創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理大綱

  培訓講師:潘文貴

講師背景:
潘文貴簡介【背景介紹】組織行為學、創(chuàng)新與變革管理研究專家十八年專注于企業(yè)組織發(fā)展與人才培養(yǎng)清華大學經濟管理學院工商管理碩士MBA(2001)瑞典IHM商學院VDMP版權課程認證培訓師(2004)美國ALAMO學習系統(tǒng)FACILITATION 詳細>>

潘文貴
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理大綱詳細內容

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理大綱

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
——互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新(1-2天)
【課程背景】
在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,顛覆式創(chuàng)新技術層出不窮,企業(yè)轉型、變革、升級勢在必行。資
本跨國流動,世界經濟一體化進程不可阻擋。如何擺脫同質化的宿命?如何真正實現(xiàn)產
品和服務的個性化,從而脫穎而出?在新經濟時代,如何跨越臺階、超速成長?思路決
定出路,創(chuàng)新決定未來!變革領先一步,創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新已經成了時代的主旋律,
創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心競爭力。
【培訓形式】
體驗式、教練式教學。
【培訓時間】
1-2天,每天6課時。
【課程特色】
感性與理性完美結合,體驗與邏輯相得益彰;
潤物細無聲地在學員心里種上改變的種子;
重在思維改變和能力提升,而非知識點灌輸;
講師與學員共同創(chuàng)造,最大化培訓效果;
講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、視頻教學等多種形
式靈活運用。
【課程對象】
- 中高層管理者
- 高潛人才/核心骨干
- 希望成為創(chuàng)新型管理人才的職場精英

【課程大綱】
第一講 創(chuàng)新與創(chuàng)新實踐
1、看不見、看不起、看不懂、來不及
2、今天你對我愛理不理,明天我讓你高攀不起
3、創(chuàng)新是有目的、有計劃、有組織的系統(tǒng)的工作
3、案例研討:從摩托羅拉到諾基亞、淘寶與支付寶
第二講 創(chuàng)新的七大機遇
1、意外事件
2、不協(xié)調事件
3、程序流程需要
4、產業(yè)市場結構變化
5、社會人口數(shù)據(jù)變化
6、社會認知的變化
7、新知識的出現(xiàn)
案例研討:滴滴打車與摩拜單車、新東方與學而思
第三講 創(chuàng)新的重要原則
(一)創(chuàng)新五要
1、機遇分析
2、市場調研
3、簡單明確
4、具體細微
5、領導地位
(二)創(chuàng)新三不要
1、不要太聰明
2、不要多樣化
3、不要為未來
(三)創(chuàng)新三條件
1、創(chuàng)新是工作,需要專業(yè)知識
2、創(chuàng)新要成功,需要發(fā)揮長處
3、創(chuàng)新是經濟活動,更是社會活動
案例研討:創(chuàng)新公司3M
第四講 成熟企業(yè)的創(chuàng)新
(一)大公司的三大窘境
1、利潤最大化窘境
2、價值網(wǎng)窘境
3、科學管理窘境
(二)產品及企業(yè)的生命周期理論
(三)大公司的創(chuàng)新管理
1、關于創(chuàng)新業(yè)務
2、關于多元化
3、關于并購小企業(yè)
案例研討:柯達倒下與富士屹立
第五講 新創(chuàng)企業(yè)的管理
(一)創(chuàng)業(yè)四大陷阱
1、市場
2、財務
3、規(guī)模
4、創(chuàng)始人
(二)創(chuàng)業(yè)的正確姿勢
(三)企業(yè)的成長路徑
1、走獸路徑分析
2、飛禽路徑分析
(四)商業(yè)模式創(chuàng)新
1、客戶價值主張
2、資源
3、流程
4、盈利模式
(五)公司的估值
案例研討:小米、滴滴打車、摩拜單車
第六講 企業(yè)家戰(zhàn)略創(chuàng)新
1、集中優(yōu)勢兵力戰(zhàn)略
2、攻其軟肋戰(zhàn)略
2-1 企業(yè)家柔道:低端顛覆戰(zhàn)略
2-2 創(chuàng)造性模仿戰(zhàn)略
3、生態(tài)利基戰(zhàn)略
3-1一夫當關戰(zhàn)略
3-2專門技術戰(zhàn)略
3-3專門市場戰(zhàn)略
案例研討:瑞聲科技、藍思科技


 

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