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李劍宏老師
李劍宏 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:企業(yè)治理 領導力 執(zhí)行力 企業(yè)文化
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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李劍宏老師的內(nèi)訓課程

企業(yè)文化建設與實施 課程大綱【課程背景】 杰出而成功的企業(yè)都有強有力的企業(yè)文化,即為全體員工共同遵守,但往往是自然約定俗成的而非書面的行為規(guī)范;并有各種各樣用來宣傳、強化這些價值觀念的儀式和習俗。正是企業(yè)文化——這一非技術、非經(jīng)濟的因素,導致了這些決策的產(chǎn)生、企業(yè)中的人事任免,小至員工們的行為舉止、衣著愛好、生活習慣。在兩個其他條件都相差無幾的企業(yè)中,由于其文化的強弱,對企業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的后果就完全不同。企業(yè)文化(16張) 以李劍宏在中國航信的實際工作經(jīng)驗(企業(yè)文化

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易經(jīng)智慧與人生謀略 課程大綱【課程背景】 “行年五十,而知四十九年皆非?!焙堪肷?,方知人生的最佳指南是周易。周易是一套系統(tǒng)地揭示人生哲學、韜略與處世規(guī)律的思想方法,是中華文化的思想源頭??鬃釉唬骸拔迨詫W易,可以無大過矣?!庇休^多人生閱歷和教訓的人,會對易經(jīng)有更多的理解。易經(jīng)能指導你在特定的形勢和條件下下找到破局、發(fā)展、壯大的出路和對策。 易經(jīng)被譽為“中國群經(jīng)之首”。六十四卦正是人的一生中要面對的六十四個專題,三百八十四(六)爻正是在三百八十四(六)種人生處境中

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洞察人心和掌握人心的藝術 ——管理心理學在組織中的運用 課程大綱【課程背景】 人類心理的奧秘是什么?管理過程中人的行為規(guī)律及其潛在的心理機制是怎樣的? 中國70、80、90后群體的心理特征和工作表現(xiàn)是什么?如何有針對性地進行管理? 如何通過科學的方法改進管理工作,充分調(diào)動人的積極主動性,不斷提高工作效率與管理效能,實現(xiàn)個人與組織的利益和目標共同發(fā)展? “知人者智,自

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國學智慧與領導力修煉 課程大綱【課程背景】 管理者的視野格局、思維模式和人文底蘊會最終決定事業(yè)發(fā)展的高度 國學精髓思想與西方現(xiàn)代管理方法有機結合,是卓越管理者在當今激烈的競爭中永續(xù)發(fā)展的根基 提綱挈領地講述諸子思想精髓,結合中國企業(yè)實際情況,配合哈佛大學EMBA教材提供的理論和企業(yè)個案分析,綜合講解領導修養(yǎng)與謀略、組織管理與執(zhí)行力。通過國學思想和西方相應管理工具的講解,領悟“國學為體、西學為用”在企業(yè)實踐中的意義?!菊n程目標】 1、掌握國學的基本思維方法,結

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掌握人性與管理的藝術 ——韓非子思想與組織治理 課程大綱【課程背景】“強國必法家思想,修身必儒家思想”,歷代千古偉人,無不是陽儒陰法的運用高手。法家管理思想強調(diào)法治、法律的強制作用,主張法禮并重,先禮后法、因道生法,法、術、勢糅合為一,是諸子管理思想的集大成。法家對社會的認識、對人的認識和對人的管理思想,在某種程度上和西方的某些管理思想不謀而合。所以有些學者認為,如果中

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