TTT課程體系
TTT培訓師培訓 課時：12H
課程目的通過系統(tǒng)化訓練，使學員掌握實用的培訓技能、提升培訓下屬及帶隊伍的能力、提升管理績效、建設分公司高效內訓師團隊。實現(xiàn)專業(yè)技術人才向管理專家和培訓專家的轉變，實現(xiàn)效率最大化。課程宗旨以結果為導向，以訓練為基礎，以應用為核心。課程形式導師講解，學員互動，課程現(xiàn)場情景演練。培訓對象講師、培訓師和所有想成為講師和培訓師的人士。課時安排12小時課程收獲用攝像機，...
講師：李鴻誠咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、培訓師的培訓基本功一、培訓師的四種境界？1、想講（羨慕魅力舞臺，望洋興嘆為何自己不能）2、敢講（突破恐懼心理，輕松面對聽眾,表達自如）3、能講（喜歡站上舞臺，侃侃而談,切中要害）4、會講（聲情并茂演講，迅速提升說服力和影響力）二、培訓師的五個培訓思考問題？1、我要對誰演講和培訓？2、他們想聽什么？3、我要達到什么樣的目的？4、達到目的，我要準備什么樣的...
講師：常一鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓大綱部分培訓師綜合素質與能力一、培訓師的角色與素質l培訓師的角色定位l培訓師的5大“商數(shù)”ü儀商（儀表形象）演練：培訓師職業(yè)形象設計ü德商（職業(yè)道德與胸懷等）ü情商（性格，心態(tài)）ü逆商（抗挫折，適應力）ü智商（學習能力）l培訓師的3大能力ü表演ü導演ü編劇二、成人學習與企業(yè)培訓l成人學習的四個過程l成人學習的四種風格l成人學習的規(guī)律l成人學習的教學特點l...
講師：田先咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓大綱一、培訓需求調研與提煉ü什么是培訓需求？ü培訓需求調研的經(jīng)典方法ü需求提煉與轉化sup2;學員需求分析表sup2;培訓需求提煉與轉化二、課程目的與綱要設定ü目標體系設定sup2;設定技巧sup2;范例模板ü課程結構設計sup2;總與分sup2;遞進與并列sup2;范例模板ü課程綱要設計sup2;標題、大綱的策劃與修飾技巧sup2;大綱設計技巧——經(jīng)典...
講師：田先咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓大綱單元一培訓師風格選型l教師風格l學院風格l演義風格l教練風格l風格選型的原則單元二學習特性解析與四種經(jīng)典教學模式l四種學員類型解析ü感受型學員特點ü反思型學員特點ü理論型學員特點ü實用型學員特點l體驗式教學法ü聽覺感受：語言的生動性ü視覺感受：課程的觀賞性ü感覺感受：內容的參與性ü演練：體驗式教學法應用《工作漏洞出在哪？》l啟發(fā)式教學法ü注重啟發(fā)性ü...
講師：田先咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT培訓師培訓》“” 課時：18H
《TTT培訓師培訓》課時安排：3天2夜部分、培訓師的培訓基本功一、培訓師的四種境界？1、想講（羨慕魅力舞臺，望洋興嘆為何自己不能）2、敢講（突破恐懼心理，輕松面對聽眾,表達自如）3、能講（喜歡站上舞臺，侃侃而談,切中要害）4、會講（聲情并茂演講，迅速提升說服力和影響力）二、培訓師的五個培訓思考問題？1、我要對誰演講和培訓？2、他們想聽什么？3、我要達到什么樣...
講師：李鴻誠咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)培訓與培訓師角色定位a)企業(yè)為什么需要培訓？——培訓在企業(yè)管理中的作用b)企業(yè)培訓職業(yè)化發(fā)展與定位——無意識/有意識/超意識階段c)培訓師成長管理模式——定位/知道/做到/得到d)培訓與教育的區(qū)別e)培訓師三重角色——編/導/演f)培訓師必須具備的素質能力課堂練習：自我成長定位——《1分鐘自我介紹》二、成人學習心理與動機分析a)成人與兒童學習的區(qū)別b...
講師：詹從淼咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT密訓營 ——專業(yè)培訓師進階課程 課時：18H
課程大綱一階《TTT密訓班之魅力演講》（3天3晚）課程前言：1.你是誰？你從哪里來？你到哪里去？2.你想成為什么的講師？3.你知道學員心目中的好講師是什么樣的嗎？4.培訓中的“333”法則——講師魅力的重要性5.魅力講師七項修煉概述章：魅力之形1.首因效應和暈輪效應——印象法則2.3秒鐘里的73855——印象內容比例3.講師職業(yè)形象塑造三原則——身份定位，培...
講師：王敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：企業(yè)培訓師基礎訓練系統(tǒng)1.培訓與組織績效2.培訓四要領3.人類的認知原理4.教育與培訓的區(qū)別5.成人學習的心理特點6.成人培訓的教學方法7.培訓師的基本素質8.培訓師的兩大職責9.培訓師的三大角色10.培訓師的六大能力第二部分：企業(yè)培訓師的形象塑造與專業(yè)表達訓練系統(tǒng)1.培訓師的職業(yè)形象塑造v態(tài)度、服飾、儀容、姿勢、位移等2.培訓師的專業(yè)表達技巧v如何克...
講師：云舒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT實戰(zhàn)訓練——教學方法》 課時：1H
一、培訓原理（1課時）1、記憶規(guī)律（1）遺忘速度（2）感性VS理性（3）記憶的特點2、學習理論（1）學習循環(huán)（2）學習目標分類（3）庫伯學習模型（4）學習者分類（5）學習助長理論3、成人培訓（1）成人學習動機（2）成人學習特點（3）成人培訓策略二、教學攻略（3課時）1、教學法（1）產(chǎn)婆術（2）程序教學（3）VHF法（4）頭腦風暴（5）分組研討（6）案例教學（...
講師：薛喜咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)內部講師訓練 內訓 課時：1H
一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個特質二、培訓師公眾溝通表達基本功1.成功溝通三要素2.公眾表達三要點l語言的l聲音的l視覺的3.語言表現(xiàn)技巧4.演練：表達內容的組織方式5.非語言表現(xiàn)技巧l語勢l身勢l手勢l眼勢6.演練：現(xiàn)場肢體表達7....
講師：張鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一培訓師風格選型l教師風格l學院風格l演義風格l教練風格l風格選型的原則單元二學習特性解析與四種經(jīng)典教學模式l四種學員類型解析ü感受型學員特點ü反思型學員特點ü理論型學員特點ü實用型學員特點l體驗式教學法ü聽覺感受：語言的生動性ü視覺感受：課程的觀賞性ü感覺感受：內容的參與性ü演練：體驗式教學法應用《工作漏洞出在哪？》l啟發(fā)式教學法ü注重啟發(fā)性ü給以思考...
講師：田先咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：TTT定位與認知1、TTT釋義與解析2、TTT學習之道與要領3、讓自己進入培訓狀態(tài)互動：TTT的經(jīng)典提煉與解析第二講：TTT專業(yè)技巧與方法1、TTT手法、眼法、身法、心法現(xiàn)場演練：一分鐘自我介紹，抽簽選題，團隊競賽，專業(yè)點評；2、力度、溫度、速度、角度、高度3、場地布置技巧4、TTT的六種演示方式故事的演繹音樂引導的感召謎語的調節(jié)詩詞歌賦的運用圖片的妙用...
講師：孫軍正咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓師的養(yǎng)成訓練 1、成人學習的特點 培訓的目的 認知有效果的培訓與沒有效果的培訓 成人學習曲線及成人學習心理 成人學習的特點、成人喜歡的學習氣氛 成人學習的九項原則 2、培訓師的“四應知” 培訓師的角色認知 培訓師的主要職責 培訓師的基本素質 培訓師的必備能力 二、一分鐘演講訓練及研討 三、成功的PRESENTATION ...
講師：張耀升咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)內部培訓師培訓課程類別：人力資源培訓形式：演講，問題討論，實戰(zhàn)案例分析與小組討論、演練結合。培訓目的：掌握培訓師專業(yè)素質與技能學習培訓師專業(yè)表達與編導方法實戰(zhàn)模擬演練升華培訓師專業(yè)技能課程綱要：1、課程導入——為師之道：說時似悟，對境生迷——培訓師的感召、樂從、分享、區(qū)分、辨識——常態(tài)、職業(yè)態(tài)----隨意，刻意——控場之關鍵——現(xiàn)場、興奮點、注意力...
