《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》
培訓(xùn)講師：黃潔
講師背景：
黃潔老師——數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人工智能應(yīng)用專家?中關(guān)村人工智能學(xué)院副院長(zhǎng)?百度營(yíng)銷大學(xué)星級(jí)講師體系（數(shù)字化人才培養(yǎng)方向）創(chuàng)立者?中國(guó)信息協(xié)會(huì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)首席專家?工業(yè)與信息化重點(diǎn)領(lǐng)域數(shù)字化人才基地教研組長(zhǎng)?《再造獨(dú)角獸——數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)升級(jí) 詳細(xì)>>
《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》詳細(xì)內(nèi)容
《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》
《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》
主講：黃潔老師
【課程背景】
隨著數(shù)字化給行業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)和商業(yè)模式帶來深刻變革，一種新型領(lǐng)導(dǎo)力——數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力——變得不可或缺，這是引領(lǐng)組織實(shí)現(xiàn)從模擬到數(shù)字的過渡、并在數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下蓬勃發(fā)展的必備素質(zhì)。然而，許多組織在尋覓這種新型領(lǐng)導(dǎo)者的過程中遇到了難題：同時(shí)具備戰(zhàn)略、組織、市場(chǎng)和數(shù)字專長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人才可謂鳳毛麟角。有鑒于此，很多組織都制訂了相關(guān)計(jì)劃，把發(fā)展數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力作為高級(jí)人才培養(yǎng)的重要組成部分。
【課程收益】
了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律以及數(shù)字化的本質(zhì)問題
了解主流數(shù)字技術(shù)以及應(yīng)用場(chǎng)景，并能判斷數(shù)字技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
掌握企業(yè)提升數(shù)字化能力的關(guān)鍵要素
掌握數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力能力模型
理解數(shù)字化團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的“內(nèi)核”
能夠基于企業(yè)數(shù)字化問題進(jìn)行分析，并領(lǐng)導(dǎo)組織做到關(guān)鍵突破
結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀分析，進(jìn)行全面研討梳理，形成戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)成果
【課程特色】
講師講授+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)討論＋模型分析+工具使用+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程對(duì)象】
政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、投資機(jī)構(gòu)、產(chǎn)學(xué)研界中高層管理者以及核心骨干
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)）
【課程大綱】
第一部分 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力——本質(zhì)洞察力
（一）導(dǎo)入部分：如何在不確定的時(shí)代當(dāng)中尋找確定
講解：關(guān)于ChatGPT橫空出世對(duì)業(yè)界帶來的影響和挑戰(zhàn)
講解：數(shù)字中國(guó)的內(nèi)涵——2522解讀與認(rèn)知回顧
講解：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)內(nèi)涵（數(shù)字化與信息化的區(qū)別，數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化的關(guān)系）
互動(dòng)分析：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的四大挑戰(zhàn)
（二）數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型
講解：三維九度數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力
講解：如何能夠提升數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力
講解：提升數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的路徑
（三） 如何擁有深刻的本質(zhì)洞察力
分組研討：數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動(dòng)力來自哪里？
講解：數(shù)字化不等同于信息化
講解：數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)注什么
講解：當(dāng)“第三個(gè)世界”到來之時(shí)，組織的邊界發(fā)生了什么
互動(dòng)分析：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的本質(zhì)洞察
第二部分 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力——組織驅(qū)動(dòng)力
（一）數(shù)字化組織力的構(gòu)成
講解：數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力——關(guān)鍵先生的核心能力
講解：四個(gè)層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者
講解：數(shù)字化組織力的三個(gè)關(guān)鍵要素
分析研討：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備那些素質(zhì)
（二）以文化落地夯實(shí)組織力
講解：傳統(tǒng)的愿景、使命、價(jià)值觀
講解：傳統(tǒng)企業(yè)文化與新型數(shù)字文化的異同
講解：如何去領(lǐng)導(dǎo)在數(shù)字時(shí)代成長(zhǎng)起來的新一代員工
講解：在組織團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，運(yùn)用“原則、權(quán)力、藝術(shù)”
分析研討：在AIGC時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者必須有差異化本領(lǐng)
（三）以深度協(xié)同鞏固組織力
案例講解：關(guān)于人機(jī)耦合在業(yè)界的應(yīng)用
講解：新的溝通與協(xié)作模式
分析：自適應(yīng)系統(tǒng)需要的三個(gè)基本條件
講解：新的業(yè)務(wù)模式帶來的組織管理變革
案例分析：眾包與眾籌以及快速迭代
分析：數(shù)字化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的角色與分工
講解：如何構(gòu)建一支高效率的數(shù)字化團(tuán)隊(duì)
案例分析：敏捷團(tuán)隊(duì)是如何煉成的
（四）以數(shù)字驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)組織力
講解：數(shù)字化驅(qū)動(dòng)不是給“馬車”裝儀表盤
講解：“無數(shù)據(jù)、不運(yùn)營(yíng)”
講解：運(yùn)營(yíng)體系是如何構(gòu)建起來的
分析：數(shù)字化運(yùn)營(yíng)成熟度模型與分級(jí)
業(yè)務(wù)研討：源于業(yè)務(wù)體系的運(yùn)營(yíng)指標(biāo)構(gòu)建
第三部分 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力——關(guān)鍵突破力
（一） 場(chǎng)景、運(yùn)營(yíng)、模式三位一體的關(guān)鍵突破
講解：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的場(chǎng)景突破
講解：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的運(yùn)營(yíng)突破
講解：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的模式突破
講解：雙擎三層創(chuàng)新結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)賦能四步法
案例分析：商業(yè)創(chuàng)新的閉環(huán)運(yùn)行
（二）問題分析解決的方法論
以行動(dòng)學(xué)習(xí)方法，鞏固學(xué)習(xí)過程，并產(chǎn)出學(xué)習(xí)成果
基于真實(shí)場(chǎng)景提出問題：例如“如何構(gòu)建數(shù)字化運(yùn)營(yíng)指標(biāo)體系”等問題
行動(dòng)學(xué)習(xí)：根據(jù)方法論以及真實(shí)的問題，進(jìn)行小組頭腦風(fēng)暴
行動(dòng)學(xué)習(xí)：形成以小組為單位的內(nèi)容產(chǎn)出
點(diǎn)評(píng)互動(dòng)與總結(jié)回顧
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講師：黃潔詳情
《人工智能前沿洞察與Deepseek賦能實(shí)戰(zhàn)》主講：黃潔老師【課程背景】在數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，AI正以卓越的算法能力和場(chǎng)景化應(yīng)用推動(dòng)行業(yè)變革。本課程聚焦AI+的理論和時(shí)間場(chǎng)景，深度解析其在各領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐。課程將圍繞AI核心能力，揭示其如何助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)降本增效與數(shù)字化轉(zhuǎn)型。通過理論與實(shí)踐結(jié)合，本課程將幫助學(xué)員掌握AI賦能與數(shù)字化的落地方法論，成為AI驅(qū)動(dòng)
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