PPT-職場(chǎng)白領(lǐng)-商務(wù)溝通型PPT制作技巧.

  培訓(xùn)講師:翟猛

講師背景:
翟猛(大鵬)——視覺(jué)化引導(dǎo)教練中國(guó)擁軍優(yōu)屬基金會(huì)執(zhí)行主任五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證教練DISC行為風(fēng)格認(rèn)證講師銳普PPT大賽評(píng)委演界網(wǎng)PPT大賽評(píng)委平安金服PPT特聘引導(dǎo)教練國(guó)家電網(wǎng)PPT特聘引導(dǎo)教練中國(guó)移動(dòng)PPT特聘引導(dǎo)教練工作經(jīng)歷首鋼集團(tuán)-技術(shù) 詳細(xì)>>

翟猛
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PPT-職場(chǎng)白領(lǐng)-商務(wù)溝通型PPT制作技巧.詳細(xì)內(nèi)容

PPT-職場(chǎng)白領(lǐng)-商務(wù)溝通型PPT制作技巧.

PPT職場(chǎng)/商務(wù)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
職場(chǎng)白領(lǐng)商務(wù)溝通型PPT快速制作
——版式確定 結(jié)構(gòu)搭建 圖文定型 動(dòng)畫(huà)定效——【課程介紹】
本課程以職場(chǎng)白領(lǐng)商務(wù)應(yīng)用為主線(xiàn),幫助學(xué)員運(yùn)用PPT回歸“Power Point-讓觀(guān)點(diǎn)更有力量”本質(zhì),杜絕花招、復(fù)雜的樣式,一切以簡(jiǎn)單、實(shí)用為原則,助力學(xué)員在短時(shí)間的培訓(xùn)中,可以快速制作一份精美PPT。
本課程囊括了翟猛老師多年制作PPT經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)化繁為簡(jiǎn),使沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)功底的學(xué)員也能夠快速掌握設(shè)計(jì)美化要領(lǐng),做出高大上的PPT作品。
【學(xué)員痛點(diǎn)】
為什么自學(xué)了軟件的幾乎所有功能,還是做不好一份PPT;
為什么電腦里的模板看著很美,可是用在自己的PPT里很LOW;
為什么制作一份PPT占用了自己大量時(shí)間;
如何制作一份讓人賞心悅目、風(fēng)格統(tǒng)一的PPT?
【課程對(duì)象】本課程適用于企事業(yè)單位需要對(duì)內(nèi)使用PPT進(jìn)行溝通的職場(chǎng)人士。
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,6小時(shí)/天
【課程目標(biāo)】
掌握正確、高效的PPT制作與演示的步驟、方法!
強(qiáng)化視覺(jué)思維,改變PPT中Word文字搬家的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)PPT的結(jié)構(gòu)化視覺(jué)化!
快速掌握排版美化知識(shí),使簡(jiǎn)陋業(yè)余的PPT華麗轉(zhuǎn)身為專(zhuān)業(yè)精美的PPT作品!
【課程大綱】
模塊一 定版-PPT配色及模板美化
聚焦問(wèn)題:大量時(shí)間從網(wǎng)上找模板,用到自己的PPT中配色不協(xié)調(diào)、元素不統(tǒng)一,不是字多就是字少,感覺(jué)很“土”
【主要內(nèi)容】一份PPT是否美觀(guān),第一印象就是配色是否合理,模板應(yīng)用是否恰當(dāng),本模塊幫助學(xué)員3分鐘快速掌握配色技巧,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)員了解PPT頁(yè)面的制作原則,掌握5個(gè)頁(yè)面制作技巧,快速將自己PPT的美觀(guān)度提升層級(jí)。
主題
涵蓋內(nèi)容
練習(xí)及錦囊
PPT配色技巧
PPT單色配色
主題色選擇
輔助色應(yīng)用
PPT多色配色
大師配色借鑒
顏色使用
取色功能綜合應(yīng)用
常見(jiàn)工具及快捷鍵
綜合練習(xí):
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操創(chuàng)建配色體系
錦囊1:
PPT配色錦囊
PPT模板制作
PPT封面頁(yè)及結(jié)尾頁(yè)制作套路
圖形型
圖片型
PPT目錄頁(yè)制作
上下結(jié)構(gòu)
左右結(jié)構(gòu)
卡片結(jié)構(gòu)
PPT轉(zhuǎn)折頁(yè)制作
PPT內(nèi)容頁(yè)制作綜合練習(xí):
現(xiàn)場(chǎng)搭配個(gè)人模板
錦囊2:
PPT模板錦囊
模塊二 建構(gòu)-結(jié)構(gòu)化思維底層邏輯
聚焦問(wèn)題:接到一個(gè)任務(wù)之后不知道怎么做PPT?從網(wǎng)上找模板,復(fù)制、粘貼,整個(gè)PPT就像是拼湊。聚焦問(wèn)題呈現(xiàn)內(nèi)容雜亂無(wú)章、主次不分,數(shù)據(jù)堆砌,沒(méi)有核心觀(guān)點(diǎn),總是“說(shuō)不到點(diǎn)子上”。
【主要內(nèi)容】通過(guò)案例引出PPT在企業(yè)中的重要性,以及制作一份PPT之前要做的準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)員系統(tǒng)思考制作PPT的步驟與方法。聚焦PPT結(jié)構(gòu)搭建,透視常用結(jié)構(gòu)搭建法則,應(yīng)用工具快速搭建PPT結(jié)構(gòu)。
主題
涵蓋內(nèi)容
練習(xí)及錦囊
PPT建構(gòu)腰鼓模型
梳理信息的兩種思維
縱向思維挖深度
橫向思維擴(kuò)寬度
信息分類(lèi)的三個(gè)原則和方式
三個(gè)原則
三種方式
聽(tīng)眾為中心的內(nèi)容聚焦
表達(dá)結(jié)論前置
論據(jù)支撐論點(diǎn)
內(nèi)容排序
聽(tīng)眾鏈接
綜合練習(xí):
根據(jù)課程既定主題,搭建PPT結(jié)構(gòu)框架
工作溝通中的
“三帶一路”
商務(wù)溝通中三帶
帶心-工作溝通中的OK模型
帶腦-思維方式
帶方案-解決方案
商務(wù)溝通中的一個(gè)套路
商務(wù)溝通的正常異常模型
商務(wù)溝通中的價(jià)值呈現(xiàn)
錦囊3:
工作溝通常見(jiàn)結(jié)構(gòu)模型
模塊三 定型-PPT三大元素美化
聚焦問(wèn)題:PPT中文字堆砌、數(shù)據(jù)堆砌,沒(méi)有結(jié)論,沒(méi)有核心觀(guān)點(diǎn),文字大小不統(tǒng)一、不對(duì)齊,表格濫用、顏色不協(xié)調(diào)。
【主要內(nèi)容】學(xué)習(xí)PPT整體風(fēng)格統(tǒng)一方法,掌握PPT配色技巧、文字處理技巧、表格呈現(xiàn)技巧、圖片排版技巧
主題
涵蓋內(nèi)容
練習(xí)及錦囊
PPT文字處理技巧
PPT字體的4種境界
PPT 3類(lèi)文字的字號(hào)選擇
PPT字色搭配3個(gè)原則
PPT文字排版2個(gè)技巧
文字邏輯圖形化展示工具
文字圖形化工具
綜合練習(xí):
調(diào)整PPT中文字字體、字色、字號(hào)、字?jǐn)?shù)
錦囊4:
PPT文字美化錦囊
PPT圖片美化步驟
圖片選擇3個(gè)原則
圖片的時(shí)效
圖片的質(zhì)量
圖片的內(nèi)容
圖片修改4種方式
圖片排版5種方法
綜合練習(xí):
運(yùn)用布爾運(yùn)算,修改案例圖片,并進(jìn)行排版
錦囊5:
PPT圖片排版模板錦囊
讓你的圖表會(huì)說(shuō)話(huà)
PPT表格美化技巧
表格的結(jié)構(gòu)
表格6步美化法
PPT圖形美化技巧
圖形的結(jié)構(gòu)
常見(jiàn)圖形美化
數(shù)據(jù)的非圖形展示
綜合練習(xí):
美化案例柱形圖及表格
錦囊6:
PPT圖表美化錦囊
模塊四 定效-PPT動(dòng)畫(huà)演示與呈現(xiàn)技巧
聚焦問(wèn)題:PPT動(dòng)畫(huà)復(fù)雜,喧賓奪主,過(guò)度使用動(dòng)畫(huà),時(shí)間浪費(fèi)在動(dòng)畫(huà)制作上。
【主要內(nèi)容】學(xué)習(xí)PPT動(dòng)畫(huà)制作的基本要素,通過(guò)動(dòng)畫(huà)類(lèi)型掌握如何正確使用PPT動(dòng)畫(huà),從而配合自己PPT演示及商務(wù)講解工作。
主題
涵蓋內(nèi)容
練習(xí)及錦囊
PPT動(dòng)畫(huà)類(lèi)型
切換動(dòng)畫(huà)(華麗型、細(xì)微型、動(dòng)態(tài))
元素動(dòng)畫(huà)(進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、路徑)
PPT動(dòng)畫(huà)要素
動(dòng)畫(huà)的呈現(xiàn)方式
進(jìn)入動(dòng)畫(huà)
退出動(dòng)畫(huà)
強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫(huà)
路徑動(dòng)畫(huà)
動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)時(shí)長(zhǎng)
快速與慢速選擇
時(shí)長(zhǎng)的調(diào)整
動(dòng)畫(huà)的方向
動(dòng)畫(huà)的順序
單擊時(shí)
在上一項(xiàng)之后
與上一項(xiàng)同時(shí)開(kāi)始
自由初入
綜合練習(xí):
運(yùn)用動(dòng)畫(huà)刷,創(chuàng)建PPT動(dòng)畫(huà)
PPT高階動(dòng)畫(huà)應(yīng)用
動(dòng)畫(huà)刷使用
動(dòng)畫(huà)刷使用方式
動(dòng)畫(huà)刷使用場(chǎng)景
錦囊7:
PPT動(dòng)畫(huà)錦囊
模塊五 課程回顧與總結(jié)
聚焦問(wèn)題:課上激動(dòng)、課下沒(méi)行動(dòng),學(xué)完就忘,只能記住有限的內(nèi)容
【主要內(nèi)容】基于所學(xué)內(nèi)容,通過(guò)步驟練習(xí),呈現(xiàn)學(xué)員制作PPT,進(jìn)行互動(dòng)點(diǎn)評(píng),在應(yīng)用中實(shí)踐所學(xué)。
書(shū)寫(xiě)式頭腦風(fēng)暴
小組回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧
組員內(nèi)部分享
全員頭腦風(fēng)暴
行動(dòng)之步
通過(guò)所學(xué)內(nèi)容,建立行動(dòng)531模型
找到可以快速應(yīng)用到工作中的PPT制作方法
——【整體答疑,總結(jié)提高】——
課程介紹
此課程針對(duì)的群體有哪些?
答: 此課程針對(duì)經(jīng)常需要在企業(yè)內(nèi)、外部進(jìn)行商務(wù)溝通的人士。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)企業(yè)日常溝通中使用到PPT的制作方法,以及不同溝通場(chǎng)景的分析。(以上課程均可根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,設(shè)置初、中、高不同級(jí)別內(nèi)容,也可根據(jù)企業(yè)時(shí)間安排,適當(dāng)調(diào)整授課時(shí)長(zhǎng))
有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員(月均制作1份):可以幫助大家減少制作時(shí)間(2小時(shí)內(nèi)從無(wú)到有制作一份匯報(bào)材料),提高制作質(zhì)量(商用級(jí)PPT)
無(wú)經(jīng)驗(yàn)學(xué)員(年均制作1-2份):可以幫助大家快速理清PPT呈現(xiàn)思路,掌握PPT快速制作流程,簡(jiǎn)化制作方法。
2天版課程結(jié)束,即使0基礎(chǔ)學(xué)員,也可100%輸出不少于20頁(yè)的PPT。
老師的資質(zhì)與經(jīng)驗(yàn)
答:翟老師曾多次擔(dān)綱國(guó)內(nèi)PPT大賽專(zhuān)家評(píng)委。
2011年至今參與各類(lèi)PPT項(xiàng)目制作,輔導(dǎo)、幫助培訓(xùn)師、職場(chǎng)白領(lǐng)、大學(xué)生等制作PPT逾千份,直接、間接輔導(dǎo)逾4000 人PPT制作技巧。
2020年參與的項(xiàng)目有:
中國(guó)聯(lián)通D級(jí)戰(zhàn)略人才培養(yǎng)項(xiàng)目(6期)
中國(guó)電信新媒體人才培養(yǎng)計(jì)劃(線(xiàn)下3期,線(xiàn)上2期)
中國(guó)移動(dòng)表達(dá)與呈現(xiàn)技巧(7期)
中國(guó)建設(shè)銀行團(tuán)干部新媒體宣傳(2期)
內(nèi)蒙電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師PPT制作培養(yǎng)項(xiàng)目(2期)
東風(fēng)悅達(dá)起亞集團(tuán)TOP人才培養(yǎng)計(jì)劃(2期)
老師的授課風(fēng)格與特點(diǎn)?
答:翟老師上課比較輕松、幽默,同時(shí)善于運(yùn)用剝洋蔥似的教學(xué)手法,結(jié)合引導(dǎo)技術(shù),幫助學(xué)員由淺入深的了解、掌握必備技能,晦澀難懂的概念會(huì)引用故事、案例、游戲等互動(dòng)形式幫助學(xué)員系統(tǒng)了解掌握所學(xué)知識(shí),同時(shí)課堂中善于引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)員去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,緊扣學(xué)員關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行講授。
老師都給哪些企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)?培訓(xùn)效果如何
答:翟老師2020年主要服務(wù)的行業(yè)有:通訊類(lèi)(三大運(yùn)營(yíng)商)、銀行類(lèi)(中、農(nóng)、工、建、廣發(fā)、光大)、國(guó)家電網(wǎng)、物流行業(yè)(遠(yuǎn)洋物流、中外運(yùn))、制造行業(yè)(智奇鐵路、悅達(dá)起亞)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)(平安、騰訊海納),很多課程培訓(xùn)滿(mǎn)意度都在99%-100%之間,主要是課程體驗(yàn)不枯燥,不是單純就PPT講PPT,而是加入很多心智成長(zhǎng)的內(nèi)容,讓學(xué)員掌握知識(shí)的同時(shí),得到心智上的成長(zhǎng),同時(shí)學(xué)員的收獲大,給到學(xué)員的福利多(僅一堂PPT課程,就給到學(xué)員6個(gè)錦囊,學(xué)員拿到手軟),還有就是愿意與學(xué)員鏈接,很多學(xué)員至今仍與翟老師保持聯(lián)系,咨詢(xún)一些工作中遇到的難題。
老師的主打課有哪些?
答:翟老師目前聚焦三大領(lǐng)域:
PPT及多媒體制作系列
涵蓋PPT制作的初、中、高級(jí)課程以及不同應(yīng)用場(chǎng)景(匯報(bào)、演示、內(nèi)訓(xùn)…)企業(yè)H5制作、微課制作(含微課大賽策劃、培訓(xùn)、評(píng)優(yōu))
視覺(jué)化思維系列
思維導(dǎo)圖、視覺(jué)會(huì)議引導(dǎo)、結(jié)構(gòu)化思維、思維視覺(jué)化
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
通過(guò)啟程、啟蒙、回歸三個(gè)階段課程,幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師從小白到高手的轉(zhuǎn)化;
崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化
商務(wù)演講

 

翟猛老師的其它課程

企業(yè)專(zhuān)家崗位經(jīng)驗(yàn)萃取基于任務(wù)場(chǎng)景的崗位經(jīng)驗(yàn)萃取—隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)書(shū)面化常規(guī)經(jīng)驗(yàn)流程化—【此頁(yè)可直接刪除】【適用范圍】本課綱適用于:銀行、運(yùn)營(yíng)商、建筑、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)有經(jīng)驗(yàn)萃取需求的企業(yè)(后附萃取案例),可根據(jù)投標(biāo)企業(yè)酌情刪減相關(guān)案例?!拘枨蟊尘啊?.企業(yè)近期針對(duì)某類(lèi)崗位,有新人進(jìn)入/有痛點(diǎn)卡點(diǎn)/有牛人涌現(xiàn)的情況,2.針對(duì)內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)萃取后,讓內(nèi)訓(xùn)師掌握

 講師:翟猛詳情


微課開(kāi)發(fā)與制作微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)制作技巧—明確微課內(nèi)涵掌握制作方法完成課程呈現(xiàn)—【課程介紹】隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),人們的學(xué)習(xí)方式也迅速迎來(lái)了全新的打開(kāi)方式。翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、自主式學(xué)習(xí)等新的教學(xué)、學(xué)習(xí)模式紛至沓來(lái),信息技術(shù)支撐下的教學(xué)模式變革被正式開(kāi)啟。在國(guó)內(nèi)外諸多對(duì)人注意力時(shí)長(zhǎng)的調(diào)查中顯示,成年人注意力集中時(shí)間大約是3-5分鐘,而正在朝著越來(lái)越短的趨勢(shì)小

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年度工作復(fù)盤(pán)與總結(jié)技巧—思維建模內(nèi)容建構(gòu)總結(jié)建言—【課程介紹】【思維建模】:思考之前要建模,課程占比40此部分助力學(xué)員熟知工作總結(jié)的思維框架,以復(fù)盤(pán)思維、自我分析、識(shí)別差距三個(gè)維度為基點(diǎn),重點(diǎn)幫助學(xué)員掌握工作總結(jié)思路方法,提升系統(tǒng)化思維模式,加深及拓寬思維維度?!境尸F(xiàn)載體】:思維過(guò)程做建構(gòu),課程占比35此部分重點(diǎn)訓(xùn)練參訓(xùn)學(xué)員“邏輯建構(gòu)”、“歸納總結(jié)”、“問(wèn)題

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職場(chǎng)視覺(jué)化思維工具課程金字塔原理詳解結(jié)構(gòu)化思維賦能管理升級(jí)——了解思維底層邏輯結(jié)構(gòu)化分析解決問(wèn)題——【課程介紹】作為職場(chǎng)人士,你在工作中是否會(huì)遇到以下情況?開(kāi)會(huì)時(shí),大家面對(duì)冗長(zhǎng)的討論卻沒(méi)有結(jié)論;寫(xiě)報(bào)告時(shí),面對(duì)大量信息卻沒(méi)有思路無(wú)從下筆,煞費(fèi)苦心完成的報(bào)告卻被領(lǐng)導(dǎo)痛批無(wú)主題無(wú)重點(diǎn)無(wú)結(jié)論,退回重寫(xiě);向上級(jí)匯報(bào)時(shí),連續(xù)匯報(bào)15分鐘,領(lǐng)導(dǎo)卻不知道你到底想說(shuō)啥;領(lǐng)導(dǎo)安

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《玩轉(zhuǎn)線(xiàn)上教學(xué)》線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng)課程背景:2020年伊始,在疫情的驅(qū)使下,企業(yè)對(duì)線(xiàn)上培訓(xùn)的需求開(kāi)始猛增,于是紛紛開(kāi)始搭建平臺(tái),并組織內(nèi)部人員把課程搬到網(wǎng)絡(luò)上。但在這個(gè)過(guò)程中,各種問(wèn)題也層出不窮:1面對(duì)鏡頭,老手變菜鳥(niǎo)很多內(nèi)訓(xùn)師一但轉(zhuǎn)戰(zhàn)線(xiàn)上,就會(huì)出現(xiàn)各種水土不服的癥狀:緊張、忘詞、結(jié)巴、眼神亂飛……這些問(wèn)題不但會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量,還會(huì)打擊內(nèi)訓(xùn)師的講課積極性。2平臺(tái)眾多,

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引導(dǎo)技術(shù)及工具使用組織績(jī)效提升-引導(dǎo)技術(shù)與引導(dǎo)工具——了解引導(dǎo)技術(shù)底層邏輯通過(guò)引導(dǎo)工具解決問(wèn)題——【課程介紹】“引導(dǎo)”(Facilitate)字面上的意義是「讓事情變得容易」,在中國(guó)有其它的翻譯,如促進(jìn)、催化、促動(dòng)等。它是一門(mén)鼓勵(lì)所有相關(guān)人參與、擁有感與創(chuàng)意的方式,是透過(guò)流程引領(lǐng)人們達(dá)成共同目標(biāo)的藝術(shù)。作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,總是不斷思考:“如何讓多種觀(guān)點(diǎn)與才能

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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程在線(xiàn)直播授課技巧與運(yùn)營(yíng)—讓學(xué)員坐得穩(wěn)讓內(nèi)容記得住讓知識(shí)用得上—【課程介紹】?jī)?yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長(zhǎng)的課,但不一定能講企業(yè)需要的課。此時(shí),內(nèi)部培訓(xùn)師的隊(duì)伍就尤為重要,不可或缺。企業(yè)大多數(shù)內(nèi)訓(xùn)師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的,他們對(duì)本職工作經(jīng)驗(yàn)豐富,行動(dòng)力強(qiáng),但如何把自己看來(lái)很簡(jiǎn)單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽(tīng)得

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企業(yè)新員工職業(yè)生涯規(guī)劃——迎接變革從容選擇完美規(guī)劃——【課程介紹】21世紀(jì)的中國(guó),無(wú)論個(gè)人還是組織,都面臨職業(yè)領(lǐng)域日益紛繁、迅疾、持續(xù)的變化和挑戰(zhàn)。從傳統(tǒng)人事管理體制中走出來(lái)的人們,已經(jīng)徹底告別了統(tǒng)招統(tǒng)分、統(tǒng)一調(diào)配的就業(yè)管理方式,擺脫了聽(tīng)從組織、從一而終的職業(yè)生涯模式,取得了擇業(yè)、跳槽的自由和機(jī)會(huì);而幾乎與此同時(shí),人們進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng),進(jìn)入就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的旋渦,也面

 講師:翟猛詳情


技術(shù)人員輔導(dǎo)與培養(yǎng)帶教導(dǎo)師輔導(dǎo)技能提升訓(xùn)練——角色認(rèn)知輔導(dǎo)秘籍情景輔導(dǎo)——【課程介紹】招聘到合適的人才,對(duì)于企業(yè)來(lái)講不僅難度越來(lái)越大,成本越來(lái)越高;然而,更重要的是招進(jìn)來(lái)的新人,如何能盡快融入新的組織,并能夠快速勝任工作崗位且留存下來(lái),更是各家企業(yè)人力資源最難解決的問(wèn)題。因此,導(dǎo)師制應(yīng)運(yùn)而生。世界500強(qiáng)企業(yè)中,有70的企業(yè)都建立了導(dǎo)師制度,特別是針對(duì)新員工

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