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楊輝老師
楊輝 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:企業(yè)文化 會(huì)議管理 檔案管理 AiDeepSeek
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊輝

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楊輝

楊輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

關(guān)鍵人才管理 楊輝老師(2天)課程背景 有一個(gè)著名的80/20法則,說(shuō)在企業(yè)管理中,20的關(guān)鍵人員決定整個(gè)企業(yè)的生死存亡,比這更甚的是,在管理工作實(shí)踐中,是由企業(yè)中極其少數(shù)的關(guān)鍵人員決定企業(yè)能否發(fā)展壯大、能否做成百年老店。 或許,企業(yè)所有者和人力資源管理者沒(méi)有足夠的精力全天候盯著所有員工,但關(guān)系到企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵人才,一定要自始至終都要管理好的。 那么,如何有效識(shí)別和發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵人才? 如何用好關(guān)鍵人才讓其融入企業(yè)? 如何做好關(guān)鍵人才的梯隊(duì)建設(shè)

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企業(yè)文化管理 楊輝老師(2天)課程背景 企業(yè)文化是什么?企業(yè)文化有什么作用?企業(yè)文化如何落地? 如何通過(guò)企業(yè)文化管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青、實(shí)現(xiàn)百年老店的夢(mèng)想? 在中國(guó)的企業(yè)中,長(zhǎng)久以來(lái)有很多關(guān)于企業(yè)文化管理的問(wèn)題困擾著人們。 經(jīng)過(guò)多年的迷茫中摸索,現(xiàn)在有很多吃過(guò)苦頭的人認(rèn)為企業(yè)文化是虛無(wú)不存在的,就算有企業(yè)文化存在,那對(duì)企業(yè)管理、對(duì)企業(yè)發(fā)展沒(méi)有什么作用。 真的這樣嗎? 其實(shí),那是因?yàn)閷?duì)企業(yè)文化管理的不了解,對(duì)企業(yè)文化管理的一知半解,對(duì)企

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BSC+KPI績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)與方法 楊輝(2天)課程背景 企業(yè)存在的目的就是利潤(rùn)最大化和經(jīng)營(yíng)持續(xù)化,賴(lài)以支撐實(shí)現(xiàn)以上目的的,一定是企業(yè)必須創(chuàng)造卓越的績(jī)效,因此企業(yè)管理的根本就是對(duì)績(jī)效的管理,但是在績(jī)效管理面前很多企業(yè)老板和職業(yè)經(jīng)理人卻面臨著巨大的困惑: 如何做好績(jī)效管理? 如何突破傳統(tǒng)績(jī)效管理的瓶頸? 而細(xì)致到績(jī)效管理工作更是一大堆的問(wèn)號(hào): 如何正確設(shè)置考核指標(biāo)?公司、部門(mén)、個(gè)人的考核指標(biāo)如何體現(xiàn)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)的一致性? 如何合理設(shè)置考核指標(biāo)的目標(biāo)值、權(quán)重、考核周期?讓員工感到

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績(jī)效管理體系實(shí)務(wù) 楊輝(2天)課程背景 最近一段時(shí)間,傳說(shuō)神一樣的日本索尼因?yàn)檫^(guò)度績(jī)效考核而衰落,國(guó)內(nèi)一些著名企業(yè)也在反思績(jī)效考核的弊端....“績(jī)效考核已死”的口號(hào)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地響起。過(guò)去,企業(yè)普遍都學(xué)KPI、BSC,但換來(lái)了員工的反感和HR的抱怨,認(rèn)為績(jī)效考核只是用來(lái)扣員工獎(jiǎng)金的工具,對(duì)提升企業(yè)績(jī)效完全沒(méi)用。 是這樣的嗎? 其實(shí),那只是上述企業(yè)說(shuō)到底是績(jī)效考核體系建設(shè)中出了問(wèn)題,沒(méi)有根據(jù)企業(yè)發(fā)展情況建設(shè)維護(hù)績(jī)效管理體系,以至于績(jī)效考核中走偏了道路,沒(méi)有正

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績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)提升 (楊輝 2天)課程背景 說(shuō)績(jī)效,用績(jī)效,管績(jī)效,曾幾何時(shí),這成為企業(yè)管理中的一種時(shí)髦,成為一種潮流,似乎不談績(jī)效就落伍了。但最近有一段時(shí)間,績(jī)效管理似乎成為一種罪,市面上很多人對(duì)其恨之入骨,說(shuō)什么“績(jī)效考核已死”,說(shuō)績(jī)效管理是導(dǎo)致很多跨國(guó)大企業(yè)走向衰落的罪魁禍?zhǔn)住?破敗的企業(yè)以績(jī)效管理為借口,企圖逃避?chē)?yán)厲管理的人員更是三人成虎、積銷(xiāo)毀骨,眾口一詞說(shuō)績(jī)效管理會(huì)導(dǎo)致企業(yè)完蛋。 其實(shí)績(jī)效管理只是一種企業(yè)管理的工具而已,既沒(méi)有罪,也沒(méi)有功勞,完全

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績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)置與績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)提升 (楊輝 2天)課程背景 企業(yè)存在的目的是利潤(rùn)最大化,實(shí)現(xiàn)這一目的的手段無(wú)疑是績(jī)效管理,良好的績(jī)效管理是企業(yè)賴(lài)以生存的正確的手段和工具。 從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度,績(jī)效考核必須建立以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的目標(biāo)體系,這是正確評(píng)價(jià)績(jī)效的前提;從考核技術(shù)的角度,績(jī)效考核必須建立量化(可衡量、易評(píng)估)的指標(biāo)及其考核評(píng)價(jià)體系,這是考核結(jié)果公平公正的保障。 因此,建立量化的績(jī)效考核體系是企業(yè)績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵!而績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)定則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。 本課程從企業(yè)戰(zhàn)

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