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王光有老師
王光有 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè):保險 銀行
  •  擅長領域:領導力/管理能力提升
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王光有老師培訓聯(lián)系微信

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王光有

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王光有

王光有老師的內訓課程

情商領導力課程背景: 情商領導力是以情商為基礎的自我管理與下屬管理模式,倡導改變傳統(tǒng)的硬性管理(管人+理事)為情商領導(情緒+溝通),達到以情商促績效的目的。 美國的數(shù)據(jù)顯示:”情商領導力直接影響領導風格,進而影響組織氛圍,最終影響企業(yè)21的利潤。”相反,低情商領導力的領導者將造成更多的問題,如低績效、團隊成員高離職率、高工作沖突、低效能等。 《情商領導力》幫助企業(yè)解決“人心管理”的問題。幫助領導者更好的把握自己以及員工的情緒狀態(tài),增強團隊心理資本、激發(fā)團隊成員的內在心力,以達到凝心聚力、持續(xù)高效產出的組織目標

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高情商溝通的六把鑰匙和三大關鍵能力課程背景: 高情商溝通是以情商為基礎的自我管理與職場管理模式,達到以情商促績效的目的。美國的數(shù)據(jù)顯示:”高情商溝通直接影響組織氛圍,最終影響企業(yè)21的利潤?!毕喾?,低情商的溝通表達將造成更多的問題,如低績效、團隊成員高離職率、高工作沖突、低效能等?!陡咔樯虦贤ǖ牧谚€匙》幫助企業(yè)解決“人心管理”的問題。幫助領導者和職場人士更好的把握自己以及員工的情緒狀態(tài),增強團隊心理資本、激發(fā)團隊成員的內在心力,以達到凝心聚力、持續(xù)高效產出的組織目標。面對21世紀管理心理學化的大趨勢,提升每個領導者的情商對企業(yè)來說將勢在必行,刻

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共行領導力五練四化三核心—打造團隊領導力“求職看公司,離職怨領導!”這句話鮮明地指出領導力對組織長久穩(wěn)定發(fā)展的重要性。一位成功且有效的領導者不僅能有效留住關鍵員工,而且能通過激發(fā)員工的潛能,改善業(yè)績表現(xiàn),為組織創(chuàng)造價值。研究表明,投資進行領導力培訓的組織,其績效將提高百分之三十三。那么,什么是成功且有效的領導力?根據(jù)世界著名管理大師肯尼斯·布蘭查德博士的研究,領導力歸根結底是一種影響人的能力,通過改善員工的態(tài)度,提高員工的能力,來有效提升組織的績效水平和生產力。這個概念看上去很簡單,但其中蘊藏著一個經常被忽視的道理:針對不同的員工,領導者需要因人而異,因材施教!更深層次的道理是:同一個員工在不

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管理者管理溝通訓練營課程背景:組織是人的集合體,良好的溝通能提升組織整體效率。管理者很多時間用在溝通上。所以,有企業(yè)家說,管理就是溝通。然而,組織內部溝通不暢的現(xiàn)象普遍存在。比方說,員工之間溝通不暢,擴大矛盾;上下級溝通不暢,降低信任;橫向溝通不暢,加劇沖突;與外部溝通不暢,帶來公關危機??梢姡涣紲贤ㄊ墙M織發(fā)展的障礙!良好溝通就是生產力。管理溝通是管理者的必修課,需要下功夫修煉。溝通能力并不會隨著年齡增長與職位上升自然提高。有些經理說:溝通不就是說話嘛,有什么復雜的?事實上,溝通需要說話,可是“會說話”并不容易。有些經理說:溝通不就是“辯論”嗎?事實上,溝通某些時候需要爭辯,可是“事事爭辯”

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管理轉身:儲備干部核心能力提升訓練一、項目背景我們做企業(yè)經營與管理的,其實一直都會跨領域學習,如軍事領域和體育領域。體育領域給企業(yè)管理至少貢獻了兩個非常值得學習的理念,一個叫“教練式管理”,另一個叫“管理轉身”。一個球員退役后執(zhí)教一支球隊,從球員到教練的身份轉變,我們就把它叫做轉身。而一位員工從一名普通職員到儲備干部,一位技術骨干成為一名管理者,一名部門負責人升任事業(yè)部總經理等等,都叫做“管理轉身”。近兩三年以來,包括華為、IBM等知名公司在內的越來越多的企業(yè),開始關注“管理轉身”這個議題,是基于對下面一些問題的思考: 怎么辦?怎么辦?怎么辦?我們借鑒華為等優(yōu)秀企業(yè)的成功案例,

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國學智慧與領導力之道課程背景: 中華文化至今仍能歷久彌新之特質、關鍵為何?文化內涵特質是民族文化的思想核心,是這個民族生存和發(fā)展的總綱。綱舉才能目張。道家、儒家、法家思想若其能整合運用有助于高階領導者塑造一流的企業(yè)文化。 國學經典在管理和領導力上要能實戰(zhàn)運用,首先要會通各家的重要思想。若企業(yè)的中、高階層領導人才能以了解國學經典會通各家的重要思想為基礎,整合東、西的管理特色并能有效互補,使其『返本開新』,未來將再開企業(yè)更強、更大、更久、更有價值的新局,更進一步領悟經典提升修己境界。 在本課程中使領導者知人,識人,知己,識

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