《TOB大項(xiàng)目經(jīng)理--客戶維護(hù)能力提升訓(xùn)練營(yíng)》

  培訓(xùn)講師:尚斌

講師背景:
尚斌老師——業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)與大客戶銷售培訓(xùn)專家?曾任智慧星光數(shù)據(jù)集團(tuán)(國(guó)內(nèi)認(rèn)知智能和大數(shù)據(jù)引擎應(yīng)用的開創(chuàng)者)銷售副總裁?曾任同道獵聘集團(tuán)(國(guó)內(nèi)最大的中高端人才服務(wù)智能平臺(tái))華北區(qū)副總經(jīng)理?曾任薪人薪事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司(國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的人力資源軟件企業(yè)) 詳細(xì)>>

尚斌
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《TOB大項(xiàng)目經(jīng)理--客戶維護(hù)能力提升訓(xùn)練營(yíng)》詳細(xì)內(nèi)容

《TOB大項(xiàng)目經(jīng)理--客戶維護(hù)能力提升訓(xùn)練營(yíng)》

《TOB大項(xiàng)目經(jīng)理--客戶維護(hù)能力提升訓(xùn)練營(yíng)》
主講:尚斌老師
【課程背景】
在項(xiàng)目交付階段,項(xiàng)目經(jīng)理面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求,需具備不僅僅是技術(shù)交付能力,更需要建立客戶信任、挖掘深層次需求、優(yōu)化客戶關(guān)系、并有效進(jìn)行商務(wù)談判。項(xiàng)目經(jīng)理在這個(gè)階段如何與客戶有效溝通、提升信任,拓展關(guān)系,挖掘需求,成為項(xiàng)目管理中至關(guān)重要的能力。特別是在大項(xiàng)目的交付過程中,項(xiàng)目經(jīng)理需要具備跨部門協(xié)作、客戶需求挖掘、談判與關(guān)系管理的綜合能力,確保項(xiàng)目順利交付并創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值?;诖?,本課程旨在提升項(xiàng)目經(jīng)理在交付階段的全方位能力,從而促進(jìn)客戶滿意度和項(xiàng)目成功。
【課程收益】
提升客戶信任:掌握與客戶建立信任的核心方法,提升客戶滿意度和合作意愿,增強(qiáng)項(xiàng)目管理中的溝通與互動(dòng)。
深度需求挖掘能力:掌握挖掘客戶隱性和顯性需求的技巧,優(yōu)化項(xiàng)目交付,推動(dòng)更深層次的客戶需求。
客戶關(guān)系管理:掌握客戶關(guān)系規(guī)劃、開發(fā)和維護(hù)的關(guān)鍵技巧,提高客戶互動(dòng)質(zhì)量及商務(wù)談判能力。
高層客戶關(guān)系開發(fā):掌握針對(duì)高層客戶的開發(fā)策略,突破年齡、地位、資源差距,提升項(xiàng)目經(jīng)理在高層客戶中的影響力。
商務(wù)談判技巧:掌握商務(wù)談判的核心技巧,幫助項(xiàng)目經(jīng)理在談判中爭(zhēng)取公司利益,推動(dòng)合作達(dá)成。
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向:課程通過大量模擬場(chǎng)景和案例分析,確保學(xué)員能將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,提升實(shí)戰(zhàn)能力。
系統(tǒng)化培訓(xùn):涵蓋從客戶信任建立、需求挖掘、客戶關(guān)系規(guī)劃,到商務(wù)談判的全面框架,為項(xiàng)目經(jīng)理提供全方位的能力修煉。
多維度互動(dòng):通過課堂練習(xí)、角色扮演、分組討論等形式,學(xué)員能實(shí)操演練,強(qiáng)化理解并提升溝通技巧
高層次視角:結(jié)合大項(xiàng)目經(jīng)理的實(shí)際工作難點(diǎn),著重于如何與客戶高層建立信任、維護(hù)關(guān)系及提升項(xiàng)目?jī)r(jià)值。
專注項(xiàng)目交付:課程深入研究項(xiàng)目交付階段的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,幫助學(xué)員突破傳統(tǒng)思維,開發(fā)深層次客戶需求,提升項(xiàng)目管理效果。
【課程對(duì)象】
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員:專注于項(xiàng)目交付階段,需要提升客戶溝通、需求挖掘、客戶關(guān)系管理和商務(wù)談判能力的項(xiàng)目經(jīng)理。
大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及中層管理者:需要在交付階段深化客戶關(guān)系,提升溝通與談判能力,推動(dòng)項(xiàng)目成功的管理者。
銷售及市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)成員:需要掌握如何與客戶建立信任、挖掘需求、并進(jìn)行高效商務(wù)談判的人員。
【課程時(shí)長(zhǎng)】
3天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一單元:項(xiàng)目交付階段,項(xiàng)目經(jīng)理如何與客戶建立信任(1.5小時(shí))?
課堂探討:針對(duì)模擬場(chǎng)景,探討在項(xiàng)目交付過程中有哪些建立客戶信任的有效手段與方法。
在項(xiàng)目交付階段建立信任的表現(xiàn)與益處
如何通過信任增強(qiáng)客戶對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的滿意度和合作意愿。
麥肯錫信任公式的應(yīng)用
信任公式在交付環(huán)節(jié)中的實(shí)踐意義。
建立信任的三個(gè)核心維度
職業(yè)信任:項(xiàng)目經(jīng)理的整體職業(yè)形象與表現(xiàn)。
專業(yè)信任:通過展現(xiàn)專業(yè)能力與項(xiàng)目管理水平贏得信任。
立場(chǎng)信任:體現(xiàn)客戶利益至上的合作態(tài)度。
建立職業(yè)信任的4個(gè)底限要求
著裝與用具:保持專業(yè)化外觀與裝備。
掌握基本信息:熟悉項(xiàng)目關(guān)鍵數(shù)據(jù)及客戶背景。
自信大方:在溝通中展現(xiàn)從容與信心。
謹(jǐn)言慎行:避免過度承諾與隨意表達(dá)
建立專業(yè)信任的3個(gè)小技巧
提出專業(yè)具體問題:展現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目細(xì)節(jié)的深入了解。
掌握并分享數(shù)據(jù):通過數(shù)據(jù)和事實(shí)支撐溝通內(nèi)容。
系統(tǒng)化理論輸出:用邏輯清晰的表達(dá)增強(qiáng)專業(yè)形象。
建立立場(chǎng)信任的5個(gè)小技巧
善用第三人稱:降低客戶的戒備心理。
不要輕易介紹產(chǎn)品:聚焦解決方案與客戶實(shí)際問題。
持續(xù)關(guān)注與互動(dòng):在項(xiàng)目進(jìn)展中保持適度的主動(dòng)跟進(jìn)。
解決與項(xiàng)目無(wú)關(guān)的客戶難題:增強(qiáng)合作中的個(gè)人化價(jià)值感。
提示風(fēng)險(xiǎn),提醒客戶忽略點(diǎn):通過風(fēng)險(xiǎn)提示展現(xiàn)長(zhǎng)期合作意圖。
建立信任的核心方法——信任六式
系統(tǒng)總結(jié)在交付場(chǎng)景下快速建立信任的核心方法。
案例分析:
案例1:與BDFZ集團(tuán)關(guān)鍵人建立信任的過程分享。
案例2:通過2件小事獲得高層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與信任。
課堂練習(xí):
針對(duì)模擬場(chǎng)景,重新討論并分享在交付階段如何快速與客戶建立信任的方法。
第二單元:為什么除了項(xiàng)目?jī)?nèi)容沒什么可聊的,如何在交付過程中與客戶找到更多話題(1.5小時(shí))?
課堂練習(xí):針對(duì)模擬場(chǎng)景,分組討論并分享在項(xiàng)目交付過程中,如何有效與客戶開啟話題。
與客戶開啟話題的困擾
聚焦項(xiàng)目背景,如何避免單一技術(shù)或交付內(nèi)容的局限性。
開啟話題的6個(gè)內(nèi)容
底層邏輯:準(zhǔn)備與發(fā)現(xiàn)
提前了解客戶關(guān)心的點(diǎn),通過觀察和傾聽發(fā)現(xiàn)更多話題契機(jī)。
與客戶持續(xù)交流的困擾
項(xiàng)目經(jīng)理因任務(wù)繁重,可能忽略與客戶的主動(dòng)溝通。
課堂測(cè)試:從開啟話題到持續(xù)交流
模擬溝通場(chǎng)景,測(cè)評(píng)從初次話題到延展溝通的能力。
溝通無(wú)法持續(xù)的原因
缺乏對(duì)客戶關(guān)注點(diǎn)的深入了解。
過于以任務(wù)為導(dǎo)向,忽略情感連接。
持續(xù)交流的談話結(jié)構(gòu)——單次溝通
持續(xù)交流的技巧——7情6欲
用情感和利益點(diǎn)結(jié)合的方式激發(fā)客戶的興趣與共鳴。
持續(xù)交流的談話結(jié)構(gòu)——多輪互動(dòng)
與客戶持續(xù)交流的注意事項(xiàng)
與客戶持續(xù)溝通的5類話題
項(xiàng)目故事(項(xiàng)目交付進(jìn)展/亮點(diǎn))
工作近況(關(guān)鍵任務(wù)/忙碌事項(xiàng))
吃喝玩樂(特色餐飲/絕美旅行)
熱點(diǎn)事件(輿論熱點(diǎn)/內(nèi)幕消息)
行業(yè)動(dòng)態(tài)(政策趨勢(shì)/競(jìng)品新聞)
案例分析:HW高管會(huì)議——從交付矛盾到愉快合作的轉(zhuǎn)變
課堂練習(xí):針對(duì)模擬場(chǎng)景,練習(xí)與客戶持續(xù)交流的技巧并分享交流心得。第三單元:在項(xiàng)目交付過程中,如何挖掘與策劃 更多更深入的客戶需求(3小時(shí))?
課堂探討:針對(duì)模擬場(chǎng)景,分組討論并分享 這次需求溝通會(huì)議的效果如何?
客戶需求與客戶要求的區(qū)別;
客戶需求的4項(xiàng)內(nèi)容;
客戶要求;
待辦任務(wù);
痛點(diǎn)影響;
個(gè)人動(dòng)機(jī);
針對(duì)3個(gè)典型場(chǎng)景,如何挖掘客戶需求;
明確商機(jī)--有需求有計(jì)劃;
顯性需求--有痛點(diǎn)無(wú)計(jì)劃;
隱性需求--無(wú)痛點(diǎn)無(wú)計(jì)劃;
客戶需求的第二空間——崗位職責(zé)層面的客戶需求;
挖掘客戶崗位職責(zé)層面的客戶需求的3種方法;
調(diào)研同行,側(cè)面了解;
建立信任,逐步挖掘;
培養(yǎng)教練,多點(diǎn)打探;
客戶需求的第三空間——家庭生活層面的客戶需求;
挖掘客戶家庭生活層面的客戶需求的5個(gè)方向;
就醫(yī);
擇偶;
就業(yè);
求學(xué);
其他;
三維空間客戶需求的價(jià)值創(chuàng)造模型;
案例分析:某大型集團(tuán)副總裁的關(guān)注點(diǎn)與中層人員客戶需求的差異;
課堂練習(xí):針對(duì)模擬場(chǎng)景,將溝通內(nèi)容拆解為客戶需求的4項(xiàng)內(nèi)容;
第四單元:在交付階段的新需求,如何引導(dǎo)客戶建立選型標(biāo)準(zhǔn),并將我們的優(yōu)勢(shì)融入其中(1.5小時(shí))?
課堂探討:針對(duì)模擬場(chǎng)景,各組討論并分享改變客戶選擇的方法;
現(xiàn)象與認(rèn)知;
客戶選型標(biāo)準(zhǔn)的形成過程;
項(xiàng)目經(jīng)理要讓客戶相信什么——認(rèn)知目標(biāo);
確定認(rèn)知目標(biāo)的4個(gè)步驟;
梳理價(jià)值;
了解需求;
對(duì)比差異;
確認(rèn)目標(biāo);
引導(dǎo)客戶的4個(gè)說(shuō)服方法;
案例類比法;
量化分析法;
權(quán)威引用法;
澄清定義法;
引導(dǎo)客戶的4個(gè)提問方法;
挖掘類問題;
導(dǎo)入類問題;
影響類問題;
確認(rèn)類問題;
客戶成功故事——引導(dǎo)客戶的關(guān)鍵論據(jù);
更高效的引導(dǎo)方法——帶領(lǐng)客戶進(jìn)入全新的認(rèn)知領(lǐng)域;
案例練習(xí):針對(duì)模擬場(chǎng)景,各組討論并分享改變客戶選型標(biāo)準(zhǔn)的溝通策略與方法;
第五單元:項(xiàng)目交付階段的客戶關(guān)系策略——項(xiàng)目經(jīng)理如何做客戶關(guān)系規(guī)劃(1.5小時(shí))?
項(xiàng)目經(jīng)理面臨的客戶關(guān)系難題
溝通內(nèi)容單一,缺乏有效的持續(xù)互動(dòng)策略;
想約客戶私人約會(huì),但總被拒絕;
讓雙方都尷尬無(wú)聊的商務(wù)宴請(qǐng);
客戶始終與我保持距離,拒絕透露個(gè)人信息;
缺乏深入了解客戶需求的能力,無(wú)法引導(dǎo)出新的商機(jī);
在關(guān)鍵時(shí)刻未能展現(xiàn)專業(yè)能力,客戶對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的信任不足;
在項(xiàng)目交付階段,未能有效管理客戶期望,導(dǎo)致客戶的不滿和抱怨增多;
量化評(píng)估客戶關(guān)系的6個(gè)維度;
公司認(rèn)可;
事件支持;
信息傳遞;
業(yè)務(wù)指導(dǎo);
活動(dòng)參與;
約會(huì)參與;
客戶行為風(fēng)格的4種類型;
控制型;
倡導(dǎo)型;
分析型;
親切型;
客戶決策鏈分析的3個(gè)方面;
決策角色分析;
決策流程分析;
決策方式分析;
客戶關(guān)系規(guī)劃的4個(gè)步驟;
業(yè)務(wù)目標(biāo)確定;
客戶關(guān)系現(xiàn)狀評(píng)估;
設(shè)定客戶關(guān)系策略;
客戶關(guān)系行動(dòng)的落地;
課堂探討:按行為風(fēng)格分組,討論并分享本組的行為風(fēng)格,有什么外在表現(xiàn);
案例分析:某大型集團(tuán)性企業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)與審批流程示例;
案例分析:從某億級(jí)合同遺憾輸單,看決策角色的重要性;
第六單元:項(xiàng)目交付階段的客戶關(guān)系開發(fā)流程——項(xiàng)目經(jīng)理如何實(shí)現(xiàn)客戶關(guān)系的由淺入深(2小時(shí))?
客戶關(guān)系的底層邏輯——互惠原則;
強(qiáng)迫性;
不等價(jià)性;
讓步同效;
項(xiàng)目經(jīng)理建立客戶關(guān)系的5項(xiàng)技能;
把事做好;
多元話題;
禮品饋贈(zèng);
私人約會(huì);
創(chuàng)造價(jià)值;
禮品饋贈(zèng)的FPUA原則;
營(yíng)造完美私人約會(huì)——走進(jìn)客戶生活的開始;
提高私人約會(huì)成功率的2個(gè)技巧;
私人約會(huì)的氛圍營(yíng)造;
私人約會(huì)中的話題設(shè)計(jì);
私人約會(huì)中的客戶信息挖掘與價(jià)值呈現(xiàn);
價(jià)值驅(qū)動(dòng)的客戶關(guān)系——讓客戶建立對(duì)我們的價(jià)值預(yù)期;
什么是價(jià)值預(yù)期;
我們擁有的3類資源;
擁有人脈資源的2個(gè)方法;
積累人脈資源的5個(gè)環(huán)節(jié);
案例分析:與NJCJJT在項(xiàng)目交付過程中建立客戶關(guān)系的過程分享;
課堂探討:各組討論并分享 我們擁有哪些資源 可以為客戶創(chuàng)造哪些價(jià)值?
第七單元:塑造打開局面的靈魂人物——如何在項(xiàng)目交付階段打造教練(1小時(shí))?
教練的作用;
教練角色的選擇標(biāo)準(zhǔn);
了解決策人的認(rèn)知;
具有一定的建議權(quán);
掌握全面客戶內(nèi)部信息;
非競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手支持者;
如何打造教練;
鎖定目標(biāo);
證明能力;
增進(jìn)關(guān)系;
標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估;
教練的“驗(yàn)證”;
發(fā)揮教練作用的5個(gè)場(chǎng)景;
客戶決策人的認(rèn)知;
客戶決策人對(duì)供應(yīng)商的評(píng)價(jià);
客戶決策人的個(gè)人信息和需求;
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息和動(dòng)態(tài);
客戶預(yù)算與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手報(bào)價(jià);
里程碑關(guān)鍵動(dòng)作的建議;
案例拆解:JLMCH項(xiàng)目打造教練的過程和教練發(fā)揮的巨大作用;
第八單元:如何在項(xiàng)目交付階段,強(qiáng)化客戶高層關(guān)系至關(guān)重要(3小時(shí))?
高層客戶關(guān)系的困局;
高層客戶關(guān)系開發(fā)與維護(hù)的難點(diǎn);
年齡差距;
地位差距;
眼界差距;
權(quán)力差距;
資源差距;
高層客戶關(guān)系開發(fā)的7個(gè)步驟;
準(zhǔn)確識(shí)別目標(biāo);
構(gòu)建信息源;
建立連接;
配置公司高層資源;
策劃客戶高層攻關(guān)活動(dòng);
積累信任—基于客戶需求的反復(fù)互動(dòng);
施加影響—發(fā)揮高層關(guān)系價(jià)值;
高層客戶私人約會(huì)的策劃與安排;
配資源找支持;
找話題造氛圍;
挖信息探需求;
盤資源秀價(jià)值;
建通路定下次;
高層客戶關(guān)系開發(fā)的管理與落地;
高層客戶關(guān)系的維護(hù)與增值;
提升個(gè)人價(jià)值的方法與手段;
案例分析:HXXF高層客戶關(guān)系開發(fā)的過程與結(jié)果;
案例分析:某省委辦局正廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)客戶關(guān)系開發(fā)過程的拆解;
第九單元:如何進(jìn)行商務(wù)談判?為公司爭(zhēng)取利益——項(xiàng)目經(jīng)理需要掌握的談判技巧(3小時(shí))
游戲演練:商務(wù)談判買/賣卡車模擬游戲;
商務(wù)談判模擬游戲的2個(gè)啟示;
成功商務(wù)談判的4個(gè)因素;
談判準(zhǔn)備;
談判技巧;
客戶信息;
臨場(chǎng)應(yīng)變;
商務(wù)談判準(zhǔn)備工作的8個(gè)維度;
商務(wù)談判的5個(gè)關(guān)鍵技巧;
三層防御;
推手;
替罪羊;
擠牙膏;
輕咬一口;
商務(wù)談判的5個(gè)原則;
不要輕信;
放棄天真;
閉上嘴巴;
預(yù)留空間;
避免折中;
商務(wù)談判的冰山模型;
大客戶商務(wù)談判的組織特性;

 

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《大客戶銷售全能修煉--訓(xùn)練營(yíng)》主講:尚斌老師【課程背景】重要客戶找不到關(guān)鍵人;找到了關(guān)鍵人卻見不到客戶;見到了客戶只是公司和產(chǎn)品例行介紹,挖不出商機(jī);客戶始終與我們保持距離,不愿透露關(guān)鍵信息;【課程收益】掌握多渠道尋找關(guān)鍵人和聯(lián)系方式的方法;掌握高成功率約見關(guān)鍵人/客戶高層的技巧;掌握統(tǒng)籌、規(guī)劃、設(shè)計(jì)重要拜訪的內(nèi)容、流程、分工的能力;掌握不斷與客戶建立實(shí)質(zhì)

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《紅頂商人:政企大客戶關(guān)系建立與發(fā)展之道》主講:尚斌老師【課程背景】客戶關(guān)系重要嗎?通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售可以了解到隱藏在“客戶要求”背后的、不足以向外人道的客戶面臨的深層次問題和挑戰(zhàn)。通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售能夠?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手制造障礙,甚至屏蔽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,從而取得和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售能夠及時(shí)了解政企客戶內(nèi)部關(guān)鍵角色的成就動(dòng)機(jī)、觀

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《從兵到將:新晉銷售管理者的五項(xiàng)修煉》主講:尚斌【課程背景】你的銷售管理者有這樣的問題嗎?天天擼起袖子談客戶,擔(dān)著管理者的責(zé)任,干著大銷售的工作;不清楚銷售管理者的職責(zé),只會(huì)“談客戶-抓過程-要業(yè)績(jī)”;不知道如何合理分配任務(wù)目標(biāo),“拍腦門”和“一刀切”情況普遍;不會(huì)分析業(yè)務(wù)與市場(chǎng),更不懂策略制定,在達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)方面“沒意識(shí)-沒思路”;團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)持續(xù)不理想,卻總

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《多彩人格:從客戶行為分析到贏得合同的客戶關(guān)系之路》主講:尚斌【課程背景】客戶行為風(fēng)格很重要嗎?客戶關(guān)系重要嗎?通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售可以了解到隱藏在“客戶要求”背后的、不足以向外人道的客戶面臨的深層次問題和挑戰(zhàn)。通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售能夠?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手制造障礙,甚至屏蔽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,從而取得和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售能夠及時(shí)了解企業(yè)內(nèi)

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《紅頂商人:面向政企的大客戶銷售方法》主講:尚斌【課程背景】面向政府的大客戶銷售有什么特殊性和挑戰(zhàn)?決策鏈條長(zhǎng):政府采購(gòu)的決策鏈條通常較長(zhǎng),銷售需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間和精力來(lái)建立與決策人員的關(guān)系,并理解他們的需求。流程復(fù)雜:政府采購(gòu)的流程通常較為復(fù)雜,銷售需要對(duì)政府采購(gòu)流程有充分的了解,并能夠有效地跟進(jìn)和協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)。受政策影響:政府采購(gòu)政策經(jīng)常發(fā)生變化,因此銷

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客戶關(guān)系大師:大客戶關(guān)系建立與發(fā)展之道主講:尚斌【課程背景】客戶關(guān)系重要嗎?通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售可以了解到隱藏在“客戶要求”背后的、不足以向外人道的客戶面臨的深層次問題和挑戰(zhàn)。通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售能夠?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手制造障礙,甚至屏蔽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,從而取得和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過建立良好的客戶關(guān)系,銷售能夠及時(shí)了解企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵角色的成就動(dòng)機(jī)、觀點(diǎn)態(tài)度、私人

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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