向騰訊學管理者素質與能力提升訓練-兩天
向騰訊學管理者素質與能力提升訓練-兩天詳細內容
向騰訊學管理者素質與能力提升訓練-兩天
管理者素質與能力提升訓練
向華為/騰訊學執(zhí)行力與領導力
【學習方式】:分組實戰(zhàn),工作坊形式
【課程分類】:業(yè)務類—培訓
【培訓對象】:中高層,中基層,各部門經理,技術骨干,銷售管理者
【核心講師】:徐增利
【關 鍵 詞】:業(yè)務領先 執(zhí)行力框架BEM 跨部門溝通 能力素質模型 氛圍與文化 企業(yè)文化 人才與激勵 組織能力 流程 IT
【學習目標】:
管理者的角色認知與轉變;
如何向上、平級、向下進行團隊的管理;
了解執(zhí)行力模型,執(zhí)行力包括的要素;
如何與不同性格的人進行溝通;
如何提升跨部門溝通與協調能力;
如何建組織能力與基于業(yè)務的流程、制度、模版;
如何利用IT工具來提升執(zhí)行力,沒有IT工具時怎么辦;
如何建立高效執(zhí)行力的團隊-氛圍與文化;
能力提升如何落地,落地中遇到的困難如何解決
【課程學時】:兩天或輔導訓練營
【課程大綱】:
管理者角色認知與轉變
業(yè)務/技術骨干走向管理者
遇到哪些障礙
小組討論:一次培訓需求引發(fā)的爭議
個人與團隊執(zhí)行力的問題
業(yè)務領導力模型”(Business Leadership Model,BLM),一個是“業(yè)務執(zhí)行力模型”(Business Execution Model,BEM)
什么是執(zhí)行力BLM框架模型
什么是執(zhí)行力BEM框架模型
詳細定義案例分享
團隊執(zhí)行力包括的要素:方向、組織、氛圍與文化、人才
方向:執(zhí)行與企業(yè)戰(zhàn)略管理的鏈接
團隊管理
團隊的形成過程
團隊的分工角色
會議的管理
案例分享
向上管理
如何向上匯報工作
匯報方案的撰寫要領
案例分享與研討
給上級選擇方案
如何報喜報憂
如何向下管理
領導與管理的區(qū)別
如何領導與管理團隊
不同階段、不同能力的員工的領導與管理方式
情景領導
案例分享
教練技術在上下級溝通與績效管理中的應用
案例分享
分組練習
團隊的目標管理與分解
敏捷團隊管理
敏捷方法論
敏捷管理工具
SMART、OGSM等方法論分享
案例分享
分組練習
跨部門溝通
有效溝通與無效溝通
案例分享
如何與不同性格的人溝通
分組練習:認識自己與認識團隊成員-性格色彩測試
溝通的RACI模型
信息的傳遞與反饋案例分享
實戰(zhàn)練習:跨部門的溝通管理矩陣
組織能力
組織的保障
案例鐵三角的協同
基于業(yè)務的流程及角色
案例分享
如何做好知識管理,提升下屬的工作能力
制度,流程,模板
IT系統的支撐
沒有IT系統怎么辦
敏捷型組織與流程取代IT
提升下屬的工作能力
流程與制度
實戰(zhàn)練習:流程與制度的案例分析分組練習:某個業(yè)務的流程,怎么優(yōu)化,提高工作效率
學習型組織如何落地
何為學習型組織
知識管理
落地的一些方法
遇到困難如何解決
人才與激勵
為什么說事在人為
找不到合適的人才怎么辦
人才的培養(yǎng),師傅帶徒弟,為什么徒弟學不會
分組研討:為什么學不會,怎么才能學會
物質激勵與非物質激勵
分組討論:我們如何做
華為/騰訊公司案例分享
能力學習案例
氛圍與文化
討論:你對團隊氛圍滿意嗎?你滿意的團隊氛圍是怎樣的
作為干部,我們如何建設團隊氛圍好的組織
建設強執(zhí)行力領導力的氛圍與文化;
中國的傳統文化-五倫關系,重點君臣關系
員工發(fā)展,建設學習型與分享型組織
團隊文化培養(yǎng)案例分享
分享:互聯網企業(yè)基因
物質激勵與非物質激勵
案例分享
實戰(zhàn)練習:怎么提升我們團隊氛圍,用何種方式
總結
課程總結
推薦書籍
后續(xù)的行動計劃
【培訓準備清單】:
3種不同顏色的便利貼
彩色小標簽,不限制形狀
記號筆
A3紙張若干,大于8張
一堵墻或一個平面(白板)
備注:徐老師從技術工程師走向項目管理、產品研發(fā)管理、企業(yè)管理者,在華為、騰訊及騰訊總裁投資的公司合計有14年的工作經驗,其中10年的互聯網行業(yè)經驗,8年的管理經驗,騰訊公司級核心項目的參與者。經歷過一個部門從11-1600人,管理過大型的項目與團隊,經常對中基層、產品經理、項目經理與核心技術成員進行目標管理與績效考核。與全球知名咨詢公司CSC咨詢團隊工作兩年。為眾多不同類型的企業(yè)提供過培訓服務,更多具體的案例請見培訓案例,摘錄部分對干部管理者進行分享的案例,與此課有關的案例如下:
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基于業(yè)務領先模型BLM的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行徐增利兩天工作坊背景本坊是基于《BLM業(yè)務領先模型》的基礎上,結合老師在多家優(yōu)秀公司工作期間的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實操經驗,傾力打造的一堂適合企業(yè)轉型升級需要的咨詢式培訓實戰(zhàn)課程。升級后的模型如下圖:本坊收益導入業(yè)界領先的戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行工具和框架(BLM)及升級版的BLM,適合不同規(guī)模的企業(yè),從戰(zhàn)略到執(zhí)行。 識別業(yè)務邏輯是否正確
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敏捷項目管理 08.31
敏捷項目管理課程大綱【學習方式】:面授【課程分類】:業(yè)務類—培訓及咨詢【培訓對象】:項目管理人員、產品研發(fā)人員、設計、測試、運營、中高層、中基層、非項目管理人員【核心講師】:徐增利【關鍵詞】:敏捷項目管理SCRUM+XP用戶故事看板管理OGSM項目管理工具關鍵控制點華為RDPM、騰訊的敏捷研發(fā)管理項目經理能力模型【課程方式】:老師根據學員的能力層次與遇到的問
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敏捷組織轉型變革【學習方式】:面授【課程分類】:業(yè)務類—培訓【培訓對象】:中高層、中基層、產品、研發(fā)、銷售人員【核心講師】:徐增利【關鍵詞】:組織變革扁平化創(chuàng)業(yè)型組織敏捷轉型數據中臺數字化變革的要素敏捷的企業(yè)文化【學習目標】:了解敏捷的來源;掌握如何設立扁平化去中心的組織來提高管理效率;敏捷管理中的一些方法論與工具;人力資源是如何支持轉型的;了解組織變革的成
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