執(zhí)行力課程體系

一、什么是執(zhí)行二、結(jié)果與任務1.什么是結(jié)果1)有時間2)有價值3)可考核2.什么是任務1)完成差事:領導要辦的都辦了2)例行公事:該走的程序走過了3)應付了事:差不多就行了3.為什么要做結(jié)果1)企業(yè)靠結(jié)果生存2)結(jié)果改變命運4.做結(jié)果的方法1)重點法2)分解法3)遞進法5.做結(jié)果的步驟1)結(jié)果定義2)行動措施3)執(zhí)著行動6.結(jié)果思維訓練法1)外包結(jié)果訓練法2...

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一、角色定位——執(zhí)行思維sup2;高中基層在執(zhí)行中的定位sup2;管理者的能力結(jié)構(gòu)sup2;管理者的任務結(jié)構(gòu)sup2;管理的層次與職責定位sup2;完成你的工作指派二、良好理念——執(zhí)行基石sup2;一個企業(yè)只要三種人:敬業(yè)的人,職業(yè)的人,專業(yè)的人sup2;從依附型,向獨立型轉(zhuǎn)變sup2;從服從型,向主動型轉(zhuǎn)變sup2;從避責型,向守責型轉(zhuǎn)變sup2;從人治型...

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一、思維力真正了解管理者的執(zhí)行與員工執(zhí)行的差異,明確管理者的使命與責任,掌握達成執(zhí)行目標的方法與工具。1、認識執(zhí)行,再識管理經(jīng)理與員工誰應該更多為工作負責?工作中為什么那么多的會議都解決不了問題工作效率不高時,管理者如何辦從科學管理到人本管理對工作的啟發(fā)當工作與情感沖突時,如何選擇如何科學地應用流程管理提升效率2、了解組織,提速執(zhí)行如何面對企業(yè)的老員工企業(yè)應...

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一、執(zhí)行力與組織1、什么是執(zhí)行力2、為什么執(zhí)行難3、重新定義員工與企業(yè)的關系4、找到屬于自己在組織的定位5、什么樣的人是執(zhí)行型人才二、執(zhí)行就是要結(jié)果1、結(jié)果三要素2、以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺。3、客戶價值是做結(jié)果的方向4、什么是任務,什么是結(jié)果?5、如何做結(jié)果6、外包思維:如果我是外部供應商7、九段秘書:完美的執(zhí)行就是把簡單的事情做到極致三、執(zhí)行有保障1、戰(zhàn)略...

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一、執(zhí)行力的認識:意識篇1、認識執(zhí)行2、執(zhí)行與執(zhí)行力3、執(zhí)行力與戰(zhàn)略及績效4、各階層應為執(zhí)行承擔的責任5、執(zhí)行常見的問題6、執(zhí)行力不佳的原因二、執(zhí)行力的提升一:心態(tài)決定結(jié)果1、不要任務只要結(jié)果2、行動決定結(jié)果3、理念決定成敗4、責任成就執(zhí)行三、執(zhí)行力的提升二:領導是關鍵1、提升執(zhí)行的關鍵在領導2、高層的狼性原則3、中層的猴子管理法4、基層的鏡子思維四、執(zhí)行力...

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課程大綱:一、思維力真正了解管理者的執(zhí)行與員工執(zhí)行的差異,明確管理者的使命與責任,掌握達成執(zhí)行目標的方法與工具1、認識執(zhí)行,再識管理sup2;經(jīng)理與員工誰應該更多為工作負責?sup2;工作中為什么那么多的會議都解決不了問題sup2;工作效率不高時,管理者如何辦sup2;從科學管理到人本管理對工作的啟發(fā)sup2;當工作與情感沖突時,如何選擇sup2;如何科學地...

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課程概要課程前言1987年任正非先生集資2.1萬成了華為公司,2013年,超越愛立信、諾基亞等眾多國際巨頭,成為世界上最大的通信設備制造商,在100多個國設有辦事處和子公司,華為已經(jīng)成為一家跨國集團,2018年,華為銷售額將超過7000億元。華為是中國企業(yè)的一個奇跡,也是世界通信企業(yè)的一個奇跡。人常說商場如戰(zhàn)場,本課程以培訓師在華為近20年的工作經(jīng)歷,為您解...

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保險公司《全員執(zhí)行力強化訓練》【培訓收益】幫助企業(yè):通過投資員工的心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;同時,培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維的優(yōu)秀人才。幫助學員:投資自己,讓自己通過培訓與實踐逐漸成為不抱怨、不拖延、不推卸的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)化優(yōu)秀人才;幫助參與者訓練一套制度化的習慣以及做事方...

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《目標設定與高效執(zhí)行力》?課程背景為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?―――執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?―――執(zhí)行力不強!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?―――執(zhí)行力流失!為什么付出比計劃多了10倍,結(jié)果卻不到計劃收益的1/10?―――執(zhí)行力黑洞為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?―――執(zhí)行力危機!如...

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銀行支行行長高績效團隊建設與執(zhí)行力|課程前言:||二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作||模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。團隊||運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的,唯有依循著共同的方向原則與目標,大家||才能共同作出理想的決策,并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔責任。團隊共識...

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課程目標:←學習績效考核與管理系統(tǒng)介紹,掌握績效管理的周期和操作←掌握如何依據(jù)公司戰(zhàn)略進行規(guī)劃,擬定公司目標,掌握戰(zhàn)略規(guī)劃工具←掌握利用平衡計分卡工具,制定公司層面上的指標υ←掌握必要的KPI關鍵績效管理與績效目標分解的工具、方法;←現(xiàn)場實踐績效制度設計與基本操作、績效目標設定與分解;←掌握如何實施目標分解、工作計劃、工作總結(jié)←執(zhí)行KPI與績效評估與改善←掌...

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課程目標←剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn),指出管理努力的大方向←了解團隊的形成←揭開團隊的面紗←何謂執(zhí)行力←執(zhí)行力落實的方法與技巧←團隊動力——文化←團隊沖突的管理←掌握團隊發(fā)展階段策略,建構(gòu)高效團隊。課程特色←針對客戶所需求課題研究其相關的基本原則、方法及概念。←扁平式的課程架構(gòu),單元間脈絡相承,相對呼應,藉以建立整體性的管理概念。←以參與受訓人員的知識、智能及經(jīng)驗為主,...

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|課程目的||執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題,到底什么是“執(zhí)行力”呢?一般比較通俗地理解||就是“完成任務的能力”,比較學術定義的說法就是“實現(xiàn)企業(yè)既定策略目標的能力||”。每一個企業(yè)都會有策略,每一名管理者也都會對下屬有要求,無論策略是否正||確或者宏偉,要求是否明確、有效,都會帶來它們各自的結(jié)果。企業(yè)與管理者都||必須面對的現(xiàn)實是:策略與現(xiàn)實之間往往有很...

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領導力與執(zhí)行力體系構(gòu)建|學員對象:||中高層管理人員研修班人員||授課時數(shù):||2天12小時||授課方式:||透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕松愉快。||講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析。||授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。||針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結(jié)合|課程大綱|領導力與執(zhí)行力體系構(gòu)建||項|...

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《中高層管理者領導力與執(zhí)行力提升》課程方案課程背景:隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)對內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高,既要做好事情,又要帶好隊伍,團隊既要干的好,又要管的對。然而,隨著85后、90后員工的大量加入,人員管理的難度越來越高,管理者常常面臨的現(xiàn)狀是:員工無法自動自發(fā)的做事情,總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管,工作開展的非常辛苦;員工執(zhí)行力不強,總是...

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