用教練技術(shù)打造高效團(tuán)隊(duì) (面向中基層管理者,2天版)

  培訓(xùn)講師:周力之

講師背景:
周力之(RichardZhou)資深職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)管理顧問(wèn),國(guó)內(nèi)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、新生代管理方面最受歡迎的培訓(xùn)師之一,年度受邀培訓(xùn)超過(guò)1200小時(shí)。曾擔(dān)任五百?gòu)?qiáng)企業(yè)(中國(guó)太保、東方航空)運(yùn)營(yíng)管理中心副總經(jīng)理、電話營(yíng)銷(xiāo)中心運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、客戶服務(wù)處長(zhǎng)等 詳細(xì)>>

周力之
    課程咨詢電話:

用教練技術(shù)打造高效團(tuán)隊(duì) (面向中基層管理者,2天版)詳細(xì)內(nèi)容

用教練技術(shù)打造高效團(tuán)隊(duì) (面向中基層管理者,2天版)

提問(wèn)點(diǎn)睛
——用教練技術(shù)打造高效團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)師:周力之
課時(shí):2天
-3302002470150課程簡(jiǎn)介:
教練技術(shù)是當(dāng)今先進(jìn)的管理理念和方法,教練技術(shù)在管理中的應(yīng)用,讓管理更具激發(fā)、互動(dòng)、共同協(xié)作的柔性特點(diǎn),在管理的”控制“中更多了一份影響、信任和自我覺(jué)察,從而更有效突破團(tuán)隊(duì)管理障礙,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng),提高團(tuán)隊(duì)總體效能。
本課程是一門(mén)教練工具的應(yīng)用型課程,首先講述教練技術(shù)的啟源、發(fā)展與教練的角色,繼而在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙中尋找教練技術(shù)的切入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)問(wèn)題與工具的有效嫁接。再通過(guò)教練技術(shù)中若干工具的場(chǎng)景化、情境化應(yīng)用演練,讓教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中有效落地。課程中較大比例使用提問(wèn)思考、案例研討、角色扮演、行動(dòng)學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,用教練的方法講授教練課程,讓學(xué)員在教練和被教練者之間做角色切換,從而更好地感知和應(yīng)用課程內(nèi)容。
課程提綱:
教練技術(shù)的啟源與教練的角色
教練的啟源與發(fā)展
《網(wǎng)球的內(nèi)在訣竅》
工作的內(nèi)在訣竅
對(duì)話、激發(fā)、提問(wèn)引導(dǎo)
教練的角色
指南針
鏡子
引導(dǎo)者
催化劑
團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙中教練技術(shù)的切入點(diǎn)
缺乏信任
管理溝通場(chǎng)景
敞開(kāi)心扉為何那么難
教練:激發(fā)自我覺(jué)察,激發(fā)向內(nèi)看
懼怕沖突
視頻分析
無(wú)關(guān)痛癢的意見(jiàn)侵蝕著團(tuán)隊(duì)效率
不痛不行動(dòng),太痛不行動(dòng)
教練: 讓被教練者“痛”得恰到好處
欠缺投入
場(chǎng)景研討:會(huì)議的討論熱烈程度該如何把控
教練:會(huì)議“溫度“的把控者
逃避責(zé)任
案例:管理機(jī)能的障礙
教練:讓團(tuán)隊(duì)成員相互做教練
無(wú)視結(jié)果
視角決定著力點(diǎn)
統(tǒng)一視角何其難
教練:激發(fā)向外看
教練技術(shù)中的若干工具應(yīng)用及案例演練
AI欣賞式探詢的解讀與案例演練
AI的核心
發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀主題的4D循環(huán)
AI欣賞面談演練
3F傾聽(tīng)解讀與案例演練
聽(tīng)事實(shí)、聽(tīng)感受、聽(tīng)意圖
管理溝通案例分析及演練
強(qiáng)有力提問(wèn)的應(yīng)用演練
找出你的強(qiáng)有力問(wèn)題案例:大家來(lái)找茬,問(wèn)題在哪里
教練提問(wèn)的SMART化
雙輪矩陣解讀與案例演練
直觀的圖形,豐富的內(nèi)涵
雙輪矩陣提問(wèn)之角色扮演
教練技術(shù)九宮格的應(yīng)用
從提問(wèn)到行動(dòng)的“教練九宮格”解讀
九宮格的案例演練

 

周力之老師的其它課程

與新生代精彩“共舞”——新生代員工管理實(shí)戰(zhàn)2017?培訓(xùn)師:周力之?課時(shí):2天為什么要學(xué)習(xí)本課程?您是否曾經(jīng)為這樣的問(wèn)題所困惑:做了多年管理,面對(duì)新生代員工,有時(shí)反倒感覺(jué)似乎不太得心應(yīng)手了?有的新生代員工,個(gè)性張揚(yáng)、挑戰(zhàn)權(quán)威,工作中管不得也碰不得,TA們到底想從工作中得到什么?如何結(jié)合新生代的特點(diǎn)與時(shí)俱進(jìn)地做好管理,如何與新生代精彩“共舞”,讓生產(chǎn)力和凝聚力

 講師:周力之詳情


細(xì)分客戶需求服務(wù)打動(dòng)人心——五星客戶服務(wù)技巧進(jìn)階■培訓(xùn)師:周力之■課時(shí):2天■為什么需要學(xué)習(xí)這么課程??“公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;TA也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此類(lèi)的諸多服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)溝通問(wèn)題是否曾給您的客戶服務(wù)、技術(shù)支持、銷(xiāo)售工作帶來(lái)過(guò)困惑??如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務(wù)?如何讓專(zhuān)業(yè)、技術(shù)語(yǔ)言更易被客戶接受?如何突破“很規(guī)范但效果淡”

 講師:周力之詳情


與新生代精彩“共舞”——新生代管理的新視野與巧舉措?培訓(xùn)師:周力之?課時(shí):2天為什么要學(xué)習(xí)本課程?您是否曾經(jīng)為這樣的問(wèn)題所困惑:做了多年管理,面對(duì)新生代員工,有時(shí)反倒感覺(jué)自己不太會(huì)“管理”了?有的新生代員工,個(gè)性張揚(yáng)、挑戰(zhàn)權(quán)威,工作中管不得也碰不得,他們到底想從工作中得到什么?如何結(jié)合新生代的特點(diǎn)與時(shí)俱進(jìn)做好管理,如何與新生代和諧“共舞”,讓生產(chǎn)力和凝聚力倍

 講師:周力之詳情


認(rèn)可追隨舉措匹配——新生代管理的新視野與巧舉措?培訓(xùn)師:周力之?課時(shí):2天課程收益:1.讓您成為一位更受新生代認(rèn)可和追隨,權(quán)利和魅力相得益彰的管理者。2.通過(guò)對(duì)新生代的成長(zhǎng)環(huán)境、時(shí)代特征、行為特點(diǎn)的深入分析,制定更加高效、更受認(rèn)可的管理舉措。3.“按圖索驥”地做好新生代的輔導(dǎo)及職業(yè)精神、職業(yè)動(dòng)力管理,讓員工不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!1.新生代管理首要是做好管理精髓的薪

 講師:周力之詳情


微時(shí)代自媒體投訴處理新思維——高績(jī)效客戶投訴處理進(jìn)階培訓(xùn)(2014全新升級(jí)版)?培訓(xùn)師:周力之?課時(shí):2天課程收益:?隨著2014年3.15新《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的實(shí)施,客戶維權(quán)、客戶投訴處理需要因時(shí)而變,如何高績(jī)效地處理客戶投訴、減少負(fù)面效應(yīng)并化投訴為訂單,這是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要契機(jī),也是每一位服務(wù)管理者、投訴處理主管需要思考的“老問(wèn)題的新話題”。?

 講師:周力之詳情


細(xì)分客戶需求服務(wù)“按圖索驥”——五星客戶服務(wù)進(jìn)階■培訓(xùn)師:周力之■課時(shí):2天■為什么需要學(xué)習(xí)這么課程??“公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;他也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此類(lèi)的諸多服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)溝通問(wèn)題是否曾給您的客戶服務(wù)、技術(shù)支持、銷(xiāo)售工作帶來(lái)過(guò)困惑??如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務(wù)?如何讓專(zhuān)業(yè)、技術(shù)語(yǔ)言更易被客戶接受?如何突破“很規(guī)范但效果淡”的

 講師:周力之詳情


“能做會(huì)教善運(yùn)營(yíng)”——成為卓然出眾的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理者?培訓(xùn)師:周力之?課時(shí):2——4天(可根據(jù)客戶化需求做必要模塊組合或調(diào)整)■為什么需要學(xué)習(xí)本課程??作為銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)商營(yíng)業(yè)廳負(fù)責(zé)人,汽車(chē)4S店?duì)I銷(xiāo)及售后經(jīng)理、客服中心/電話營(yíng)銷(xiāo)中心團(tuán)隊(duì)管理者,您是否遇到過(guò)這樣的困惑:曾經(jīng)自己是業(yè)務(wù)骨干做得很優(yōu)秀,現(xiàn)在做管理卻時(shí)有些心有余而力不足,對(duì)棘手問(wèn)題不能有效解決,

 講師:周力之詳情


“能做會(huì)教善運(yùn)營(yíng)”——成為卓然出眾的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)/呼叫中心管理者?培訓(xùn)師:周力之?課時(shí):2天■為什么需要學(xué)習(xí)本課程??作為銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)商營(yíng)業(yè)廳負(fù)責(zé)人,汽車(chē)4S店?duì)I銷(xiāo)及售后經(jīng)理、客服中心/電話營(yíng)銷(xiāo)中心團(tuán)隊(duì)管理者,您是否遇到過(guò)這樣的困惑:曾經(jīng)自己是業(yè)務(wù)骨干做得很優(yōu)秀,現(xiàn)在做管理卻時(shí)有些心有余而力不足,對(duì)棘手問(wèn)題不能有效解決,不能在關(guān)鍵時(shí)刻率先垂范“露一手”,讓

 講師:周力之詳情


凝練生動(dòng)傳播高效——商務(wù)演講及呈現(xiàn)技巧課程提綱?培訓(xùn)師:周力之?課時(shí):2天■為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)課?■作為管理人員、銷(xiāo)售顧問(wèn)、客戶經(jīng)理,您是否曾經(jīng)為這樣的問(wèn)題所困惑:在會(huì)議呈現(xiàn)、商務(wù)演講、產(chǎn)品銷(xiāo)售、方案推介中,冗長(zhǎng)的文字、散亂的結(jié)構(gòu)、壓抑的風(fēng)格、缺乏魅力的演講,常讓聽(tīng)眾望而卻步……講長(zhǎng)了,沒(méi)人聽(tīng);講短了,聽(tīng)不懂;講深了,打瞌睡;講淺了,沒(méi)興趣……■如何在短時(shí)間內(nèi)

 講師:周力之詳情


靶子清晰組織有力精準(zhǔn)精益——高效的會(huì)議管理?培訓(xùn)師:周力之?課時(shí):1天會(huì)議是管理者工作有效的組成部分,而冗長(zhǎng)的會(huì)議、壓抑的氣氛、會(huì)而不議、議而不決等因素又都是會(huì)議殺手,讓不少人對(duì)會(huì)議望而卻步。不是要取消會(huì)議,而是要思考如何讓會(huì)議出效益?!栋凶忧逦M織有力精準(zhǔn)精益——高效的會(huì)議管理》就是為提升會(huì)議效率和效果而設(shè)計(jì),從影響會(huì)議效率的若干因素及會(huì)議準(zhǔn)備入手,重點(diǎn)從

 講師:周力之詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有