創(chuàng)新管理課程體系
VUCA烏卡時代中層創(chuàng)新管理之道中層管理干部NLP教練型管理研訓營主講：朱天佑導師一、課程背景：在VUCA烏卡時代，如何變革升級管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路？如何將中層管理者從“保姆型”管理中解放出來、提升管理績效？如何駕馭知識型、個性化的新生代員工？這一切，成為企業(yè)各級管理者及團隊長務必面對和亟需解決的難題。很多中層管理人員，對于如何承擔自己在組織中的責任和角...
講師：朱天佑咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新管理 課時：3H
創(chuàng)新管理課程背景：創(chuàng)新是永恒，從古至今存在！“創(chuàng)”字由“倉”和“刀”組成，表示木匠揮刀掄斧，砍樹取料、建造房屋。所以，“創(chuàng)”有破舊立新的意思，破舊木材、建新房屋。從古至今，我們一代一代人通過破舊立新、創(chuàng)立功業(yè)，建立制度，使得人類得以繁衍，社會得以進步。創(chuàng)新是趨勢，組織皆需創(chuàng)新！創(chuàng)新是組織的核心功能。一個組織的誕生就是創(chuàng)新的結(jié)果。一個組織的發(fā)展更是離不開創(chuàng)新。...
講師：朱月萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新管理之如何從制造中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造》主講：宋志軍【課程背景】在人類的一切活動中，究竟什么最重要？歷史響亮地回答，未來不斷地呼喚：最重要的是創(chuàng)造。創(chuàng)造造就了人類，創(chuàng)造書寫了歷史，創(chuàng)造改變著世界，創(chuàng)造蘊育著未來。每個人都希望成才，那么，人才的標準是什么？最根本的一條就是創(chuàng)造，創(chuàng)造是人才最顯著的特點，不斷創(chuàng)造才能贏得未來。十六大報告中提出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂...
講師：宋志軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《車間員工創(chuàng)新管理與全方位班組建設》 課時：12H
劉立戶老師經(jīng)典實戰(zhàn)課程142875270510車間員工創(chuàng)新管理與全方位基層班組建設0車間員工創(chuàng)新管理與全方位基層班組建設精益生產(chǎn)管理專家——劉立戶051435課程目標與重點00課程目標與重點本課程的目標，是為了能夠讓企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握：更新精益生產(chǎn)管理理念，準確認識生產(chǎn)管理中的浪費建設員工職場文化，激發(fā)員工創(chuàng)新持續(xù)進行員工工作條件改善34...
講師：劉立戶咨詢電話：010-82593357下載需求表
科技創(chuàng)新管理及人才培養(yǎng)課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競爭越來越依賴于科學技術，強化技術創(chuàng)新，已經(jīng)成為世界企業(yè)管理的一股新潮流。我國已經(jīng)提出了建立創(chuàng)新型國家的偉大戰(zhàn)略目標，依靠創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展成為各界共識，自主創(chuàng)新得到企業(yè)重視，以創(chuàng)新求發(fā)展逐漸成為企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。課程收益：學習創(chuàng)新體系構建：包括創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定、創(chuàng)新制度的設計和創(chuàng)新文化的培育等。學習創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和如何打...
講師：忻宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
科技創(chuàng)新管理 課時：12H
課程名稱：科技創(chuàng)新管理課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競爭越來越依賴于科學技術，強化技術創(chuàng)新，已經(jīng)成為世界企業(yè)管理的一股新潮流。我國已經(jīng)提出了建立創(chuàng)新型國家的偉大戰(zhàn)略目標，依靠創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展成為各界共識，自主創(chuàng)新得到企業(yè)重視，以創(chuàng)新求發(fā)展逐漸成為企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。課程收益：理解創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的內(nèi)涵。學習技術創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定，技術創(chuàng)新制度的設計和技術創(chuàng)新的人力資源管理。通過...
講師：忻宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新管理》課綱 課時：12H
“創(chuàng)新管理”課程大綱主講人：那國毅【課程簡介】創(chuàng)新已成為當今社會各行各業(yè)的時髦用語，但許多管理者不但對創(chuàng)新存在認知的誤區(qū)，更苦于缺少系統(tǒng)的和可操作的創(chuàng)新方法。事實上，創(chuàng)新是有目的、有組織和系統(tǒng)化的艱苦工作。創(chuàng)新是一種訓練，是可以學會的，更是能管理的。如何尋找創(chuàng)新的機會？怎樣將一個創(chuàng)意發(fā)展成實際可行的事業(yè)？創(chuàng)新管理中，有哪些常見的錯誤？成功創(chuàng)新要遵守哪些基本原...
講師：那國毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
《組織變革與創(chuàng)新管理》 課時：12H
《組織變革與創(chuàng)新管理》課程大綱講師：郝軍龍【課程背景】企業(yè)成長的過程就是組織蛻變的過程。在這個過程中，創(chuàng)新是最重要的能力。無論你是否做好準備，都必須清晰的認識這一點：我們正面臨著自從有人類以來信息、技術、思想、文化等更迭進化速度最快的時代，傳統(tǒng)的經(jīng)營管理邏輯已經(jīng)越來越無法指導企業(yè)成長。在這樣的時代里，沒有哪個企業(yè)可以以不變應萬變成就百年基業(yè)。如何適應環(huán)境，完...
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數(shù)字化時代變革和創(chuàng)新管理 課時：12H
數(shù)字化時代變革和創(chuàng)新管理講師：梁棟【課程背景】世界進入了一個VUCA（易變性、不確定性、復雜性、模糊性）時代，我們發(fā)現(xiàn)，我們所有可以標準化、量化、可考核的部分都將被機器和人工智能所取代，唯一不能短時間被取代的就是人的創(chuàng)造力，因此，我們管理者就必須面對一個問題：如何讓員工更有自主創(chuàng)造力？如果我們管理者不能回答這個問題，那么管理這個工作也是可以被拿掉的。所以我們...
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》聞方【課程目標】學習創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力研討如何帶好自己的團隊、激發(fā)團隊創(chuàng)新思維，打造高績效學習型創(chuàng)新團隊【課程大綱】一、創(chuàng)新與創(chuàng)新能力1、怎樣界定創(chuàng)新創(chuàng)新的含義做別人不做的事創(chuàng)新的六個特點創(chuàng)新的性質(zhì)和過程2、創(chuàng)新能力—人人都能創(chuàng)新創(chuàng)新精神創(chuàng)新的“學以致用”二、什么是創(chuàng)新思維l、關于創(chuàng)新思維什么...
講師：聶振亞咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》主講：陳越老師當完成此課程后，您將可以：1.了解創(chuàng)新和創(chuàng)新思維的核心知識、最新趨勢和標桿企業(yè)成功案例2.導致企業(yè)創(chuàng)新失敗的三大原因3、認識領導者自身創(chuàng)新能力的優(yōu)勢和局限4、梳理企業(yè)創(chuàng)新的4大方向和10大領域5、學會運用“薩提亞冰山”心理模型深挖客戶的真正需求，探索超越基本功能和服務的客戶價值6、通過增值活動和提升效率，為客戶創(chuàng)造超出預期...
講師：陳越咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維與創(chuàng)新管理培訓大綱課程背景產(chǎn)品經(jīng)理是一個兼具科學思維與藝術鑒賞的崗位，其不僅要利用科學的工具和方法來把握產(chǎn)品工作的流程與節(jié)奏，更要有創(chuàng)造性的思維來解決產(chǎn)品工作中的各類問題。產(chǎn)品經(jīng)理如何在復雜的市場環(huán)境寫找到產(chǎn)品方向，帶領團隊殺出重圍；如何圍繞產(chǎn)品核心價值設計產(chǎn)品，抓住用戶；如何有效調(diào)配資源，推進產(chǎn)品發(fā)布；如何在運營過程中及時響應市場、調(diào)整身位，...
講師：王晟咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新管理（課程方案）課程主講周一帆二、課程對象中高層管理人員三、課程特點授課形式：理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑；突出理論特點，注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗，其中理論講解50，案例分析25，實戰(zhàn)體驗20，互動答疑5。時間安排系統(tǒng)學習1天（6小時）五、課程收益1、學習了解中國以及世界互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢與主流的創(chuàng)新模式；2、把握移動互聯(lián)網(wǎng)的...
講師：周一帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理【課程收益】在創(chuàng)新思維部分，通過發(fā)散思維、形象思維、柔性思維、批判思維、邏輯推斷能力等思維的方法和相關訓練，讓學員積極參與，打開他們思維的大門，鍛煉創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在創(chuàng)新管理部分，通過創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新的本質(zhì)、創(chuàng)新的過程管理、創(chuàng)新的風險管理、創(chuàng)新的商業(yè)轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新的制度建設和文化形成等，結(jié)合豐富的案例，向?qū)W員生動闡述創(chuàng)意的產(chǎn)生、引導、商業(yè)轉(zhuǎn)...
講師：陳鵬軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)創(chuàng)新管理》 課時：6H
企業(yè)創(chuàng)新管理課程設計理念：人人都知道創(chuàng)新的重要性，激烈的競爭瞬息萬變的市場，技術的進步使得每個企業(yè)強烈的感受到創(chuàng)新的重要，尤其是兩會結(jié)束后有關國有企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級，結(jié)構調(diào)整都向現(xiàn)有企業(yè)管理提出了創(chuàng)新要求。問題是企業(yè)將如何進行創(chuàng)新？在哪里創(chuàng)新？如何將創(chuàng)新這兩個字植入到組織成員的潛識中？如何讓創(chuàng)新成為組織成員日常工作的一部分？該從何處入手？如何使組織成員不再留戀過...
