新質領導力

  培訓講師：姚俊杰

講師背景：
姚俊杰（J.Yao）上海祈智管理咨詢有限公司首席顧問/高級培訓師職稱：翻譯（中級職稱）學歷：本科學士+研究生班學歷?HBDI全腦領導力專家?HBDI國際認證高級培訓師/高級測評師（LevelIII）?可口可樂大學首席商務領導力培訓經理?可口 詳細>>

姚俊杰
    課程咨詢電話：

新質領導力詳細內容

新質領導力

新質領導力

——《變革創(chuàng)新領導力》?

（姚俊杰老師版權課程：國作登字-2023-A-00052072）

課程背景：

2024年全國兩會期間，牢牢占據兩會熱詞“C位”的當數“新質生產力”。在今年政府十項重點工作任務中，“大力推進現(xiàn)代化產業(yè)體系建設，加快發(fā)展新質生產力”位列首位。

“新質生產力”的實質是變革創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經濟增長方式、生產力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產力質態(tài)。新質生產力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產生的根本性成果。

發(fā)展“新質生產力”需要“新質領導力”來引領！

“新質領導力”的實質即是“變革創(chuàng)新領導力”。

課程目標：
1、正確認識新質生產力，抓住新時代發(fā)展機遇；

2、正確理解新質領導力，抓住新質領導力的變革創(chuàng)新核心；
3、了解推動新質生產力的5個核心要素；
4、全面了解和解讀建立新質領導力體系的五個方面創(chuàng)新：
  ——思維、理念、制度、科技、文化創(chuàng)新；
5、學習和實踐新質領導力變革創(chuàng)新8步曲；
6、學習如何建設學習型新質領導力團隊、推動新質生產力發(fā)展；
7、結合企業(yè)現(xiàn)狀開展針對性的新質生產力創(chuàng)新項目研討。

目標學員：企業(yè)各層級領導者

時間： 2天

培訓方式：講解、討論、案例研討、交流分享、小組模擬、案例與演講

課程大綱
第一部分：新質生產力與新質領導力
1，什么是新質生產力？

2, 什么是新質領導力？

3, 新質領導力的實質與變革創(chuàng)新領導力

4, 新質領導力模型

第二部分：新質領導力的關鍵要素

1，企業(yè)文化核心競爭力與新質生產力

2，變革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命力：

   — 企業(yè)的生命周期與階段性危機

   — 變革響應曲線

   — 正確參與變革的四個步驟

3，推動新質生產力的五個核心要素：

   — 目標/承諾/資源/技能/計劃（VCRSP）

4，新質生產力發(fā)展流程及原則：

   — 科特成功變革模式（SFC）

   — 變革管理的PCDA流程

   — 變革管理十大原則

5，本部分主要活動：

   活動一：企業(yè)文化現(xiàn)狀與新質生產力的差異
   活動二：新質生產力五個要素檢討
   活動三：企業(yè)變革創(chuàng)新歷史復盤

第三部分：建立新質領導力變革創(chuàng)新體系
1，建立新質領導力變革創(chuàng)新體系

2，全腦創(chuàng)新思維模式
3，企業(yè)理念創(chuàng)新
4，企業(yè)制度創(chuàng)新
5，企業(yè)科學技術創(chuàng)新
6，企業(yè)文化創(chuàng)新
7，案例研討：黑客馬拉松/臭鼬工廠

8，本部分主要活動：

    活動一：思維模式測評

    活動二：創(chuàng)新思維訓練

    活動三：創(chuàng)新理念、制度、文化

    活動四：案例研討

第四部分：新質領導力變革創(chuàng)新8步曲
1、樹立緊迫感
  —自滿的九個情緒來源及原因
  —如何增強人們的緊迫感

—活動：利用緊迫感發(fā)起一項新質生產力變革
2、組建新質領導力變革領導團隊
  —新質領導力團隊的四個關鍵特征及基本特點
  —領導者的思維模式與變革成功的關系
  —在信任與共同目標的基礎上組建高效新質領導力變革團隊

—活動：組建新質領導力團隊
3、設計新質生產力愿景戰(zhàn)略
  —有效愿景的本質特點
  —愿景、戰(zhàn)略、計劃與預算的關系
  —建立有效愿景的方法
  —活動：設計新質生產力變革愿景戰(zhàn)略
4、溝通新質生產力變革愿景
  —愿景溝通失敗的原因
  —愿景溝通的七種方法

—活動：新質生產力變革愿景溝通
5、善于授權賦能
  —授權的障礙
  —如何向員工授權

—授權ARIA工具

—活動：授權談話
6、積累短期勝利
  —短期勝利對企業(yè)變革的影響
  —短期勝利的特點與作用
  —管理、領導、短期成果和成功變革的關系

—活動：設計一個里程碑慶祝儀式
7、促進新質生產力變革深入
  —變革功虧一簣的兩個原因
  —相互依賴體系阻礙變革深入
  —促進新質生產力變革成功五步驟
  —變革過程量化評估分析

—活動：促進變革成功與深入
8、成果融入文化
  —企業(yè)文化的影響力形成原因
  —如何將新質生產力變革成果融入文化

—活動：論壇（如何將成果融入文化）

第五部分：建設學習型新質領導力團隊
1、新質領導力與學習型團隊
2、學習型組織的五要素
3、學習型組織的特點和內涵
4、學習型組織的障礙
5、打造學習組織的4P原則

6、活動：如何打造自己的新質領導力學習型團隊


 

姚俊杰老師的其它課程

TheLeadershipChallenge卓越領導力?——與團隊共創(chuàng)卓越《卓越領導力——與團隊共創(chuàng)卓越》?（庫澤斯-波斯納卓越領導力模型(國作登字-2023-A-00052077）領導者能否創(chuàng)造卓越于領導者的個人習慣和行動有密切的關聯(lián)。本課程結合領導者走向卓越中面臨的挑戰(zhàn)以及成功的領導者所共有的卓越習慣，以國際著名領導力專家?guī)鞚伤购筒ㄋ辜{的領導力行為研究為

 講師：姚俊杰詳情

變革創(chuàng)新領導力?（姚俊杰老師版權課程）變革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命力，領導者具備變革創(chuàng)新的領導力是企業(yè)變革成功的關鍵保障。本課程從企業(yè)變革創(chuàng)新的核心要素、企業(yè)變革的四個方面及五個內容，結合國際著名的變革領導力專家約翰·科特教授的引領變革創(chuàng)新八步驟，使領導者增強變革創(chuàng)新思維和變革創(chuàng)新意識，把企業(yè)需要變革創(chuàng)新的真實狀況引入學習訓練之中，即提升了領導者的變革創(chuàng)新領導力

 講師：姚俊杰詳情

職場非暴力溝通（WNVC）（姚俊杰版權課程——中國版權保護中心版權認證）課程介紹：關于職場溝通技巧的培訓有很多種類型，但大多偏理念型、技巧型，少有溝通培訓能夠探入人的情緒、感受并真正有效地達成雙方都從內心接納、釋放、療愈和愉悅的效果并有效地解決問題。本培訓采用師從人本主義心理學之父卡爾·羅杰斯、美國威斯康星大學臨床心理學博士、國際非暴力溝通中心創(chuàng)始人、全球首

 講師：姚俊杰詳情

高效能人士的八個習慣?（史蒂芬丶科維）（姚俊杰版權課程——中國版權保護中心版權認證）課程背景：哈佛大學企業(yè)管理碩士、楊百翰大學博士、世界著名管理學家史蒂芬·科維先生于1989年出版了《高效能人士的七個習慣》，已被翻譯成40多種語言，在全球140多個國家出版發(fā)行。30多年來，科維博士的理念改變了無數職場精英們的職業(yè)生涯發(fā)展道路。正如2006年諾貝爾和平獎得主穆

 講師：姚俊杰詳情

全腦領導力?（姚俊杰老師版權課程——國作登字-2023-A-00052078）課程概述：20世紀后期到21世紀初世界上被廣泛接受并指導領導者不斷成長的領導力理論有近20種，但少有將領導力與領導者個人的思維優(yōu)勢進行對應的。全腦領導力包含了腦科學、神經科學、系統(tǒng)學、心理學、精神分析學、統(tǒng)計學、計算機科學等眾多前沿的先進理論和科學，是由美國NedHerman博士及

 講師：姚俊杰詳情

新質領導力?   04.29

新質領導力課程背景：2024年全國兩會期間，牢牢占據兩會熱詞“C位”的當數“新質生產力”。在今年政府十項重點工作任務中，“大力推進現(xiàn)代化產業(yè)體系建設，加快發(fā)展新質生產力”位列首位。“新質生產力”的實質是變革創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經濟增長方式、生產力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產力質態(tài)。新質生產力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產

 講師：姚俊杰詳情

全腦團隊領導力?（國作登字-2023-A-00127418）課程概述：高效能團隊有很多突出的特征，其中一個顯著特征是每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，每個人都干著“來勁”的工作，即使沒有獎勵或者沒有領導在場也能自覺積極主動地干好自己的工作。領導與下屬之間，同事之間都能夠非常暢順地進行有效溝通，順利解決問題。達到這樣的高效能理想團隊效果的關鍵是團隊能夠有效利用每

 講師：姚俊杰詳情

建設高效能團隊課程背景：一個能夠在任何環(huán)境中立于不敗之地的團隊一定是具備優(yōu)勝特質的團隊，有執(zhí)行力的團隊，能夠戰(zhàn)勝困難、共創(chuàng)佳績的團隊——一個高效能團隊。建設高效能團隊，對團隊的領導者提出了更高的挑戰(zhàn)。高效能團隊領導必須是一位能夠獲得團隊成員信任，那能夠為團隊成員賦能的高效領導者。本課程從高效能團隊的特質、高效能團隊領導者應具備的領導力、如何與團隊成員建立信任

 講師：姚俊杰詳情

全腦團隊領導力（姚俊杰版權課程）課程概述：高效能團隊有很多突出的特征，其中一個顯著特征是每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，每個人都干著“來勁”的工作，即使沒有獎勵或者沒有領導在場也能自覺積極主動地干好自己的工作。領導與下屬之間，同事之間都能夠非常暢順地進行有效溝通，順利解決問題。達到這樣的高效能理想團隊效果的關鍵是團隊能夠有效利用每個人的思維模式，發(fā)揮每個人偏

 講師：姚俊杰詳情

全腦領導力?（姚俊杰老師版權課程——國作登字-2023-A-00052078）課程概述：20世紀后期到21世紀初世界上被廣泛接受并指導領導者不斷成長的領導力理論有近20種，但少有將領導力與領導者個人的思維優(yōu)勢進行對應的。全腦領導力包含了腦科學、神經科學、系統(tǒng)學、心理學、精神分析學、統(tǒng)計學、計算機科學等眾多前沿的先進理論和科學，是由美國NedHerman博士及

 講師：姚俊杰詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有