā)做,區(qū)域化主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
(三)整村授信的作用和意義:擴(kuò)面增量&搶占客戶(hù)心智
(四)整村授信與網(wǎng)格化管理的關(guān)系:互為助力,互相驗(yàn)證
(五)整村授信與“踏千訪(fǎng)萬(wàn)”和“整村拆遷授信”的區(qū)別
(六)整村授信遵循的五大原則
講解:規(guī)劃性原則;謹(jǐn)慎性原則;批量開(kāi)發(fā)原則;客戶(hù)中心原則;交叉營(yíng)銷(xiāo)原則
(七)整村授信的四大關(guān)鍵點(diǎn)
1、第三方評(píng)議人的選擇及背靠背評(píng)審
2、各階段具有里程碑意義的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)
3、搶占客戶(hù)心智,培養(yǎng)客戶(hù)對(duì)本行金融服務(wù)的使用習(xí)慣和依賴(lài)性
4、持續(xù)的客戶(hù)用信教育和跟蹤管理
(八)整村授信的常見(jiàn)問(wèn)題
分析討論:營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品單一,如何與他行競(jìng)爭(zhēng)?
二、整村授信的營(yíng)銷(xiāo)“三選擇,三策略”(一)目標(biāo)客戶(hù)選擇
講解:六大維度;準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)及其客戶(hù)應(yīng)對(duì)
(二)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品選擇
1、整村授信主營(yíng)產(chǎn)品(信貸產(chǎn)品)的選擇
2、其他可在整村授信過(guò)程中營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品/服務(wù)選擇
3、“準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)”外客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品選擇
(三)定價(jià)策略選擇
1、整村授信中主營(yíng)信貸產(chǎn)品的定價(jià)
2、設(shè)計(jì)可以增加客戶(hù)黏度的定價(jià)策略
(四)渠道關(guān)系策略
1、整村授信中的關(guān)鍵渠道關(guān)系
2、關(guān)鍵渠道關(guān)系的建立和推動(dòng)
(五)活動(dòng)組織策略
1、整村授信各階段匹配的促銷(xiāo)活動(dòng)
2、整村授信各階段促銷(xiāo)活動(dòng)的不同目的
3、活用“5W1H”提升促銷(xiāo)活動(dòng)效果
(六)客戶(hù)管理策略
1、客戶(hù)信息采集后的檔案制作、管理和表單工具使用
2、目標(biāo)授信客戶(hù)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制定
3、讓客戶(hù)向渠道轉(zhuǎn)化的管理技巧
三、整村授信的風(fēng)險(xiǎn)控制(一)最大的風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)控制依據(jù)
講解:最大的風(fēng)險(xiǎn);風(fēng)控依據(jù)
(二)常用的風(fēng)險(xiǎn)控制方法
講解:交叉驗(yàn)證法、實(shí)地調(diào)查法、集體評(píng)議法
(三)整村授信中2大主流風(fēng)控技術(shù)
1、德國(guó)IPC技術(shù)的精髓與實(shí)施難點(diǎn)
2、打分卡技術(shù)的精髓與實(shí)施難點(diǎn)
(四)信息采集管理及預(yù)授信額度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
講解:信息采集表的設(shè)計(jì)和使用;授信額度測(cè)算依據(jù)
四、整村授信實(shí)施全流程分解(一)整村授信全流程的“四個(gè)階段”
講解:準(zhǔn)備鋪墊階段;定位客戶(hù)階段;授信簽約階段;用貸管理階段
(二)“四個(gè)階段”的關(guān)鍵步驟及關(guān)鍵對(duì)象
五、整村授信的進(jìn)度評(píng)估與績(jī)效管理(一)整村授信的進(jìn)度評(píng)估
進(jìn)度表審查;進(jìn)度里程碑確立;進(jìn)度評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo)
(二)整村授信的績(jī)效管理
1、各階段績(jī)效考核的關(guān)鍵指標(biāo)
2、各職崗績(jī)效考核的核心指標(biāo)
3、績(jī)效管理的表單工具
六、整村授信的授信后營(yíng)銷(xiāo)及管理(一)持續(xù)“用信”宣傳教育——3D立體攻勢(shì)
(二)授信后日常營(yíng)銷(xiāo)的策略制定
(三)客戶(hù)的貸后管理
(四)客戶(hù)經(jīng)理的客戶(hù)管理機(jī)制
第二講:“整村授信”營(yíng)銷(xiāo)能力強(qiáng)化
一、農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)面臨的“內(nèi)憂(yōu)外患”(一)外部形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻
講解:現(xiàn)有銀行外部形勢(shì)帶來(lái)的問(wèn)題
(二)內(nèi)部困境急需突破,要求轉(zhuǎn)型
分析:面對(duì)銀行內(nèi)部困境,為什么要轉(zhuǎn)型?
二、整村授信帶來(lái)的幾個(gè)改變討論:銀行推廣整村授信,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的同時(shí),能夠改變什么?
三、整村授信營(yíng)銷(xiāo)常見(jiàn)問(wèn)題分析(一)未對(duì)客群細(xì)分,一套模式用到黑
(二)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品單一,缺少交叉營(yíng)銷(xiāo)
(三)單兵作戰(zhàn),我是獨(dú)狼
(四)粗暴銷(xiāo)售,缺乏技能技巧
(五)村內(nèi)助力未充分使用(村兩委,銀行現(xiàn)有客戶(hù)等)
四、整村授信營(yíng)銷(xiāo)五個(gè)關(guān)鍵(一)時(shí)段規(guī)劃:抓住關(guān)鍵營(yíng)銷(xiāo)時(shí)間段
(二)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo):找準(zhǔn)可以拍板做決定的關(guān)鍵人
(三)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng):找到吸引村民主動(dòng)參加的關(guān)鍵點(diǎn)
(四)交叉營(yíng)銷(xiāo):提前規(guī)劃可針對(duì)不同客戶(hù)進(jìn)行交叉營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵產(chǎn)品組合
(五)熱度保持:日常宣傳要持續(xù),尤其是有里程碑意義的關(guān)鍵環(huán)節(jié)要充分利用
五、整村授信交叉營(yíng)銷(xiāo)策略(一)整村授信五大營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景分析
講解:重要環(huán)節(jié)的場(chǎng)景和村委拜訪(fǎng)場(chǎng)景
案例:與重要時(shí)令相結(jié)合的場(chǎng)景(農(nóng)忙,返鄉(xiāng),重要節(jié)日等)
(二)整村授信的客戶(hù)分析、客群細(xì)分
講解:精準(zhǔn)客群的細(xì)分與分析
(三)整村授信的交叉營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品匹配(不同客戶(hù)、不同環(huán)節(jié)、不同場(chǎng)合)
討論:現(xiàn)有產(chǎn)品梳理和篩選(儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、電子銀行、網(wǎng)銀等)
(四)整村授信交叉營(yíng)銷(xiāo)三借
講解:借人;借勢(shì);借數(shù)據(jù)
(五)整村授信的常用營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)和宣傳方式
分析:對(duì)商戶(hù)老板;對(duì)單位企業(yè);對(duì)普通村民;對(duì)外出務(wù)工人員
案例:公告宣傳欄的作用
六、整村授信過(guò)程中的營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)(一)與村委溝通的話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)
講解:話(huà)術(shù)的流程設(shè)計(jì)與行方支持
(二)與村民溝通
探討:日常大家與村民是如何溝通的?
講解:日常溝通的方式方法
(三)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)上的話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)
講解:攻心、引導(dǎo)、促單等營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)的設(shè)計(jì)
七、整村授信過(guò)程中的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)發(fā)掘和“3專(zhuān)“服務(wù)(一)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)發(fā)掘
講解:標(biāo)準(zhǔn);渠道和方法;判定;需求分析
(二)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)的“3專(zhuān)”服務(wù)
分析:專(zhuān)業(yè);專(zhuān)人;專(zhuān)享
(三)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)策略
講解:先建關(guān)系,再取信任,最后營(yíng)銷(xiāo)
劉俊老師的其它課程
《小微信貸渠道建設(shè)與批量獲客》 11.09
銀行營(yíng)銷(xiāo)課程《小微信貸渠道建設(shè)與批量獲客》主講:劉俊老師課程背景:在利率市場(chǎng)化、金融脫媒、互聯(lián)網(wǎng)金融迅猛發(fā)展的背景下,商業(yè)銀行生存、發(fā)展受到巨大挑戰(zhàn)。在此背景下,國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行紛紛推動(dòng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,將小微信貸業(yè)務(wù)作為重點(diǎn)戰(zhàn)略選擇。面臨新的形勢(shì),如何看待銀行的零售化轉(zhuǎn)型,如何找準(zhǔn)小微客戶(hù)需求脈搏,如何深挖存量客戶(hù)資源,如何拓寬小微信貸業(yè)務(wù)獲客渠道,保持小微信貸業(yè)務(wù)穩(wěn)
講師:劉俊詳情
銀行開(kāi)門(mén)紅及淡季營(yíng)銷(xiāo)課程《銀行多元化營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景》主講:劉俊老師課程背景:銀行每年開(kāi)門(mén)紅業(yè)務(wù)競(jìng)賽遇到很多的困惑,面對(duì)困惑如何解決?帶著銀行的困惑對(duì)開(kāi)門(mén)紅培訓(xùn)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)多家不同性質(zhì)銀行調(diào)研發(fā)現(xiàn):如何借助培訓(xùn)公司更接地氣、更新穎的協(xié)同銀行超額完成開(kāi)門(mén)紅目標(biāo)這是銀行高管們的夙愿。從2018年《社群營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)門(mén)紅》,到2020年《新生態(tài)開(kāi)門(mén)紅》,再到《多元化營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)
講師:劉俊詳情
銀行營(yíng)銷(xiāo)課程《銀行零售數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能》主講:劉俊老師課程背景:2020年3月5號(hào)全國(guó)兩會(huì)中李克強(qiáng)總理在作《政府工作報(bào)告》中提出,要加快數(shù)字化發(fā)展,打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì),協(xié)同推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,加快數(shù)字社會(huì)建設(shè)步伐,提高數(shù)字政府建設(shè)水平,營(yíng)造良好的數(shù)字生態(tài),建設(shè)數(shù)字中國(guó)。身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)都感受到了數(shù)字化浪潮的沖擊。有些行業(yè)乘勢(shì)而起,有
講師:劉俊詳情
銀行營(yíng)銷(xiāo)課程《大堂經(jīng)理贏在起點(diǎn),贏在廳堂》主講:劉俊老師課程背景:大堂經(jīng)理在銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)以流動(dòng)的形式,主動(dòng)引導(dǎo)、分流客戶(hù),并為客戶(hù)提供金融服務(wù)、咨詢(xún)指引和營(yíng)銷(xiāo)宣傳。其為銀行在建立和維護(hù)客戶(hù)關(guān)系方面起到非常重要的作用,如接待引導(dǎo)客戶(hù)、解答客戶(hù)咨詢(xún)、了解客戶(hù)特殊需求、注意目標(biāo)客戶(hù)、留意客戶(hù)交易習(xí)慣、滿(mǎn)足重點(diǎn)客戶(hù)特殊需求、處理客戶(hù)不滿(mǎn)以及為客戶(hù)辦理離柜業(yè)務(wù)等。因
講師:劉俊詳情
銀行營(yíng)銷(xiāo)課程《大堂經(jīng)理贏在起點(diǎn),贏在廳堂》主講:劉俊老師課程背景:大堂經(jīng)理在銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)以流動(dòng)的形式,主動(dòng)引導(dǎo)、分流客戶(hù),并為客戶(hù)提供金融服務(wù)、咨詢(xún)指引和營(yíng)銷(xiāo)宣傳。其為銀行在建立和維護(hù)客戶(hù)關(guān)系方面起到非常重要的作用,如接待引導(dǎo)客戶(hù)、解答客戶(hù)咨詢(xún)、了解客戶(hù)特殊需求、注意目標(biāo)客戶(hù)、留意客戶(hù)交易習(xí)慣、滿(mǎn)足重點(diǎn)客戶(hù)特殊需求、處理客戶(hù)不滿(mǎn)以及為客戶(hù)辦理離柜業(yè)務(wù)等。因
講師:劉俊詳情
銀行營(yíng)銷(xiāo)課程《商業(yè)銀行對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)技能提升》主講:劉俊老師課程背景:隨著國(guó)家金融改革的深入,商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的不斷拓展,對(duì)銀行客戶(hù)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)的需求越來(lái)越大,要求也越來(lái)越高。如何快速有效的培養(yǎng)出高質(zhì)量的客戶(hù)經(jīng)理成為各家銀行面臨的一大難題。銀行競(jìng)爭(zhēng)往往體現(xiàn)為一線(xiàn)對(duì)公業(yè)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng):為什么有的客戶(hù)經(jīng)理千辛萬(wàn)苦卻很少出業(yè)績(jī)?為什么銀行不斷投入?yún)s很少產(chǎn)出?為什么客戶(hù)經(jīng)理之間的業(yè)
講師:劉俊詳情
銀行營(yíng)銷(xiāo)課程《商業(yè)銀行線(xiàn)上實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)之道》主講:劉俊老師課程背景:疫情之下銀行人面臨的最大挑戰(zhàn)不僅僅在于各家銀行產(chǎn)品和服務(wù)的同質(zhì)化非常嚴(yán)重,更讓人著急的是你根本見(jiàn)不到客戶(hù)。在這樣的非常時(shí)期,依然要與客戶(hù)建立良好的客情關(guān)系,努力奮斗沖刺業(yè)績(jī)。那么線(xiàn)上經(jīng)營(yíng)就成為鏈接客戶(hù),獲取業(yè)績(jī)至關(guān)重要的工具和途徑。課程時(shí)間:1天,6小時(shí)課程對(duì)象:銀行全體員工課程收益:●玩轉(zhuǎn)空中
講師:劉俊詳情
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