精益采購管理課程大綱
精益采購管理課程大綱詳細內(nèi)容
精益采購管理課程大綱
精益采購管理
課程背景
◆進入21世紀以來,受經(jīng)濟全球化的影響,企業(yè)采購面臨許多新的挑戰(zhàn)與選擇。采購就是
為了滿足生產(chǎn)所需的理念已經(jīng)嚴重阻礙企業(yè)的發(fā)展,采購已經(jīng)漸漸
成為企業(yè)的“第二利潤來源”。
◆如何做好采購管理,如何通過采購管理來實現(xiàn)利潤最大化,是擺在每個企業(yè)面前迫在眉
睫的難題。本課程旨在用精益的理念來詮釋采
購的真諦,并通過大量的案例和實戰(zhàn),解讀精益采購的方法和技巧,從而在實際工作中
為企業(yè)降低采購成本,切實提高利潤。
課程收益
◆如何準確了解今年的采購趨勢。
◆結(jié)合自己企業(yè)的供應(yīng)環(huán)境,針對性的制定明年的采購策略。
◆如何大幅度降低供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的采購成本。
◆找出為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價格老是讓我們覺得有所懷疑、難以把握的原因。
◆找出為什么自己的談判技巧如此的不堪一擊的問題所在。
課程對象
采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購工程師,采購專員等相關(guān)人員。
課程形式
講授法,演練法,小組討論法,案例分析法,視頻教學(xué)法,學(xué)員分享法,老師點評法等
。
培訓(xùn)時長
兩天(12小時)
課程大綱
一、采購基礎(chǔ)
1、采購與供應(yīng)鏈管理
(1)采購管理
(2)采購與供應(yīng)管理
2、采購部門的職責(zé)
3、采購的意義
4、企業(yè)盈利模式
(1)增加收入
(2)降低成本
5、采購占總成本的比例
6、采購與利潤的關(guān)系
7、采購的四大誤區(qū)
8、何為精益?
9、消除采購中的浪費
10、采購成本與采購介入時機
11、傳統(tǒng)采購和精益采購的差別
12、采購的5R原則
二、采購談判前的準備
1、討論:導(dǎo)入采購前準備工作
2、樹立正確的采購理念
3、產(chǎn)品細分
4、一般產(chǎn)品采購策略
5、瓶頸產(chǎn)品采購的改善
6、杠桿產(chǎn)品采購策略
7、戰(zhàn)略產(chǎn)品采購策略
8、采購產(chǎn)品的分類
9、所有權(quán)總成本
10、報價單分析
11、報價階段的經(jīng)驗
12、談判的準備工作
三、采購理念和采購技術(shù)
1、一般采購方法
2、招標采購
(1)三種招標采購實戰(zhàn)方法
(2)招標采購作業(yè)流程及其優(yōu)缺點分析
(3)招標采購實戰(zhàn)經(jīng)驗借鑒
3、國際采購
(1)國際采購談判的流程化管理
(2)國際采購的風(fēng)險
(3)國際采購談判案例分析
4、精益采購
5、集中采購
四、采購談判
1、談判技巧
(1)什么是采購談判
(2)談判的目標是什么
(3)通過采購談判,我期望實現(xiàn)什么
2、談判的類型
3、談判準備階段的6個環(huán)節(jié)
4、如何設(shè)定有效的談判目標
5、談判的四個階段和各自的重點工作與策略
6、談判的7個策略
7、采購談判的16個技巧
8、談判的14個戒律
9、談判中如何應(yīng)用交流技巧
10、互動案例,如何有效地采購談判
11、商務(wù)禮儀——專業(yè)形象和恰如其分的商務(wù)禮儀幫助你取得談判優(yōu)勢
五、精益理念下供應(yīng)商選擇與評估
1、供應(yīng)商開發(fā)總流程
2、具體各個環(huán)節(jié)的操作與管理重點
3、供應(yīng)商評估體系
4、供應(yīng)商關(guān)系管理與策略
5、供應(yīng)商績效管理
6、供應(yīng)商激勵
7、案例分析,如何有效地管理與激勵供應(yīng)商
六、用精益的理念有效降低采購成本
1、影響采購價格的因素有哪些
2、如何實現(xiàn)采購總成本最優(yōu)
3、互動:通過案例分享,讓學(xué)員了解什么是總成本最優(yōu),具體操作時如何取舍,什么才
是正確的理念
4、有效降低采購成本的手段
5、降低采購成本的八大方法
(1)早期采購參與(EPI)
(2)早期供應(yīng)商參與(ESI)
(3)價值分析(VA)
(4)價值工程(VE)
(5)為便利采購而設(shè)計(DFP)
(6)目標成本法
(7)提高產(chǎn)品與零件的標準化
(8)價格與成本分析
5、案例分析,如何有效降低某產(chǎn)品的采購成本
七、采購績效管理
1、采購績效評價流程
2、理解采購部門的相關(guān)利益者和內(nèi)外部客戶
3、采購績效管理模型
4、績效棱鏡和平衡記分卡
非常感謝您關(guān)注劉小明老師的課程![pic]
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質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理課程背景◆費根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”的概念,發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達成共識——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重的要支柱,本課程系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點,全面管理在企業(yè)推行應(yīng)用、相關(guān)分析統(tǒng)計工具的使用及全面質(zhì)量管理與ISO9001質(zhì)量管理體系的結(jié)合?!魞r格競爭是暫時的,質(zhì)量競爭是永恒
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制造業(yè)高效倉儲與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預(yù)測不準、產(chǎn)品技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)測不準,產(chǎn)能限制,導(dǎo)致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準,供應(yīng)商供貨不及時或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉儲條件有限、進出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓(xùn)
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制造業(yè)項目管理課程大綱 11.06
項目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本,那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學(xué)員學(xué)會項目管理的核心技術(shù)。課程特點:1、項目管理的十大知識體系
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質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細化與自動化管理課程背景◆工業(yè)4.0,這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用,打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘,無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025,在中國目前業(yè)銷售、設(shè)計、采購、倉儲物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)。◆順應(yīng)這種競爭態(tài)勢,質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進戰(zhàn)略職能。企業(yè)關(guān)
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