中層青干領(lǐng)導(dǎo)力提升
中層青干領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容
中層青干領(lǐng)導(dǎo)力提升
中層青干領(lǐng)導(dǎo)力提升
【課程介紹】:
在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的問題,有了領(lǐng)導(dǎo)力沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵,有了執(zhí)行力沒有領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)會失去前進(jìn)的方向。本課程從領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力兩方面入手,對中層青年管理干部如何提高自身的決策水平、如何給團(tuán)隊定出合適的目標(biāo)、如何組建一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊及如何提升團(tuán)隊作戰(zhàn)的能力等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,并結(jié)合培訓(xùn)人的特點給出許多實用方法。
如何才能真正地提高團(tuán)隊凝聚力,提升管理者的自我非職權(quán)影響力,增強(qiáng)員工執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里?這個問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者。管理中所碰到的問題都離不開團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力的問題,不解決就是最大的隱患,讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗;不提高就是最大的危機(jī),市場臨危巨變,稍縱即逝;不做大做強(qiáng)就是最大的敵人,企業(yè)遇風(fēng)浪則危機(jī)四伏。
團(tuán)隊管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心:優(yōu)秀的企業(yè)管理者應(yīng)該怎樣管理員工?怎樣的團(tuán)隊才算一個好團(tuán)隊?怎樣才能經(jīng)營好一個團(tuán)隊?在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效,充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
本課程利用企業(yè)教練技術(shù),分組討論,角色扮演,實操演練等提高企業(yè)管理能力,從職業(yè)情商基本要求,管理者的基本心態(tài),影響團(tuán)隊管理的心理學(xué)效應(yīng),高情商管理藝術(shù)等多維度深刻剖析了管理者如何訓(xùn)練提升職業(yè)情商并實踐于團(tuán)隊管理,幫助學(xué)員正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的重要性;分析組織與個人執(zhí)行力低下的原因和方法,運(yùn)用積極心理學(xué)原理對管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升,打造高績效團(tuán)隊,幫助企業(yè)組織降本增效!
【培訓(xùn)收益】:
了解領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力之間的關(guān)系。
確認(rèn)自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的應(yīng)用方法。
了解執(zhí)行力的概念及在企業(yè)管理中的應(yīng)用。
通過領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的結(jié)合更好的完成任務(wù)。
認(rèn)識自我:情商測評,了解情商和職業(yè)情商。
高職業(yè)EQ管理者的五大標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會優(yōu)秀管理者的基本心態(tài)。
掌握團(tuán)隊管理的5P要素,如何識別不同氣質(zhì)特征的員工及激勵方式。
怎樣制定人員并分工協(xié)調(diào)實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。
掌握高情商管理藝術(shù):知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團(tuán)隊。
學(xué)會應(yīng)用溝通中如何協(xié)調(diào)沖突的技術(shù)。
學(xué)會失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶。
學(xué)會日常管理中控制他人情緒六步法。
掌握高效時間管理技巧、提升團(tuán)隊凝聚力和績效。
洞察四種人際交往心理地位,學(xué)會與不同下屬的溝通方法。
針對自己的工作,尋找加強(qiáng)系統(tǒng)管理的方法。
掌握建立一支有效執(zhí)行團(tuán)隊的方法。
【授課方式】:
運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),心理測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。
課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重參與和互動、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長體驗,提升團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)員工歸屬感和幸福滿意度。
【培訓(xùn)對象】: 企業(yè)中高層管理者、青年干部及部門經(jīng)理負(fù)責(zé)人。
【課程大綱】:
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
(1)心理測評:測測你的管理能力?
(2)什么是管理?領(lǐng)導(dǎo)力和管理之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里?
實戰(zhàn)技巧:領(lǐng)導(dǎo)者自信心培養(yǎng)方法
(3)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素有哪些
分組討論:管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別?
2、人性假設(shè)理論與管理
人性假設(shè)的含義
人性假設(shè)的X理論與Y理論
人性假設(shè)的經(jīng)濟(jì)人、社會人、自我實現(xiàn)人和復(fù)雜人理論
心理測評:你屬于那種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
3、領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四種行為
(1)描繪愿景
(2)以身作則
案例分析:柳傳志被罰站
(3)激勵人心
(4)優(yōu)化機(jī)制
案例分析:低調(diào)的任正非
4、赫茨伯格雙因素論(1)保健因素:
工作環(huán)境
人際關(guān)系
薪資福利
管理方式
公司政策
(2)激勵因素:
受肯定
成就感
不斷成長
責(zé)任感
提升機(jī)會
(3)非物質(zhì)獎勵,最受員工們歡迎
(4)企業(yè)有效的激勵措施或方式
案例分析:華為優(yōu)秀員工激勵機(jī)制
5、教練式領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動部屬的熱情
(1)我說給你聽
(2)你說給我聽
(3)我做給你看
(4)我做給你看
實戰(zhàn)演練:如何快速輔導(dǎo)員工
第二單元:卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
團(tuán)隊游戲:《趣味抓 “錢”》
1、增強(qiáng)非職權(quán)影響力
樹立權(quán)威,提升權(quán)力的使用效果
擢升得當(dāng),激發(fā)員工潛力的策略
規(guī)劃遠(yuǎn)景,要能夠看得到摸得到
以身作則,將絕不拖延進(jìn)行到底
以人為本,把員工當(dāng)做企業(yè)主人
攻心為上,“收買”人心是最好的辦法
實戰(zhàn)演練: 皮革馬利翁效應(yīng)在管理中的應(yīng)用
2、授權(quán)于人,創(chuàng)造發(fā)揮才干的空間
(1)如何有效授權(quán)
(2)授權(quán)的關(guān)鍵步驟
(3)授權(quán)流程圖
(4)授權(quán)成功:自我效能
實戰(zhàn)演練:如何提高員工自我效能感
3、提升團(tuán)隊的凝聚力
增強(qiáng)凝聚力方法
了解人/ 關(guān)心人/ 尊重人/ 理解人/ 關(guān)心人/ 教育人/ 激勵人
4、如何與新生代員工溝通
視頻賞析:爆笑溝通
(1)失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
如何同頻同率
外在形象特點贊美
語音、語調(diào)、語速
肢體語言
共同愛好
共同經(jīng)歷
快速同頻同率7把飛刀
如何先跟后帶
高效溝通六式
傾聽/ 共情/ 同頻/ 釋義/ 反饋/ 共識
實戰(zhàn)訓(xùn)練:互動問題呈現(xiàn)
(2)影響人際溝通的心理效應(yīng):
首因/近因效應(yīng)
定勢效應(yīng)(包達(dá)列夫照片實驗 )
暗示誘導(dǎo)效應(yīng)
投射效應(yīng)
案例分析:工作中如何利用和規(guī)避暈輪效應(yīng)
5、高效時間管理技巧
(1)測測你的時間管理能力
(2)時間管理的第一要義:目標(biāo)導(dǎo)向
(3)有效的時間管理方法
輕重緩急原則
ABC分類法
6點優(yōu)先工作制
練習(xí):列出您每天工作上的六件重要的事情
(4)高效會議的5W1H法則
6、領(lǐng)導(dǎo)力的具體內(nèi)容及訓(xùn)練
(1)認(rèn)識你的員工-合適的人才會產(chǎn)生期望的結(jié)果!
(2)用好你的員工-不同的人應(yīng)該安排不同的工作內(nèi)容和授權(quán)等級
(3)激勵你的員工-只要能夠激勵他們的意愿,他們才會努力拼命工作!
(4)訓(xùn)練你的員工-只有他們具備完成任務(wù)的本事,他們才真正可以把事做好!
(5)挽留你的員工-讓每一個優(yōu)秀員工都能留在團(tuán)隊力持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造價值!
分組討論:明天的道路——工作中如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力?
第三單元:解讀情商與職業(yè)情商
趣味游戲:《你演我猜》
1、認(rèn)識情緒
(1)什么是七情、六欲、五毒
積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別
情緒的作用
案例分析:情緒中暑
u 關(guān)于猴子的心理實驗
(2)情緒自測:你的情緒穩(wěn)定嗎?
分組討論:“踢貓效應(yīng)”我們想到…
(3)如何情緒覺察?
角色扮演:當(dāng)工作會議中,你的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,你會怎么做?
2、什么是情商?什么是職業(yè)情商?
(1)什么是情緒智力?
了解自己情緒的能力-覺察力
控制自己情緒的能力-管理力
自我激勵的能力-調(diào)整力
了解他人情緒的能力-同理力
維系良好人際關(guān)系的能力-整合力
(2)認(rèn)識自己:你的情商有多高?
心理測評:情商自測
(3)高情商EQ的5個標(biāo)準(zhǔn):
自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵能力/理解他人能力/人際交往能力
3、企業(yè)喜歡什么樣的管理者
優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的基本心態(tài)
職業(yè)情商基本要求
高職業(yè)情商的表現(xiàn)
4、職場人際交往心態(tài)
(1)我不好----你好
(2)我好----你不好
(3)我不好----你也不好
(4)我好---你也好
5、如何識別員工的不同情緒狀態(tài)?
父母狀態(tài)/成人狀態(tài)/兒童狀態(tài)
6、人性假設(shè)理論與管理
人性假設(shè)的含義
人性假設(shè)的X理論與Y理論
人性假設(shè)的經(jīng)濟(jì)人、社會人、自我實現(xiàn)人和復(fù)雜人理論
心理測評:你屬于那種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
第四單元:高效團(tuán)隊激勵管理
團(tuán)體活動 :《支援前線》
1、如何高效團(tuán)隊激勵管理
(1)團(tuán)隊管理的5P要素
(2)如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人
(3)發(fā)動集體智慧制定清晰的共同目標(biāo)
(4)行動計劃表:每個人隨時有正確的事情做
(5)團(tuán)隊及成員定位:領(lǐng)導(dǎo)者,執(zhí)行者,溝通者,控制者,評價者
(6)團(tuán)隊授權(quán),何時授權(quán)?如何授權(quán)?授權(quán)后的督導(dǎo)和教練
2、高情商管理藝術(shù):
(1)知人善用:控制他人情緒六步法
(2)以身作則:如何贊美、批評人,
(3)開放的溝通:聆聽的技巧,同頻同率7把飛刀
(4)激勵團(tuán)隊:說服他人的心理學(xué)技術(shù),激勵原則
(5)團(tuán)隊管理的幾點忠告
3、領(lǐng)導(dǎo)者如何提高管理EQ
(1)管理自我:提升領(lǐng)導(dǎo)魅力
(2)影響他人:員工的情緒教練
(3)引領(lǐng)組織:組織的心理資本
案例分析:拿破侖的感情激勵
4、職業(yè)情商的四項修煉
(1)心態(tài)修煉:以菩薩心腸,行霹靂手段
(2)行為修煉:“五個主動”是獲得高職高薪的法寶
(3)習(xí)慣修煉:讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡你的7個習(xí)慣
(4)情緒修煉:突破情緒、溝通舒適區(qū)
5、參透員工心理的密碼
(1)了解員工的欲望
(2)對員工進(jìn)行心理分類
(3)探究員工心理的基本要點
(4)從以耳聽心,到以心聽心
角色扮演:如何目測識人?
6、如何掌握員工心理?
(1)改變員工態(tài)度
(2)心理激勵技術(shù)
(3)化解心理沖突
艾利斯ABC情緒理論
協(xié)調(diào)沖突的技術(shù)
(4)利用“小圈子”群體心理
案例:在管理中洞察下屬心理
第五單元:打造高效執(zhí)行力
團(tuán)隊活動:《人椅》
1、執(zhí)行力的概念
(1)什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?
案例分析:華為執(zhí)行力3化理論
(2)執(zhí)行力的重要性
執(zhí)行力對組織的重要性
執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞
案例分享:日企收購國企后怎么辦?
強(qiáng)大的執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件
2、執(zhí)行力缺失的原因
(1)組織沒有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化
領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率
制度、流程的缺失或不夠完善
缺乏監(jiān)督和考核:沒有獎懲(考核結(jié)果的運(yùn)用)
案例分享:地毯上的紙團(tuán)
(2)個人執(zhí)行力缺失的原因
借口多,不愿承擔(dān)責(zé)任
拖延磨唧,缺乏行動
案例分析:太活絡(luò)竟辭退?
沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低
意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦
心理測評:你的情商有多高?
3、怎樣提升組織執(zhí)行力
(1)提升組織執(zhí)行力的方法
(2)落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)
結(jié)果定義Result
一對一責(zé)任Responsibility(責(zé)任承諾)
監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤Review
獎懲分明,回報員工reward(優(yōu)者獎,劣者罰)
(3)完善制度、簡化流程
領(lǐng)導(dǎo)者做好表率
鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化
4、提升個人執(zhí)行力的方法
(1)執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二
(2)執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二
(3)執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二
案例故事:致加西亞的信
(4)鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化:凡是工作,必有計劃; 凡是計劃,必有結(jié)果; 凡是結(jié)果,必有責(zé)任; 凡是責(zé)任,必有檢查; 凡是檢查,必有獎罰!
案例分析:曹操割發(fā)代首
5、注重團(tuán)隊合作
(1)充分發(fā)揮個人的特長;1+1>2;
(2)倡導(dǎo)團(tuán)隊合作的氛圍。
(3)確立主人翁地位,培養(yǎng)員工歸屬感;
第六單元:有效的目標(biāo)管理:領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力結(jié)合
1、有效的目標(biāo)管理和計劃領(lǐng)導(dǎo)
(1)制定計劃:SMART 目標(biāo)
(2)目標(biāo)金字塔
實戰(zhàn)演練:制定你的工作計劃表
(3)目標(biāo)管理
以人為中心:重視人的因素,強(qiáng)調(diào)人的潛能激發(fā)、協(xié)作溝通能力
以成果為標(biāo)準(zhǔn):重視成果,建立目標(biāo)鎖鏈與目標(biāo)體系
目標(biāo)的設(shè)置-目標(biāo)過程管理
測定與評價所取得的成果
(4)PDCA戴明循環(huán)管理
Plan:策劃
Do:實施
Check:監(jiān)督、檢測
Act:改進(jìn)
2、如何進(jìn)行KPI考核
(1)團(tuán)隊績效和個人績效
(2)績效考核的3大步驟
(3)績效衡量的2個原則
(4)績效管理的2種方式
輔導(dǎo)練習(xí):您如何改進(jìn)團(tuán)隊的KPI考核?
3、引導(dǎo)新生代融入團(tuán)隊
(1)與同事相處的三條法則
黃金法則:——你期望別人怎么對待你,你就怎么對待別人!
白金法則:——別人期望你怎么對待他,你就怎么對待他!
鉆石法則:——給別人超出他期望的東西!
(2)90后員工管理訣竅
(3)鄰里效應(yīng)-即時獎勵到位
(4)管理彈性化-疑聚團(tuán)隊力量
(5)四種氣質(zhì)員工管理應(yīng)對方法
角色扮演:你送給員工哪句話最有價值?
4、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃
(1)了解自己:演練SWOT分析
(2)你的人生規(guī)劃是什么?
(3)職場情商北斗七劍
5、自我激勵-催眠潛能開發(fā)訓(xùn)練
(1)現(xiàn)場展示:神奇催眠術(shù)-架人橋
頭腦風(fēng)暴分享:如何提高銷售業(yè)績?
(2)內(nèi)在醒覺的力量:升級你的BVR信念系統(tǒng)了嗎?
(3)鬼谷子的說服術(shù)
6、優(yōu)秀管理者要懂的10大心理法則
(1)南風(fēng)法則——以柔克剛的奧秘
(2)藍(lán)斯登定律——不做忘恩負(fù)義的狐貍
(3)特里法則——敢于直面錯誤
(4)杜利奧定理——讓自己充滿熱忱
(5)鰷魚效應(yīng)——團(tuán)隊的成敗取決于一個人
(6)皮格馬利翁效應(yīng)——說你行,你就行
(7)刺猬法則——保持恰當(dāng)?shù)木嚯x
(8)鯰魚效應(yīng)——來自外部的危機(jī)感
(9)熱爐法則——規(guī)則面前人人平等
(10)酒與污水定律——把害群之馬清理掉
討論:通過學(xué)習(xí)你今后如何管理?
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講師:李大濤詳情
員工的心理管理與高情商溝通 11.25
員工的心理管理與高情商溝通【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系
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員工關(guān)系管理實務(wù) 11.25
員工關(guān)系管理實務(wù)課程背景:當(dāng)下企業(yè)面臨各種環(huán)境的劇烈變化,很多行業(yè)員工的流失率越來越高,員工的情緒、工作狀態(tài)總是需要花很大功夫去帶動,影響了工作效率,勞資糾紛也在逐年增加,員工關(guān)系管理技能已經(jīng)成為各級管理者必須加倍重視的工作。很多管理者由于缺乏對人的研究、對人性的關(guān)懷,沒有針對不同的員工調(diào)整不同的管理方法,沒有了解到新生代員工的變化、特別是90后員工的變化、
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員工離職原因及解決方案 11.25
《員工離職原因及解決方案》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景介紹】多數(shù)企業(yè)都倡導(dǎo)“以人為本”的思想,但面對市場競爭的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境,到底應(yīng)該靠薪酬留人還是靠管理留人?如何才能保持優(yōu)秀員工隊伍的穩(wěn)定?如何增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力?管理人員如何敏銳地發(fā)現(xiàn)人員流失方面的蛛絲馬跡而防患于未然?本課程通
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員工職場效能提升—打造高績效團(tuán)隊 11.25
員工職場效能提升——打造高績效團(tuán)隊課程背景:員工長時間做單一工作,內(nèi)在驅(qū)動力不足,積極性和幸福感降低;積極進(jìn)取,卻不懂如何制定公司和個人年度、月度目標(biāo),時間管理混亂;職場關(guān)系緊張,不懂如何與上司及同事溝通,導(dǎo)致效率低下……面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突,很多職場人士常常感到擔(dān)憂、焦躁、惶恐,企業(yè)的員工幸福感日趨下降。重視員工心態(tài)管理,幫助員工建立
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