從校園到職場人培訓(xùn)課程大綱.pptx

從校園到職場人
培訓(xùn)講師：李進(jìn)麗
培訓(xùn)時間：半天（3小時）
培訓(xùn)地點：未定
培訓(xùn)目標(biāo)：
通過培訓(xùn)，可以幫助剛剛走入職場的大學(xué)生：1. 解除困惑，少走彎路，少付代價，樹立信心，快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換；2. 明確人生目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，把個人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo)，實現(xiàn)共贏；3. 調(diào)整心態(tài)，改變意識，謙卑務(wù)實，培養(yǎng)合作精神，快速融入團(tuán)隊；4. 提高基本的職場技能，溝通、目標(biāo)、時間管理等5. 培養(yǎng)職業(yè)精神，注意職業(yè)形象，成為新一代優(yōu)秀的企業(yè)人。
培訓(xùn)課程大綱
從校園到社會的跨越1. 企業(yè)和學(xué)校的四大不同點2. 企業(yè)最歡迎什么樣的大學(xué)生3. 企業(yè)中的層級意識4. 新員工的職業(yè)化角色定位5. 初入職場十大困惑分析6. 案例討論：新員工珊珊剛進(jìn)公司一個月就離職的現(xiàn)象分析
第二部分 人在職場應(yīng)該具備的心態(tài) 一、新員工應(yīng)該具備感恩心態(tài)1. 常懷感恩心態(tài)令人生幸福2. 常懷感恩心態(tài)令貴人相助3. 現(xiàn)場體驗：感恩企業(yè)，感恩曾支持你的人
主動負(fù)責(zé)：不要表面上負(fù)責(zé)任，要真正地負(fù)責(zé)任1. 案例分析：表現(xiàn)負(fù)責(zé)任 OR 真正負(fù)責(zé)任2. 小組討論：一個員工出了問題，責(zé)任該怎么分配？3. 功勞 & 苦勞
三、愛崗敬業(yè)：忠誠是職場人的第一要素，也是個人品牌的第一要素1. 職場上忠誠的幾種表現(xiàn)2. 用心工作：凡事做到超出期望3. 用腦工作： 能一次做好的，不用多次4. 案例分析：全力以赴 OR 全力應(yīng)付OR 全心以赴
四、 空杯學(xué)習(xí)：學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力，社會上考驗的是學(xué)習(xí)力1 進(jìn)入職場，是真正學(xué)習(xí)的開始2 開放、坦誠、空杯心態(tài)3 四隨的學(xué)識方式
第三部分 人在職場應(yīng)具備的基本技能一、 信守承諾，遵守時間，利用時間，高效工作1. 今日事，今日畢2. 言必行，行必果3. 時間四象限的區(qū)分利用4. 高效人士的職業(yè)習(xí)慣分享5. 視頻欣賞：鵝卵石的故事
二、 目標(biāo)導(dǎo)向，以終為始1. 成功的八大秘訣之一：目標(biāo)清晰2. 成功的八大秘訣之二：意愿強(qiáng)烈3. 目標(biāo)管理的SMART原則+PDCA+5W2H4. 故事分享：哈佛實驗 & 半英里的故事
三、 坦誠溝通，愉快合作1. 溝通從心開始—溝通應(yīng)具備的心態(tài)2. 以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點分析3. 溝通中應(yīng)懂得的人性智慧4. 案例討論：如何獲其他部門同事的協(xié)作？5. 與不同關(guān)系（上司、下屬、同級、客戶等）的溝通要領(lǐng)6. 在不同情境下（重要、緊急、常規(guī)、表揚、批評等）的溝通方法7. 對不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的

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