本質(zhì)安全管理

  培訓(xùn)講師:祁有紅

講師背景:
【祁有紅介紹】祁有紅現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院研究生院MBA企業(yè)導(dǎo)師原北京大學(xué)精細(xì)化管理研究中心研究員四川大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究中心研究員眾師教育/企業(yè)管理出版社培訓(xùn)師中油管道等多家企業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)【學(xué)術(shù)成就】祁有紅參與處理過(guò)多起事故,親身遭受過(guò)事故傷害,是學(xué)術(shù) 詳細(xì)>>

祁有紅
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本質(zhì)安全管理詳細(xì)內(nèi)容

本質(zhì)安全管理


“本質(zhì)安全管理”
本課程精選了暢銷(xiāo)書(shū)《第一管理——企業(yè)安全生產(chǎn)的無(wú)上法則》和專(zhuān)著《安全精細(xì)化管理——世界500強(qiáng)安全管理精要》、《生命第一:?jiǎn)T工安全意識(shí)手冊(cè)》的精華,結(jié)合祁有紅老師長(zhǎng)期為企業(yè)提供咨詢(xún)服務(wù)的心得體會(huì),向企業(yè)的各級(jí)管理者傾情奉獻(xiàn)。
開(kāi)場(chǎng):安全從常識(shí)講起
一、本質(zhì)安全
工具:本安梯次圖
規(guī)律1:物的安全狀態(tài)靠工程
規(guī)律2:人的安全行為靠程序
規(guī)律3:安全管理,管狀態(tài)更要管行為
二、本質(zhì)安全,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怎么做
工具:安全羅盤(pán)圖
方法1:有感領(lǐng)導(dǎo)
方法2:完整性,風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)管控
方法3:深耕(五步追究法)
三、本質(zhì)安全,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管怎么管
工具:安全之河
方法1:變動(dòng)性,細(xì)節(jié)提前預(yù)控
方法2:安全檢查(觀(guān)察-思考-溝通)
方法3:無(wú)情管理,有情操作
結(jié)束:安全是一種境界
說(shuō)明:本課程適合公開(kāi)課和針對(duì)企業(yè)的高級(jí)、中層管理干部干部?jī)?nèi)訓(xùn)使用。如企業(yè)組織有基層干部、班組長(zhǎng)以上管理層參加的內(nèi)訓(xùn),課程的題目調(diào)整為《安全永遠(yuǎn)第一》,并將內(nèi)容做適度調(diào)整。

 

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“本質(zhì)安全管理”開(kāi)場(chǎng):基本概念一、本質(zhì)安全工具:本安梯次圖規(guī)律1:物的安全狀態(tài)靠工程規(guī)律2:人的安全行為靠程序規(guī)律3:安全管理,管狀態(tài)更要管行為二、本質(zhì)安全,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怎么做工具:安全羅盤(pán)圖方法1:有感領(lǐng)導(dǎo)方法2:完整性,風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)管控方法3:深耕(五步追究法)三、本質(zhì)安全,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管怎么管工具:安全之河方法1:變動(dòng)性,細(xì)節(jié)提前預(yù)控方法2:安全檢查(觀(guān)察-思考-溝

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安全意識(shí)培訓(xùn):“生命第一:塑造本質(zhì)安全型員工”課程第一單元安全從常識(shí)講起1.很多人沒(méi)搞清楚什么是事故?2.安全的理解要全面3.“安全第一”的前世今生4.“安全第一”拆開(kāi)講——生命第一第二單元安全為了誰(shuí)5.安全怪現(xiàn)象:皇上不急太監(jiān)急6.為企業(yè),只是大前提7.為家人,不能僅僅是對(duì)不起8.為自己,世界百千萬(wàn),你才是唯一第三單元誰(shuí)該為安全負(fù)責(zé)9.出了禍?zhǔn)抡l(shuí)遭殃——領(lǐng)

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訓(xùn)練課程:“世界500強(qiáng)通用安全管理工具”模塊一:《第一管理》理念宣導(dǎo)(用一節(jié)課時(shí)間宣講《第一管理》內(nèi)容,隨后,進(jìn)行《安全精細(xì)化管理——世界500強(qiáng)安全管理精要》一書(shū)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練)模塊二:完整性管理——改進(jìn)我們的管理體系模塊三:變動(dòng)性管理——安全經(jīng)驗(yàn)分享向事件學(xué)習(xí)模塊四:現(xiàn)場(chǎng)安全審核——安全檢查OTC深耕(五步追究法)模塊五:工藝安全管理——本安梯次圖的運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)

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“壓實(shí)安全責(zé)任”開(kāi)場(chǎng):基本概念第一節(jié)安全管理的責(zé)任難題一、安全責(zé)任稀釋規(guī)律二、林格曼實(shí)驗(yàn)與克希納定律三、落實(shí)不力,根源在哪里第二節(jié)安全責(zé)任無(wú)極限一、安全責(zé)任的特點(diǎn)二、中外安全責(zé)任的比較-6---三、我國(guó)安全責(zé)任的內(nèi)涵四、人命關(guān)天,做不好安全坐牢房第三節(jié)安全責(zé)任有邊界一、無(wú)限責(zé)任有限化趨勢(shì)二、安全責(zé)任背后的權(quán)利與義務(wù)三、安全責(zé)任的認(rèn)定第四節(jié)安全責(zé)任落實(shí)方法一、

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“世界500強(qiáng)通用安全管理工具”——管理能力訓(xùn)練模塊一:《第一管理》理念宣導(dǎo)(用一節(jié)課時(shí)間宣講《第一管理》內(nèi)容,隨后,進(jìn)行《安全精細(xì)化管理——世界500強(qiáng)安全管理精要》一書(shū)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練)模塊二:完整性管理——改進(jìn)我們的管理體系模塊三:變動(dòng)性管理——安全經(jīng)驗(yàn)分享向事件學(xué)習(xí)模塊四:現(xiàn)場(chǎng)安全審核——安全檢查OTC深耕(五步追究法)模塊五:工藝安全管理——本安梯次圖的運(yùn)

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“第一管理:讓企業(yè)長(zhǎng)治久安”——高端管理培訓(xùn)一、有感領(lǐng)導(dǎo)(FeltLeadership)——安全管理新課題二、管理者的安全價(jià)值觀(guān)——三大觀(guān)念三、安全管理的立足點(diǎn)——一個(gè)核心四、我們要向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)什么——三大基石五、看得見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)就不再是風(fēng)險(xiǎn)——一條主線(xiàn)六、你會(huì)安全檢查嗎?——超越經(jīng)驗(yàn)七、管人工具選講——SOP八、管物方法選講——防呆法九、安全是一種境界——課程

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“流程安全:程序保證不出事”——《第一管理》第2期課程第一節(jié)本質(zhì)安全型企業(yè)的實(shí)施路徑一、從中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐說(shuō)起1.奇跡的背后是自控2.什么最重要,什么更重要3.風(fēng)險(xiǎn)管理體系靠流程支撐二、造就本質(zhì)安全職工1.意識(shí)養(yǎng)成——我要安全2.技能培訓(xùn)——我會(huì)安全3.資源配置——我能安全4.制度規(guī)范——我須安全5.流程約束——我才安全三、本質(zhì)安全型之路:1.流程—程序—

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“生命第一:塑造本質(zhì)安全型員工”——安全意識(shí)培訓(xùn)一、安全意愿部分1.安全意愿:進(jìn)入安全管理視野2.影子效益:誰(shuí)是安全最大受益者?3.王成太現(xiàn)象:丟臉和丟命,誰(shuí)的損失大?4.葛麥斯式安全法則:安全管理是嚴(yán)肅的愛(ài)5.生命體驗(yàn):學(xué)會(huì)安全,活著就好6.互聯(lián)互保:從“三不傷害”到“四不傷害”討論:假如你是事故受害者二、安全執(zhí)行力部分1.墨菲定律:美國(guó)空軍工程師開(kāi)了個(gè)國(guó)

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“安全永遠(yuǎn)第一”本課程主要針對(duì)由基層干部、班組長(zhǎng)以上管理人員參加的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)使用。一、“安全第一”的前世今生二、本質(zhì)安全管理的基本規(guī)律規(guī)律1:物的安全狀態(tài)靠工程規(guī)律2:人的安全行為靠程序規(guī)律3:安全管理,管狀態(tài)更要管行為二、安全第一,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做提示:讓部下感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視方法1:完整性,風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)管控方法2:深耕(五步追究法)三、安全第一,現(xiàn)場(chǎng)主管

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課程大綱:一、安全意愿部分  1.安全意愿:進(jìn)入安全管理視野  2.影子效益:誰(shuí)是安全大受益者?  3.王成太現(xiàn)象:丟臉和丟命,誰(shuí)的損失大?  4.葛麥斯式安全法則:安全管理是嚴(yán)肅的愛(ài)  5.生命體驗(yàn):學(xué)會(huì)安全,活著就好  6.互聯(lián)互保:從“三不傷害”到“四不傷害”  討論:假如你是事故受害者  二、安全執(zhí)行力部分  1.墨菲定律:美國(guó)空軍工程師開(kāi)了個(gè)國(guó)際玩

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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